Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Методические рекомендации для самостоятельной учебной работы обучающегося на дому (5 класс, математика, VIII вид)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Методические рекомендации для самостоятельной учебной работы обучающегося на дому (5 класс, математика, VIII вид)

библиотека
материалов



Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Яснозоренская средняя общеобразовательная школа

Белгородского района Белгородской области»




Методические рекомендации

для самостоятельной учебной работы

обучающегося на дому

ученика 5 «А, Б…» класса

Фамилия Имя


Индивидуальный учебный план по математике

(программа для 5-9 классов специальных (коррекционных) учреждений VIII вида под редакцией В.В. Воронковой; учебник «Математика» для 5 класса специальных (коррекционных) учреждений VIII вида под редакцией М.Н. Перовой, Г.М. Капустиной)



Работа с учителем – 87 часов в год (2,5 часа в неделю)

Самостоятельная учебная работа – 122 часа в год (3,5 часа в неделю)






Ознакомлена ___________________








Календарно-тематическое планирование по предмету математика для 5 класса (VIII вид, 6 ч в неделю, 35 недель, всего 210 ч)

урока



урока в разделе

Наименование раздела и тем

Часы учебного времени

Работа с учителем

Самостоятельная учебная работа

Подпись родителя

Вводное повторение (3 часа)

1

1

Числа 1-100

1




2

2

Меры стоимости, их соотношение

1




3

3

Единицы измерения длины (мм, см, дм, м). Их соотношения

1




Сотня (20 часов)

4

1

Сложение и вычитание в пределах 100 без перехода через разряд. Название компонентов и результатов действий

1




5

2

Переместительное свойство сложения

1




6

3

Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд

1




7

4

Нахождение неизвестного слагаемого. Проверка сложения вычитанием

1




8

5

Нахождение неизвестного уменьшаемого. Проверка вычитания сложением

1




9

6

Нахождение неизвестного вычитаемого. Проверка вычитания вычитанием

1




10

7

Понятие об умножении. Название компонентов результата умножения

1




11

8

Свойства умножения

1




12

9

Соотношение: стоимость-цена-количество

1




13

10

Увеличение в несколько раз

1




14

11

Увеличение на несколько единиц и в несколько раз

1




15

12

Деление на равные части. Название компонентов и результата деления

1




16

13

Уменьшение в несколько раз

1




17

14

Уменьшение в несколько раз и на несколько единиц

1




18

15

Деление по содержанию

1




19

16

Соотношение: цена-стоимость-количество

1




20

17

Нахождение части числа

1




21

18

Порядок выполнения действий

1




22

19

Контрольная работа по теме «Арифметические действия в пределах 100»

1




23

20

Работа над ошибками. Метрическая система мер

1




Геометрический материал (Повторение, 4 часа)

24

1

Виды линий: прямая, кривая, ломаная. Линии замкнутые и незамкнутые. Луч. Отрезок

1




25

2

Виды линий: прямая, кривая, ломаная. Линии замкнутые и незамкнутые. Луч. Отрезок

1




26

3

Угол. Вершина. Стороны угла. Виды углов: прямой, тупой, острый

1




27

4

Угол. Вершина. Стороны угла. Виды углов: прямой, тупой, острый

1




Тысяча (16 часов)

28

1

Круглые сотни. Сложение и вычитание круглых сотен

1




29

2

Нумерация в пределах 1000. Разряды: единицы, десятки, сотни. Класс единиц

1




30

3

Получение трехзначных чисел из сотен, десятков, единиц, из сотен и десятков, из сотен и единиц. Изображение трехзначных чисел на калькуляторе

1




31

4

Разложение трехзначных чисел на сотни, десятки, единицы

1




32

5

Счет до 1000 и от 1000 разрядными единицами и числовыми группами по 2, 20, 200; по 5, 50, 500; по 25, 250

1




33

6

Округление чисел до десятков и сотен. Знак округления ≈

1




34

7

Меры массы: тонна. Соотношение: 1т=1000 кг, 1000 кг=1т, 1т=10ц, 1 кг=1000г

1




35

8

Меры длины: километр

1




36

9

Система мер длины. Соотношения мер длины 1м=100см,1км=1000м, 1 м=1000мм

1




37

10

Сложение и вычитание полных и неполных трехзначных чисел без перехода через разряд

1




38

11

Нахождение неизвестного уменьшаемого

1




39

12

Сложение и вычитание трехзначных чисел с двузначными и однозначными без перехода через разряд

1




40

13

Нахождение неизвестного вычитаемого

1




41

14

Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд. Проверка

1




42

15

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд»

1




43

16

Работа над ошибками. Нахождение доли предмета, части числа

1




Геометрический материал (13 часов)

44

1

Многоугольники. Виды многоугольников по количеству углов Периметр многоугольника

1




45

2

Многоугольники. Виды многоугольников по количеству углов. Периметр многоугольника

1




46

3

Треугольники. Углы, вершины, стороны, основание, боковые стороны. Виды по величине углов

1




47

4

Треугольники. Углы, вершины, стороны, основание, боковые стороны. Виды по величине углов

1




48

5

Треугольники. Виды по длине сторон

1




49

6

Разносторонние треугольники

1




50

7

Разносторонние треугольники

1




51

8

Равносторонние треугольники

1




52

9

Равносторонние треугольники

1




53

10

Равнобедренные треугольники

1




54

11

Равнобедренные треугольники

1




55

12

Треугольники. Классификация по видам углов и сторон

1




56

13

Многоугольники. Виды многоугольников по количеству углов

1




Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд (12 часов)

57

1

Нумерация в пределах 1000

1




58

2

Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд

1




59

3

Сложение и вычитание чисел в пределах 1000 с одним переходом через разряд

1




60

4

Разностное сравнение чисел

1




61

5

Сложение и вычитание полных трехзначных чисел с двумя переходами через разряд

1




62

6

Сложение и вычитание неполных трехзначных чисел с переходом через разряд

1




63

7

Сложение полных трехзначных чисел, когда в сумме круглые сотни и вычитание из круглых сотен

1




64

8

Сложение неполных трехзначных чисел, когда в сумме круглые сотни и вычитание из круглых сотен

1




65

9

Сложение трехзначных чисел с двузначным и однозначным, когда сумма круглые сотни, и вычитание из круглых сотен двузначных и однозначных чисел

1




66

10

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд (все случаи)

1




67

11

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд»

1




68

12

Работа над ошибками. Сложение и вычитание в пределах 1000

1




Обыкновенные дроби (6 часов)

69

1

Обыкновенные дроби. Числитель и знаменатель дроби

1




70

2

Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями

1




71

3

Сравнение дробей с одинаковыми числителями

1




72

4

Дроби правильные и неправильные

1




73

5

Сравнение дробей

1




74

6

Нахождение доли предмета, части числа. Нахождение ½, 1/3, 1/4

1




Умножение чисел 10, 100. Умножение и деление на 10 и 100.

Единицы измерения времени, стоимости, массы, длины (18 часов)

75

1

Числа 1 и 0 как сомножители

1




76

2

Кратное сравнение чисел

1




77

3

Увеличение и уменьшение в несколько раз

1




78

4

Сопоставление кратного сравнения чисел и уменьшения в несколько раз

1




79

5

Кратное и разностное сравнение чисел

1




80

6

Табличное деление с остатком

1




81

7

Число 1 как делитель

1




82

8

Свойства числа 0 при делении

1




83

9

Умножение чисел 10 и 100 и умножение на 10 и 100

1




84

10

Деление чисел на 10, 100 без остатка

1




85

11

Деление чисел на 10, 100 с остатком

1




86

12

Сложение и вычитание в пределах 1000 (все случаи)

1




87

13

Устное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя мерами длины

1




88

14

Преобразования чисел, полученных от измерения мерами стоимости, длины, массы

1




89

15

Денежные купюры. Размен, замена нескольких купюр одной

1




90

16

Единицы измерения времени: год (1 год). Количество дней в году. Високосный год

1




91

17

Контрольная работа по теме «Арифметические действия в пределах 1000»

1




92

18

Работа над ошибками. Римские цифры. Обозначение от I до XII

1




Повторение (6 часов)

93

1

Обыкновенные дроби. Числитель и знаменатель дроби

1




94

2

Сравнение дробей

1




95

3

Сравнение обыкновенных дробей с единицей. Виды дробей

1




96

4

Сложение и вычитание целых чисел в пределах 1000

1




97

5

Умножение. Свойства 1 и 0 при умножении и делении

1




98

6

Умножение 10 и 100 и на 10 и 100. Деление на 10 и 100

1




Умножение и деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд (24 часа)

99

1

Умножение и деление круглых сотен и десятков на однозначное число. Деление на равные части и по содержанию

1




100

2

Умножение двузначного числа на однозначное

1




101

3

Увеличение в несколько раз и нахождение

суммы

1




102

4

Умножение трёхзначного числа на однозначное

1




103

5

Увеличение в несколько раз и нахождение остатка

1




104

6

Умножение двузначного и трёхзначного числа на однозначное число

1




105

7

Увеличение на несколько единиц, в несколько раз и нахождение суммы

1




106

8

Увеличение в несколько раз, уменьшение на несколько единиц и нахождение суммы

1




107

9

Контрольная работа по теме «Умножение двузначного и трёхзначного числа на однозначное число»

1




108

10

Работа над ошибками. Меры стоимости

1




109

11

Деление двузначного числа на однозначное без перехода через разряд. Количество знаков в частном

1




110

12

Деление двузначного числа на однозначное

1




111

13

Уменьшение в несколько раз и нахождение суммы

1




112

14

Деление трёхзначного числа на однозначное без перехода через разряд. Количество знаков в частном

1




113

15

Деление трёхзначного числа на однозначное

1




114

16

Уменьшение в несколько раз и нахождение остатка

1




115

17

Кратное сравнение

1




116

18

Уменьшение в несколько раз и на несколько единиц, нахождение суммы

1




117

19

Нахождение части числа и остатка

1




118

20

Увеличение и уменьшение в несколько раз

1




119

21

Деление двузначного и трёхзначного числа на однозначное

1




120

22

Деление двузначного и трёхзначного числа на однозначное

1




121

23

Контрольная работа по теме «Деление двузначного и трёхзначного числа на однозначное число»

1




122

24

Работа над ошибками. Умножение и деление без перехода через разряд

1




Умножение и деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд (16 часов)

123

1

Умножение двузначных чисел на однозначное с переходом через разряд

1




124

2

Умножение трёхзначных чисел на однозначное с одним переходом через разряд

1




125

3

Умножение трехзначных чисел на однозначное с двумя переходами через разряд

1




126

4

Умножение двузначных и трехзначных чисел с переходом через разряд (все случаи)

1




127

5

Увеличение числа в несколько раз и нахождение суммы

1




128

6

Решение примеров в 2-3 действия. Самостоятельная работа

1




129

7

Деление двузначного числа на однозначное с переходом через разряд

1




130

8

Деление трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд

1




131

9

Деление трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд

1




132

10

Деление трехзначного числа на однозначное (в частном двузначное число)

1




133

11

Деление трехзначных чисел на однозначное (в частном 0 десятков)

1




134

12

Деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное (все случаи)

1




135

13

Уменьшение в несколько раз и нахождение суммы

1




136

14

Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное с переходом через разряд

1




137

15

Контрольная работа по теме «Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд»

1




138

16

Работа над ошибками. Умножение и деление с переходом через разряд

1




Геометрический материал (8 часов)

139

1

Построение треугольников

1




140

2

Построение треугольников

1




141

3

Построение треугольников

1




142

4

Круг, окружность. Линии в круге

1




143

5

Круг, окружность. Линии в круге

1




144

6

Круг, окружность. Линии в круге

1




145

7

Масштаб

1




146

8

Масштаб

1




Повторение (43 часа)

147

1

Преобразования чисел, полученных при измерении мерами стоимости, длины, массы

1




148

2

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной двумя мерами длины, стоимости устно

1




149

3

Нумерация в пределах 1000. Определение количества разрядных единиц и общего количества сотен, десятков, единиц в числе

1




150

4

Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд

1




151

5

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд

1




152

6

Сложение и вычитание в пределах 1000, их проверка

1




153

7

Нахождение неизвестного слагаемого

1




154

8

Нахождение неизвестного вычитаемого

1




155

9

Сложение и вычитание в пределах 1000, их проверка

1




156

10

Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000, их проверка»

1




157

11

Работа над ошибками. Сложение и вычитание в пределах 1000

1




158

12

Умножение и деление в пределах 1000 без перехода через разряд

1




159

13

Умножение и деление в пределах 1000 с переходом через разряд

1




160

14

Нахождение части числа

1




161

15

Проверка умножения делением

1




162

16

Проверка деления умножением

1




163

17

Проверка умножения и деления. Самостоятельная работа

1




164

18

Определение стоимости по цене и количеству

1




165

19

Определение цены по стоимости и количеству

1




166

20

Определение количества по цене и стоимости

1




167

21

Кратное сравнение чисел

1




168

22

Порядок действий в примерах без скобок

1




169

23

Порядок действий в выражениях со скобками

1




170

24

Все действия в пределах 1000

1




171

25

Все действия в пределах 1000

1




172

26

Контрольная работа по теме «Умножение и деление чисел в пределах 1000, их проверка»

1




173

27


Работа над ошибками. Все действия в пределах 1000 с целыми числами

1




174

28


Сложение и вычитание чисел, полученных от измерения 1-2 единицами мер длины

1




175

29


Сложение и вычитание чисел, полученных от измерения 1-2 единицами стоимости и массы

1




176

30

Образование, запись, чтение обыкновенных дробей

1




177

31

Дроби правильные и неправильные

1




178

32

Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями

1




179

33

Сравнение дробей с одинаковыми числителями

1




180

34

Сравнение обыкновенных дробей с единицей. Виды дробей

1




181

35

Все действия с целыми числами

1




182

36

Все действия с целыми числами

1




183

37


Итоговая контрольная работа по теме: «Все действия в пределах 1000»

1




184

38

Работа над ошибками. Все действия с целыми числами

1




185

39

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия

1




186

40

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия

1




187

41

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия

1




188

42

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия

1




189

43

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия

1




Геометрический материал (Повторение, 21 час)

190

1

Периметр. Обозначение периметра (P)

1




191

2

Нахождение периметра треугольников

1




192

3

Нахождение периметра четырехугольников

1




193

4

Окружность. Круг. Линии в круге: радиус, диаметр, хорда. Буква R символ радиуса, D – диаметр

1




194

5

Окружность. Круг. Линии в круге: радиус, диаметр, хорда. Буква R символ радиуса, D – диаметр

1




195

6

Масштаб: 1:2; 1:5; 1:10; 1:100

1




196

7

Виды треугольников

1




197

8

Построение треугольников по данной длине сторон с помощью циркуля и линейки

1




198

9

Нахождение периметра треугольников

1




199

10

Нахождение периметра треугольников

1




200

11

Многоугольники

1




201

12

Многоугольники. Нахождение периметра многоугольников

1




202

13

Прямоугольник (квадрат)

1




203

14

Прямоугольник (квадрат)

1




204

15

Куб

1




205

16

Куб

1




206

17

Брус

1




207

18

Брус

1




208

19

Шар

1




209

20

Шар

1




210

21

Итоговое занятие

1










урока

Наименование раздела и тем

Методические рекомендации

Вводное повторение

2

Меры стоимости, их соотношение

Основные понятия: меры стоимости, таблица мер, соотношение.

Знать: основные меры стоимости.

Уметь: читать, записывать, преобразовывать, сравнивать, выполнять с основными мерами стоимости арифметические действия.

(задания на карточке)

3

Единицы измерения длины (мм, см, дм, м). Их соотношения

Основные понятия: единицы измерения длины, таблица мер, соотношение.

Знать: знать в каких единицах измеряется длина.

Уметь: выполнять измерения; читать, записывать, преобразовывать, сравнивать, выполнять с единицами измерения длины арифметические действия.

(задания на карточке)

Сотня

5

Переместительное свойство сложения

Основные понятия: переместительное свойство сложения, слагаемое, сумма.

Знать: переместительное свойство сложения.

Уметь: применять переместительное свойство сложения при решении примеров и задач.

(задания на карточке)

6

Сложение и вычитание в пределах 100 с переходом через разряд

Основные понятия: алгоритм вычислений, переход через разряд, слагаемое, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Знать: алгоритм сложения и вычитания в пределах 100 с переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритм сложения и вычитания в пределах 100 с переходом через разряд при решении примеров и задач.

Стр.6-7

8

Нахождение неизвестного уменьшаемого. Проверка вычитания сложением

Основные понятия: алгоритм вычислений, уменьшаемое, вычитаемое, разность, алгоритм проверки вычитания сложением.

Знать: алгоритм нахождения неизвестного уменьшаемого, алгоритм проверки вычитания сложением.

Уметь: применять алгоритм нахождения неизвестного уменьшаемого и алгоритм проверки вычитания сложением на практике.

Стр.15-18

10

Понятие об умножении. Название компонентов, результата умножения

Основные понятия: умножение, результат умножения, множитель, произведение.

Знать: понятие об умножении, названия компонентов и результата умножения.

Уметь: применять эти знания при решении задач.

Стр.6-10

12

Соотношение: стоимость-цена-количество

Основные понятия: стоимость, цена, количество, таблица мер, соотношение.

Знать: в каких единицах измеряется стоимость, количество.

Уметь: соотносить стоимость-цену-количество.

Стр.6-10

13

Увеличение в несколько раз

Основные понятия: алгоритм вычислений, множитель, произведение.

Знать: алгоритм увеличения в несколько раз.

Уметь: применять алгоритм увеличения в несколько раз на практике.

Стр. 9-10

15

Деление на равные части. Название компонентов и результата деления

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное.

Знать: алгоритм деления на равные части, названия компонентов и результата деления

Уметь: применять алгоритм увеличения в несколько раз на практике.

Стр. 9-10

17

Уменьшение в несколько раз и на несколько единиц

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное, уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Знать: алгоритм уменьшения в несколько раз и на несколько единиц.

Уметь: применять алгоритм уменьшения в несколько раз и на несколько единиц при решении задач.

Стр.9-10

18

Деление по содержанию

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное.

Знать: алгоритм деления по содержанию.

Уметь: применять алгоритм при решении задач.

Стр.22-25

19

Соотношение: цена-стоимость-количество

Основные понятия: цена, стоимость, количество, таблица мер, соотношение.

Знать: в каких единицах измеряется стоимость, количество.

Уметь: соотносить цену-стоимость-количество.

Стр.22-25

21

Порядок выполнения действий

Основные понятия: порядок выполнения действий, действия I и II ступени.

Знать: порядок выполнения действий.

Уметь: определять правильный порядок выполнения действий при решении примеров в 3 и более действий.

Стр.25-26

Геометрический материал (Повторение)

24

Виды линий: прямая, кривая, ломаная. Линии замкнутые и незамкнутые. Луч. Отрезок

Основные понятия: прямая, кривая, ломаная, линии замкнутые, незамкнутые, луч, отрезок.

Знать: виды линий: прямая, кривая, ломаная, замкнутая, незамкнутая; луч и отрезок.

Уметь: различать по видам линии, чертить линии, луч, отрезок.

Стр. 27-28

25

Виды линий: прямая, кривая, ломаная. Линии замкнутые и незамкнутые. Луч. Отрезок

Основные понятия: прямая, кривая, ломаная, линии замкнутые, незамкнутые, луч, отрезок.

Знать: виды линий: прямая, кривая, ломаная, замкнутая, незамкнутая; луч и отрезок.

Уметь: различать по видам линии, чертить линии, луч, отрезок.

Стр. 27-28

27

Угол. Вершина. Стороны угла. Виды углов: прямой, тупой, острый

Основные понятия: угол, вершина, стороны угла, виды углов: острый, тупой, прямой.

Знать: что такое угол, его вершина, стороны, виды углов: острый, тупой, прямой.

Уметь: различать углы по видам и чертить.

Стр. 27-28

Тысяча

29

Нумерация в пределах 1000. Разряды: единицы, десятки, сотни. Класс единиц

Основные понятия: натуральные числа, разряд, таблица разрядов, единицы, десятки, сотни, класс единиц.

Знать: нумерацию в пределах 1000, разряды: единицы, десятки, сотни, класс единиц.

Уметь: читать, записывать, преобразовывать, сравнивать, выполнять с числами в пределах 1000 арифметические действия, определять разряды числа, заполнять таблицу классов и разрядов.

Стр. 34-38

30

Получение трехзначных чисел из сотен, десятков, единиц, из сотен и десятков, из сотен и единиц. Изображение трехзначных чисел на калькуляторе

Основные понятия: натуральные числа, разряд, таблица разрядов, единицы, десятки, сотни, класс единиц.

Знать: нумерацию в пределах 1000, разряды: единицы, десятки, сотни, класс единиц.

Уметь: получать трехзначные числа из сотен, десятков, единиц, из сотен и десятков, из сотен и единиц, изображать трехзначные числа на калькуляторе.

Стр. 35-37

32

Счет до 1000 и от 1000 разрядными единицами и числовыми группами по 2, 20, 200; по 5, 50, 500; по 25, 250

Основные понятия: натуральные числа, разрядные единицы.

Знать: счет до 1000 и от 1000 разрядными единицами и числовыми группами по 2, 20, 200; по 5, 50, 500; по 25, 250.

Уметь: считать до 1000 и от 1000 разрядными единицами и числовыми группами по 2, 20, 200; по 5, 50, 500; по 25, 250.

Стр. 41-43

34

Меры массы: тонна. Соотношение: 1т=1000 кг, 1000 кг=1т, 1т=10ц, 1 кг=1000г

Основные понятия: меры массы, тонна, таблицы мер.

Знать: меры массы, тонну, таблицы мер.

Уметь: переводить массу из одной единицы измерения в другую, используя таблицу.

Стр.50-51

35

Меры длины: километр

Основные понятия: меры длины, километр, таблицы мер.

Знать: меры длины, километр, таблицы мер.

Уметь: переводить длину из одной единицы измерения в другую, используя таблицу.

Стр. 47-49

38

Нахождение неизвестного уменьшаемого

Основные понятия: неизвестное уменьшаемое, вычитаемое, разность, алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм нахождения неизвестного уменьшаемого.

Уметь: применять алгоритм нахождения неизвестного уменьшаемого при решении заданий.

Стр.59-64

40

Нахождение неизвестного вычитаемого

Основные понятия: уменьшаемое, неизвестное вычитаемое, разность, алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм нахождения неизвестного вычитаемого.

Уметь: применять алгоритм нахождения неизвестного вычитаемого при решении заданий.

Стр.59-64

41

Сложение и вычитание в пределах 1000 без перехода через разряд. Проверка

Основные понятия: алгоритм вычислений, переход через разряд, слагаемое, сумма, уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Знать: алгоритм сложения и вычитания в пределах 1000 с переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритм сложения и вычитания в пределах 1000 с переходом через разряд при решении примеров и задач.

Стр.57-58,64-65

Геометрический материал

45

Многоугольники. Виды многоугольников по количеству углов. Периметр многоугольника

Основные понятия: многоугольник, виды многоугольников: треугольник, четырехугольник, пятиугольник, ... , периметр многоугольника.

Знать: что такое многоугольник, виды многоугольников по количеству углов, что такое периметр многоугольника, алгоритм нахождения периметра многоугольника, алгоритм построения.

Уметь: чертить многоугольник, определять вид многоугольника по количеству углов, применять алгоритм нахождения периметра многоугольника при решении задач.

Стр. 71-74

46

Треугольники. Углы, вершины, стороны, основание, боковые стороны. Виды по величине углов

Основные понятия: треугольник, углы, вершины, стороны, основание, боковые стороны треугольника.

Знать: что такое треугольник, углы, вершины, стороны, основание и боковые стороны треугольника, алгоритм построения.

Уметь: чертить треугольник, называть углы, вершины, стороны треугольника, определять основание и боковые стороны треугольника.

Стр.74-76

47

Треугольники. Углы, вершины, стороны, основание, боковые стороны. Виды по величине углов

Основные понятия: треугольник, виды треугольников по величине углов.

Знать: что такое треугольник, виды треугольников по количеству углов, алгоритм построения.

Уметь: чертить треугольник, определять вид треугольника по количеству углов, чертить треугольник по виду.

Стр.76-79

49

Разносторонние треугольники

Основные понятия: треугольник, виды треугольников по длине сторон.

Знать: виды треугольников по длине сторон, алгоритм построения.

Уметь: определять вид треугольника по длине сторон, чертить треугольник по виду.

Стр. 79

50

Разносторонние треугольники

Основные понятия: треугольник, виды треугольников по длине сторон.

Знать: виды треугольников по длине сторон, алгоритм построения.

Уметь: определять вид треугольника по длине сторон, чертить треугольник по виду.

Стр. 80

52

Равносторонние треугольники

Основные понятия: треугольник, виды треугольников по длине сторон.

Знать: виды треугольников по длине сторон, алгоритм построения.

Уметь: определять вид треугольника по длине сторон, чертить треугольник по виду.

(задание на карточке)

53

Равнобедренные треугольники

Основные понятия: равнобедренный треугольник, основание, боковые стороны.

Знать: что такое равнобедренный треугольник, основание и боковые стороны равнобедренного треугольника, алгоритм построения.

Уметь: определять равнобедренный треугольник среди других треугольников, чертить равнобедренный треугольник, называть его основание и боковые стороны.

Стр.80

55

Треугольники. Классификация по видам углов и сторон

Основные понятия: треугольник, остроугольный, тупоугольный, прямоугольный, равносторонний, разносторонний, равнобедренный треугольник.

Знать: что такое треугольник, виды треугольников по величине углов и по длине сторон, алгоритм построения.

Уметь: определять вид треугольника по величине углов и по длине сторон, чертить треугольник по виду.

Стр.82

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд

57

Нумерация в пределах 1000

Основные понятия: натуральные числа, разряд, таблица разрядов, единицы, десятки, сотни, класс единиц.

Знать: нумерацию в пределах 1000, разряды: единицы, десятки, сотни, класс единиц.

Уметь: читать, записывать, преобразовывать, сравнивать, выполнять с числами в пределах 1000 арифметические действия, определять разряды числа, заполнять таблицу классов и разрядов.

Стр. 34-38

59

Сложение и вычитание в пределах 1000 с одним переходом через разряд

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения.

Знать: алгоритм сложения и вычитания в пределах 1000 с одним переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритм при выполнении заданий.

Стр. 92,97

60

Разностное сравнение чисел

Основные понятия: разность, сравнение чисел, алгоритм решения.

Знать: алгоритмы разностного сравнения чисел.

Уметь: применять алгоритмы разностного сравнения чисел при решении задач.

Стр.83-87

62

Сложение и вычитание неполных трехзначных чисел с переходом через разряд

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения.

Знать: алгоритм сложения и вычитания неполных трехзначных чисел в пределах 1000 с одним переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритм при выполнении заданий.

Стр.93,98

64

Сложение неполных трехзначных чисел, когда в сумме круглые сотни и вычитание круглых сотен

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения.

Знать: алгоритм сложения неполных трехзначных чисел, когда в сумме круглые сотни и вычитание круглых сотен

Стр.94-99

65

Сложение трехзначных чисел с двузначным и однозначным, когда сумма круглые сотни, и вычитание из круглых сотен двузначных и однозначных чисел

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения.

Знать: алгоритм сложения трехзначных чисел с двузначным и однозначным, когда сумма круглые сотни, и вычитания из круглых сотен двузначных и однозначных чисел.

Стр.95-100

66

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд (все случаи)

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения.

Знать: алгоритмы сложения и вычитания в пределах 1000 с переходом через разряд (все случаи).

Стр.96,101-102.

Обыкновенные дроби

69

Сравнение дробей с одинаковыми знаменателями

Основные понятия: обыкновенная дробь, числитель, знаменатель дроби, алгоритм сравнения.

Знать: алгоритм сравнения дробей с одинаковыми знаменателями.

Уметь: применять алгоритм при выполнении заданий.

Стр. 118-119

70

Сравнение дробей с одинаковыми числителями

Основные понятия: обыкновенная дробь, числитель, знаменатель дроби, алгоритм сравнения.

Знать: алгоритм сравнения дробей с одинаковыми числителями.

Уметь: применять алгоритм при выполнении заданий.

Стр.120-121

73

Сравнение дробей

Основные понятия: обыкновенная дробь, числитель, знаменатель дроби, алгоритм сравнения, правильная и неправильная дроби.

Знать: алгоритм сравнения дробей с 1.

Уметь: применять алгоритм при выполнении заданий.

Стр.121-124

74

Нахождение доли предмета, части числа. Нахождение ½, 1/3, 1/4

Основные понятия: доля, часть числа.

Знать: алгоритм нахождения доли предмета, части числа, ½, 1/3, ¼ числа.

Уметь: применять алгоритм для нахождения долей предмета, части числа.

Стр.109-110

Умножение чисел 10, 100. Умножение и деление на 10 и 100. Единицы измерения времени, стоимости, массы, длины

76

Кратное сравнение чисел

Основные понятия: кратное, сравнение чисел, алгоритм решения.

Знать: алгоритм кратного сравнения чисел.

Уметь: применять алгоритм при решении задач.

Стр.87-88

77

Увеличение и уменьшение в несколько раз

Основные понятия: увеличение, уменьшение, множитель, делитель.

Знать: алгоритмы увеличения и уменьшения в несколько раз.

Уметь: применять алгоритмы при решении задач.

Стр.125

79

Кратное и разностное сравнение чисел

Основные понятия: кратное, сравнение чисел, алгоритм решения, разность.

Знать: алгоритмы кратного и разностного сравнения чисел.

Уметь: применять алгоритмы при решении задач.

Стр.83-89

80

Табличное деление с остатком

Основные понятия: деление с остатком, делимое, делитель, неполное частное, остаток.

Знать: алгоритм деления с остатком.

Уметь: применять алгоритм при выполнении заданий.

Стр.128

82

Свойства числа 0 при делении

Основные понятия: свойства числа.

Знать: свойства числа 0 при делении.

Уметь: применять данные свойства при выполнении заданий.

Стр.128-129

84

Деление чисел на 10,100 без остатка

Основные понятия: алгоритм деления.

Знать: алгоритм деления чисел на 10,100 без остатка.

Уметь: применять алгоритм при выполнении заданий.

Стр.125-127

86

Сложение и вычитание в пределах 1000 (все случаи).

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения.

Знать: алгоритмы сложения и вычитания в пределах 1000 (все случаи).

Стр.96,101-102

87

Устное сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной, двумя мерами длины.

Основные понятия: мера длины, алгоритм вычисления.

Знать: основные меры длины, алгоритмы сложения и вычитания чисел, полученных при измерении одной, двумя мера длины.

Уметь: применять алгоритмы при выполнении заданий.

Стр. 130

88

Преобразования чисел, полученных от измерения мерами стоимости, длины, массы.

Основные понятия: преобразование чисел, меры стоимости, длины, массы.

Знать: таблицу мер стоимости, длины, массы.

Уметь: применять таблицу мер при выполнении заданий.

Стр.130-132

89

Денежные купюры. Размен, замена нескольких купюр одной.

Основные понятия: преобразование чисел, размен, замена.

Знать: таблицу мер стоимости.

Уметь: выполнять замену крупных мер мелкими мерами.

Стр.133-134

90

Единицы измерения времени: год (1 год). Количество дней в году. Високосный год.

Основные понятия: меры времени, год, високосный год.

Знать: таблицу мер времени.

Уметь: выполнять замену мелких мер крупными и наоборот.

Стр. 136-137

Повторение

94

Сравнение дробей

Основные понятия: обыкновенная дробь, числитель, знаменатель дроби, алгоритм сравнения, правильная и неправильная дроби.

Знать: алгоритмы сравнения дробей с одинаковыми знаменателями, с одинаковыми числителями, с единицей.

Уметь: применять алгоритмы сравнения при решении задач.

Стр. 118-124

96

Сложение и вычитание целых чисел в пределах 1000

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения.

Знать: алгоритмы сложения и вычитания в пределах 1000 (все случаи).

Стр.96,101-102

97

Умножение. Свойства 1 и 0 при умножении и делении

Основные понятия: свойства числа, множитель, произведение.

Знать: свойства числа 1 и 0 при умножении и делении.

Уметь: применять данные свойства при выполнении заданий.

Стр.125-130

Умножение и деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число без перехода через разряд

99

Умножение и деление круглых сотен и десятков на однозначное число

Основные понятия: алгоритм вычислений, множитель, произведение, делимое, делитель, частное.

Знать: алгоритмы умножения и деления круглых сотен и десятков на однозначное число.

Уметь: применять алгоритмы при решении заданий.

Стр. 137-138

99

Деление на равные части по содержанию

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное.

Знать: алгоритм деления на равные части по содержанию.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.139

100

Умножение двузначного числа на однозначное

Основные понятия: алгоритм вычислений, множитель, произведение.

Знать: алгоритм умножения двузначного числа на однозначное число.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр. 142-143

102

Умножение трёхзначного числа на однозначное

Основные понятия: алгоритм вычислений, множитель, произведение.

Знать: алгоритм умножения трехзначного числа на однозначное число.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.146-151

104

Умножение трёхзначного числа на однозначное без перехода через разряд

Основные понятия: алгоритм вычислений, множитель, произведение.

Знать: алгоритм умножения трехзначного числа на однозначное число без перехода через разряд.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр. 143-146

105

Увеличение на несколько единиц, в несколько раз и нахождение суммы.

Основные понятия: алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм увеличения на несколько единиц и в несколько раз и нахождения суммы.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.157-160

106

Увеличение в несколько раз, уменьшение на несколько единиц и нахождение суммы.

Основные понятия: алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм увеличения в несколько раз, уменьшения на несколько единиц и нахождения суммы.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.157-160

110

Деление двузначного числа на однозначное

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное.

Знать: алгоритм деления двузначного числа на однозначное.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр. 144-145

112

Деление трехзначного числа на однозначное без перехода через разряд

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное.

Знать: алгоритм деления трехзначного числа на однозначное без перехода через разряд.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.146-148

113

Деление трехзначного числа на однозначное

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное.

Знать: алгоритм деления трехзначного числа на однозначное.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр. 146-148

115

Кратное сравнение

Основные понятия: кратное, сравнение чисел, алгоритм решения.

Знать: алгоритм кратного сравнения чисел.

Уметь: применять алгоритм при решении задач.

Стр.149-150

117

Нахождение части числа и остатка

Основные понятия: алгоритм решения, часть числа, остаток.

Знать: алгоритм нахождения части числа и остатка.

Уметь: применять алгоритм при решении задач.

Стр.151-152

118

Увеличение и уменьшение в несколько раз

Основные понятия: алгоритм решения, увеличение, уменьшение, сравнение чисел.

Знать: алгоритм нахождения части числа и остатка.

Уметь: применять алгоритм при решении задач.

Стр.153-155

119

Деление двузначного и трёхзначного числа на однозначное

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное.

Знать: алгоритм деления двузначного и трехзначного числа на однозначное.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.156-160

120

Деление двузначного и трёхзначного числа на однозначное

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное.

Знать: алгоритм деления двузначного и трехзначного числа на однозначное.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.158-161

Умножение и деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное число с переходом через разряд

124

Умножение трёхзначных чисел на однозначное с одним переходом через разряд

Основные понятия: алгоритм вычислений, множитель, произведение, разряд числа.

Знать: алгоритм умножения трехзначного числа на однозначное с одним переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.167-168

125

Умножение трехзначных чисел на однозначное с двумя переходами через разряд

Основные понятия: алгоритм вычислений, множитель, произведение, разряд числа.

Знать: алгоритм умножения трехзначного числа на однозначное с двумя переходами через разряд.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.168-169

127

Увеличение числа в несколько раз и нахождение суммы

Основные понятия: алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм увеличения числа в несколько раз и нахождения суммы.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.169-170

128

Решение примеров в 2-3 действия. Самостоятельная работа

Основные понятия: алгоритм вычислений, порядок действий, действия I и II ступени.

Знать: алгоритм решения примеров в 2-3 действия.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр. 171-172 (задание на карточке)

130

Деление трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное, разряд числа.

Знать: алгоритм деления трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.172-174

131

Деление трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное, разряд числа.

Знать: алгоритм деления трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.172-174

132

Деление трехзначного числа на однозначное (в частном двузначное число)

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное, разряд числа.

Знать: алгоритм деления трехзначного числа на однозначное с переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритм при решении заданий.

Стр.173-174

134

Деление двузначных и трехзначных чисел на однозначное (все случаи)

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное, разряд числа.

Знать: алгоритмы деления двузначных и трехзначных чисел на однозначное без перехода через разряд и с переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритмы при решении заданий.

Стр.175-177

136

Умножение и деление трехзначных чисел на однозначное с переходом через разряд

Основные понятия: алгоритм вычислений, делимое, делитель, частное, множитель, произведение, разряд числа.

Знать: алгоритмы умножения двузначных и трехзначных чисел на однозначное без перехода через разряд и с переходом через разряд, алгоритмы деления двузначных и трехзначных чисел на однозначное без перехода через разряд и с переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритмы при решении заданий.

Стр. 175-177

Геометрический материал

140

Построение треугольников

Основные понятия: треугольник, равнобедренный треугольник, алгоритм построения.

Знать: алгоритм построения равнобедренного треугольника.

Уметь: выполнять построение равнобедренного треугольника по данным.

Стр.188

142

Круг, окружность, линии в круге

Основные понятия: круг, окружность, радиус, диаметр, хорда.

Знать: алгоритм построения окружности, круга, радиуса, диаметра, хорды по данным.

Уметь: строить круг, окружность, радиус, диаметр, хорду по данным.

Стр.190-192

143

Круг, окружность, линии в круге

Основные понятия: круг, окружность, радиус, диаметр, хорда.

Знать: алгоритм построения окружности, круга, радиуса, диаметра, хорды по данным.

Уметь: строить круг, окружность, радиус, диаметр, хорду по данным.

Стр.190-192

145

Масштаб

Основные понятия: масштаб. Запись вида М 1:100. Карта.

Знать: определение масштаба.

Уметь: читать записи вида М 1: 100, применять их при решении заданий.

Стр. 193-194

146

Масштаб

Основные понятия: масштаб. Запись вида М 1:100. Карта.

Знать: определение масштаба.

Уметь: читать записи вида М 1: 100, применять их при решении заданий.

Стр. 193-194

Повторение

148

Сложение и вычитание чисел, полученных при измерении одной двумя мерами длины, стоимости устно

Основные понятия: преобразование чисел, меры стоимости, длины, массы.

Знать: таблицу мер стоимости, длины, массы.

Уметь: применять таблицу мер при выполнении заданий, выполнять замену крупных мер мелкими и наоборот.

Стр.199-204

151

Сложение и вычитание в пределах 1000 с переходом через разряд

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения.

Знать: алгоритмы сложения и вычитания в пределах 1000 с переходом через разряд (все случаи).

Стр.196-206

152

Сложение и вычитание в пределах 1000, их проверка

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения, обратное действие.

Знать: алгоритмы сложения и вычитания в пределах 1000 с переходом через разряд (все случаи), алгоритм проверки обратным действием.

Стр. 196-206

154

Нахождение неизвестного вычитаемого

Основные понятия: уменьшаемое, вычитаемое, разность, алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм нахождения неизвестного вычитаемого.

Уметь: находить неизвестное вычитаемое по алгоритму.

Стр. 205

155

Сложение и вычитание в пределах 1000, их проверка

Основные понятия: сумма, слагаемое, разность, уменьшаемое, вычитаемое, разряд, состав числа, алгоритм решения, обратное действие.

Знать: алгоритмы сложения и вычитания в пределах 1000 с переходом через разряд (все случаи), алгоритм проверки обратным действием.

Стр. 196-206

158

Умножение и деление в пределах 1000 без перехода через разряд

Основные понятия: множитель, произведение, делимое, делитель, частное, разряд числа.

Знать: алгоритмы умножения и деления в пределах 1000 без перехода через разряд.

Уметь: применять алгоритмы при решении заданий.

Стр.207-208

159

Умножение и деление в пределах 1000 с переходом через разряд

Основные понятия: множитель, произведение, делимое, делитель, частное, разряд числа.

Знать: алгоритмы умножения и деления в пределах 1000 с переходом через разряд.

Уметь: применять алгоритмы при решении заданий.

Стр. 167-169

161

Проверка умножения делением

Основные понятия: проверка вычислений.

Знать: правила проверки.

Уметь: применять правила при решении заданий.

(задание на карточке)

163

Проверка умножения и деления. Самостоятельная работа

Основные понятия: проверка вычислений.

Знать: правила проверки.

Уметь: применять правила при решении заданий.

(задание на карточке)

164


Определение стоимости по цене и количеству

Основные понятия: стоимость, цена, количество.

Знать: таблицу мер.

Уметь: определять стоимость по цене и количеству, применять таблицу мер при решении заданий и задач.

Стр.46-47

166

Определение количества по цене и стоимости

Основные понятия: стоимость, цена, количество.

Знать: таблицу мер.

Уметь: определять количество по цене и стоимости, применять таблицу мер при решении заданий и задач.

Стр.46-47

(задание на карточке)

167

Кратное сравнение чисел

Основные понятия: кратное, сравнение чисел, алгоритм решения.

Знать: алгоритм кратного сравнения чисел.

Уметь: применять алгоритм при решении задач.

Стр.87-88

168

Порядок действий в примерах без скобок

Основные понятия: алгоритм вычислений, порядок действий, действия I и II ступени.

Знать: порядок действий в примерах без скобок.

Уметь: определять порядок действий в примерах без скобок, решать примеры в несколько действий без скобок.

Стр. 209-211

169

Порядок действий в выражениях со скобками

Основные понятия: алгоритм вычислений, порядок действий, действия I и II ступени.

Знать: порядок действий в примерах со скобками.

Уметь: определять порядок действий в примерах со скобками, решать примеры в несколько действий со скобками.

Стр. 209-211

170

Все действия в пределах 1000

Основные понятия: алгоритм вычислений.

Знать: алгоритмы сложения, вычитания, умножения и деления целых чисел до 1000.

Уметь: применять алгоритмы при решении заданий.

Стр.209-211

173

Работа над ошибками. Все действия в пределах 1000 с целыми числами

Основные понятия: алгоритм вычислений.

Знать: алгоритмы сложения, вычитания, умножения и деления целых чисел до 1000.

Уметь: применять алгоритмы при решении заданий.

Стр. 201-213

174

Сложение и вычитание чисел, полученных от измерения 1-2 единицами мер длины

Основные понятия: преобразование чисел, меры стоимости, длины, массы.

Знать: таблицу мер стоимости, длины, массы.

Уметь: применять таблицу мер при выполнении заданий, выполнять замену крупных мер мелкими и наоборот.

Стр.130-135

176

Образование, запись, чтение обыкновенных дробей

Основные понятия: дробь, обыкновенная дробь, числитель дроби, знаменатель дроби.

Знать: об образовании дробей, что означает числитель и знаменатель дроби, как читать и записывать обыкновенные дроби.

Уметь: определять числитель и знаменатель дроби, читать и записывать обыкновенные дроби.

Стр. 113-117

177

Дроби правильные и неправильные

Основные понятия: дробь, числитель дроби, знаменатель дроби, правильная и неправильная дробь.

Знать: определение правильной и неправильной дроби.

Уметь: определять правильные и неправильные дроби.

Стр.121-124

179

Сравнение дробей с одинаковыми числителями

Основные понятия: обыкновенная дробь, числитель, знаменатель дроби, алгоритм сравнения.

Знать: алгоритм сравнения дробей с одинаковыми числителями.

Уметь: применять алгоритм при выполнении заданий.

Стр.120-121

180

Сравнение обыкновенных дробей с единицей. Виды дробей

Основные понятия: обыкновенная дробь, числитель, знаменатель дроби, алгоритм сравнения, правильная и неправильная дроби.

Знать: алгоритм сравнения дробей с 1.

Уметь: применять алгоритм при выполнении заданий.

Стр.121-124

181

Все действия с целыми числами

Основные понятия: алгоритм вычислений.

Знать: алгоритмы сложения, вычитания, умножения и деления целых чисел до 1000.

Уметь: применять алгоритмы при решении заданий.

Стр.157-160

182

Все действия с целыми числами

Основные понятия: алгоритм вычислений.

Знать: алгоритмы сложения, вычитания, умножения и деления целых чисел до 1000.

Уметь: применять алгоритмы при решении заданий.

Стр.157-160

185

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия

Основные понятия: простая и составная задачи, условие задачи, вопрос задачи, алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм решения составных задач.

Уметь: применять алгоритм при решении составных задач.

Стр.212-213

186

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия

Основные понятия: простая и составная задачи, условие задачи, вопрос задачи, алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм решения составных задач.

Уметь: применять алгоритм при решении составных задач.

Стр.212-213

187

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия

Основные понятия: простая и составная задачи, условие задачи, вопрос задачи, алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм решения составных задач.

Уметь: применять алгоритм при решении составных задач.

Стр.213-214

189

Составные задачи, решаемые в 2-3 арифметических действия

Основные понятия: простая и составная задачи, условие задачи, вопрос задачи, алгоритм вычислений.

Знать: алгоритм решения составных задач.

Уметь: применять алгоритм при решении составных задач.

Стр.213-214

Геометрический материал (Повторение)

190

Периметр. Обозначение периметра (P)

Основные понятия: периметр (P).

Знать: алгоритм нахождения периметра многоугольника.

Уметь: вычислять периметр многоугольника.

Стр.71-73

193

Окружность. Круг. Линии в круге: радиус, диаметр, хорда. Буква R символ радиуса, D – диаметр

Основные понятия: круг, окружность, радиус, диаметр, хорда.

Знать: алгоритм построения окружности, круга, радиуса, диаметра, хорды по данным, символ радиуса (R), символ диаметра (D).

Уметь: строить круг, окружность, радиус, диаметр, хорду по данным.

Стр.190-192

195

Масштаб: 1:2; 1:5; 1:10; 1:100

Основные понятия: масштаб, записи вида М: 1:2; 1:5; 1:10; 1:100. Карта.

Знать: определение масштаба.

Уметь: читать записи вида М 1:2; 1:5; 1:10; 1:100, применять их при решении заданий.

Стр. 193-194

196

Виды треугольников

Основные понятия: треугольник, остроугольный, тупоугольный, прямоугольный, равносторонний, разносторонний, равнобедренный треугольник.

Знать: что такое треугольник, виды треугольников по величине углов и по длине сторон, алгоритм построения.

Уметь: определять вид треугольника по величине углов и по длине сторон, чертить треугольник по виду.

Стр.82

198

Нахождение периметра треугольника

Основные понятия: периметр (P), периметр треугольника.

Знать: алгоритм нахождения периметра треугольника.

Уметь: вычислять периметр треугольника.

Стр.71-73

201

Многоугольники. Нахождение периметра многоугольника

Основные понятия: периметр (P), периметр многоугольника.

Знать: алгоритм нахождения периметра многоугольника.

Уметь: вычислять периметр многоугольника.

Стр.71-73

202

Прямоугольник (квадрат)

Основные понятия: прямоугольник, квадрат и их измерения.

Знать: геометрические фигуры: прямоугольник, квадрат.

Уметь: различать данные геометрические фигуры, строить их.

Стр.216-218

204

Куб

Основные понятия: куб, элементы куба, измерения куба.

Знать: элементы куба: вершины, грани, ребра.

Уметь: называть элементы куба, записывать их и делать простейшие измерения.

Стр. 221-222

206

Брус, шар.

Основные понятия: тела: шар, брус.

Знать: тела: шар, брус.

Уметь: различать тела и делать простейшие измерения.

Стр. 221-222



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.03.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров192
Номер материала ДВ-556763
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх