Методические рекомендации 1 класс ""Родительское собрание

                      Родительские собрания в 1 классе.

Родительские собрания в начальной школе имеют очень большое значение. Именно от того, насколько кл. рук. продумал первые родительские собрания  - зависит результативность вклада родителей в работу со своими детьми, общение и учащихся, эффективность воспитательной системы класса.

При определении тем родительских собраний в первом классе классному руководителю необходимо помнить, что ребята, пришедшие в первый класс, испытывают определенную тревогу оттого, что они перешагнут порог незнакомого здания, встретятся с незнакомыми людьми.

А так же необходимо учитывать: непосредственность, открытость, эмоциональность. Они всегда говорят то, что думают, но среди них встречаются ребята, которые ведут себя крайне осторожно.

Первоклассники весьма впечатлительны и наблюдательны, активны,  им хочется попробовать себя во всем.

Хочется отметить, что р. с. в первом классе существенно отличаются от собраний  в последующих классах. В первом классе на р. с., с одной стороны,  знакомит родителей с особенностями психологии и физиологии первоклассника, с другой – учит родителей быть умными родителями.

В первом классе родители должны «вжиться» в роль быть папой и мамой школьника, научиться помогать своему ребенку быть хорошим учеником, развивать в себе умение быть терпеливым  и терпимым, понимающим и принимающим своего ребенка независимо от его учебных достижений.

Можно сказать что р. с. в первом классе – это знакомство с азбукой от «А» до «Я». Именно от того как кл. рук. сумеет расположить родителей к школе, к пониманию первого года учения во всем последующим учении ребенка зависит позитивное развитие детского коллектива.

В первом классе р.с. должны носить познавательный характер, должны стимулировать интерес родителей к узнаванию своего ребенка каждый раз с иной стороны. Именно в первом классе закладываются хорошие привычки и манеры быть настоящим отцом и матерью.

Именно в первом классе р. с. носят просветительский характер, наталкивают родителей на развитие в себе умений воспитательного характера.

При этом, начиная с первого класса, необходимо подчеркивать успехи семей в проявлении положительных родительских умений.

                        Формы проведения род. собрания.

- традиционное собрание

-деловая игра

-круглый стол по обмену опытом воспитания

 Секреты успешного проведения род. собрания в 1 классе

-с хорошего начать и хорошим закончить

-о плохом сказать в общем не называя фамилий

-в плохих учениках найти хорошее и похвалить их

-о хорошем - при всех, о недостатках индивидуально

-награждение родителей грамотами

- представление детей по номинациям

                       Тематика родительских собраний

1.    Готовность ребёнка к школе

Цель: - знакомство родителей со школой (традициями и обычаями) ,службами школы, а также самих родителей друг с другом;

- предоставить информацию о необходимых школьных принадлежностях;

- выявить особенности развития ребёнка по мнению родителей

   (из анкет)

2.    Первые дни ребёнка в школе

Собрание проводится по истечении 7-10 дней пребывания ребёнка в школе

(трудности возникшие в первые дни обучения, режим дня первоклассника)

   3.Как помочь ребёнку успешно адаптироваться в школе.

     (психологическая и физиологическая адаптация, возникшие    трудности и их преодоление, по диагностикам). Выступление психолога и валиолога центра «Здоровья»

4.Развитие навыка чтения первоклассника – зало успешности   обучения в дальнейшем.

  (как помочь ребёнку повысить скорость чтения, применение различных приёмов в домашних условиях)

Темы следующих род. собраний возникают по мере необходимости,  когда  родители хотят обсудить какую-то тему.