Методические рекомендации по организации и проведению экологического праздника «Эколят – Молодых защитников природы» содержат руководство по эффективной реализации планируемых мероприятий в образовательных организациях и учреждениях дополнительного образо

 

 

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества»

Особенности организации и проведения

экологических праздников

«Эколята- Молодые защитники природы»

(методические рекомендации)

Номинация:

«Мероприятия по экологическому воспитанию школьников»

Автор-составитель: Бармина Анна Леонидовна, методист, педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦДТ

Киселёвск, 2018

Аннотация

            Методические рекомендации по организации и проведению экологического праздника «Эколят – Молодых защитников природы» содержат руководство по эффективной реализации планируемых мероприятий в образовательных организациях и учреждениях дополнительного образования в    рамках проекта «Эколята – дошколята -Эколята –Молодые защитники природы».

            Вид конкурсной продукции: методические рекомендации.

            Круг читателей (пользователей), на которых рассчитан данный конкурсный материал:

 Методические рекомендации предназначены для ответственных лиц, организаторов мероприятий проекта «Эколята - дошколята - Эколята - Молодые защитники природы» в  учреждениях дополнительного образования,  образовательных организациях, для педагогов дополнительного образования, работающих в естественнонаучной направленности, для учителей начальных классов, участвующих в реализации проекта. Данная методическая продукция  особо  актуальна в   2018 году, поскольку в российской педагогике отмечается знаменательная дата, которую принято считать днём рождения, как дополнительного образования, так и юннатского движения в России, следовательно,   активность педагогов по участию в проектах  и конкурсах экологической направленности значительно возрастет.

                Методические рекомендации разработаны на основании анализа проведения экологических праздников, организованных педагогами образовательных организаций на территории Киселёвкого городского округа в 2016- 2018 году.  

            В помощь организаторам мероприятий  Всероссийского  проекта «Эколят –Молодых защитников природы» разработан и описан  алгоритм  действий в рамках подготовки и проведения экологических праздников «Эколят – Молодых защитников Природы», описаны этапы проведения мероприятия. Вариативно  представлен   опыт  результативной реализации данного проекта в образовательных организациях города. 

Сведения об авторе

Бармина Анна Леонидовна, методист, педагог муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества» города Киселёвска

Проживает   по адресу:

652715, г. Киселёвск, ул.Весенняя,14 - 318

Телефон:сотовый 89043701411; рабочий 8(38464)20183

e-mail:[e-mail]

Направления деятельности: С 2015 года возглавляет работу городского методического объединения педагогов естественнонаучной направленности образовательных организаций города, в рамках которого   координирует вопросы экологического образования и воспитания подрастающего поколения. 

Педагог высшей квалификационной категории 

Общие сведения:

Число, месяц, год рождения   08.11.1972г.

Образование: 2000г., Новокузнецкий государственный педагогический институт по специальности филология и квалификации учитель русского языка и литературы.

Стаж педагогической работы (по специальности) 17 лет

Общий трудовой стаж: 26 лет

Содержание:

1.	Пояснительная записка……………………………………………………………….5
2.	Значимые мероприятия проекта «Эколята – Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы» в 2018-2019 учебном году……………………………………………………………………………………..6
3.	Цель и задачи проекта «Эколята – Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники природы»…………………………………………………………………7
4.	Особенности организации экологического праздника   Эколят – Молодых защитников природы»………………………………………………………………...8
5.	Ожидаемые результаты проведения мероприятия………………………………….8
6.	Этапы организации и проведения экологического праздника……………………..8
7.	Важные моменты, на которые следует обратить внимание при организации экологического праздника Эколят - Молодых защитников природы……………..9
8.	Заключение…………………………………………………………………………... 11
9.	Список литературных источников…………………………………………………. 12
10.	Приложения…………………………………………………........................................13

1.      Пояснительная записка

            В 2018  году  продолжается участие образовательных организаций Кузбасса во Всероссийской акции «Россия – территория эколят – молодых защитников природы».          Актуальность проведения данного мероприятия заключается в обучении подрастающего поколения бережному отношению к природе методом современных игровых технологий,  в формировании   культуры природолюбия – одной из составляющих экологической культуры человека.

            Акция способствует выполнению поручений Президента Российской Федерации В. В. Путина о необходимости развития в нашей стране патриотического воспитания и дополнительного образования, важной частью которого является экологическое образование.

            Кемеровская область присоединилась к акции проведением региональных мероприятий по тематике природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята – Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы» (далее – природоохранные проекты).

            В 2016 году между департаментом образования и науки Кемеровской области, департаментом природных ресурсов и экологии Кемеровской области, департаментом по охране объектов животного мира Кемеровской области и Советом по сохранению природного наследия нации в Совете Федерации ФС РФ заключено соглашение о взаимодействии, а Кузбасс объявлен территорией «Эколят – Молодых Защитников Природы».

            В 2018 году в Кемеровской области в рамках сотрудничества между департаментом образования и науки Кемеровской области, департаментом природных ресурсов и экологии Кемеровской области и департаментом по охране объектов животного мира Кемеровской области утвержден план мероприятий регионального этапа Всероссийской акции «Россия – территория эколят – молодых защитников природы», в соответствии с которым  организуется работа по социально-образовательным проектам в образовательных организациях Киселевского городского округа.

            В соответствии с выполнением  поручений   постановления Коллегии администрации Кемеровской области «О проведении на территории Кемеровской области региональных мероприятий, посвященных Всероссийской акции «Россия – территория «Эколят - Молодых защитников Природы» № 456 от 29.08.2017   в образовательных организациях Киселевского городского округа составлен план реализации Всероссийского проекта  и  осуществляется проведение мероприятий муниципального этапа Всероссийской акции   «Россия – территория «Эколят - Молодых защитников Природы». 

            Реализация данного проекта актуальна,в связи с необходимостью    повышения уровня информированности учащихся об экологических правилах поведения, которые достигаются посредством экологического образования и воспитания, формирующего в конечном счете экологическую культуру общества.¹

            Целью данных методических рекомендаций является оказание методической помощи организаторам мероприятий  Всероссийского  проекта «Эколят –Молодых защитников природы», через презентацию   опыта результативной реализации данного проекта в образовательных организациях города. Представлено описание алгоритма действий в рамках подготовки и проведения экологического праздника «Эколят – Молодых защитников Природы».

            Подготовка и проведение экологического праздника, с опорой на данные методические рекомендации, поможет педагогам успешно реализовать основные задачи проекта, достичь   высоких результатов в вопросе экологического образования и воспитания участников проекта.      Овладение педагогами опытом подготовки и проведения экологического праздника Эколят – Молодых защитников Природы, изложенным в   методических рекомендациях, может стать основой для осуществления схожих по целям и задачам мероприятий. 

            Методические рекомендации могут являться универсальным руководством по проведению   экологических праздников как организаторам экологических мероприятий, активистам молодежных экологических движений так и педагогам, занимающимся экологическим образованием учащихся в общеобразовательных организациях.

2.      Значимые мероприятия проекта «Эколята – Дошколята», «Эколята»

 и «Молодые защитники Природы» в 2018 учебном году

            В  2018 -2019 учебном году проведение мероприятий образовательного проекта осуществляется с целью дальнейшего развития социально-образовательных проектов «Эколята-Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники природы», в рамках объявленной Президентом Российской Федерации В.В. Путиным программы «Десятилетие детства».

            Комитетом Совета Федерации по аграрно-продовольственной политике и природопользованию рекомендовановключить в план школьных мероприятий проекта – 2018г. следующие мероприятия:

·                     проведение «Праздника Эколят – Молодых защитников Природы» 2–3 июня 2018 года (как составной части Всероссийского праздника «Праздника Эколят – Молодых защитников Природы»);

·                     проведение в детских садах и школах «Урока Эколят – Молодых защитников Природы»;

·                     проведение конкурса на создание экспозиции (уголка, стенда) «Эколят – Молодых защитников Природы» в детских садах и школах;

·                     проведение «Олимпиады Эколят – Молодых защитников Природы»;

·                     проведение лагерной смены «Эколят – Молодых защитников Природы»;

·                     проведение новогоднего праздника «Ёлка Эколят».

3.Цель и задачи проекта

Цель проекта: создание образовательной среды по формированию экологической культуры   школьников, повышение уровня знаний учащихся о законах живой и неживой природы, пробуждение интереса к экологическим проблемам, формирование у обучающихся ответственного отношения к окружающему миру в целом.

            Задачи Проекта:

 -дать ребёнку знания об окружающей его Природе, познакомить с разнообразием животного и растительного мира его малой родины, показать неповторимость, величие, силу и красоту природы;

- способствовать развитию понимания учащимися неразделимого единства человека и природы, понимания общечеловеческой ценности природы;

- помочь учащимся осознать необходимость сохранения и охраны   природы для выживания человека на земле;

- помочь учащимся самоопределиться в построении взаимоотношений с природой и окружающим его миром;

- способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности.

            Прогнозируемые результаты:

 - формирование у детей основ экологической культуры и культуры природолюбия;

- повышение общей культуры учащихся;

- формирование у учащихся духовно богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к окружающей природной среде;

- развитие в учащихся внутренней потребности любви к природе, участию в природоохранной и экологической деятельности;

- расширение общего кругозора детей, развитие их творческих способностей.

4.Особенности организации экологического праздника 

«Эколят – Молодых защитников природы»

            1.  Цель и задачи экологического праздника Эколят - Молодых защитников Природы.

             1.1.Цель проведения   экологического праздника Эколят – Молодых защитников Природы    заключается в   формировании у учащихся богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание экологической культуры.

            1.2. Задачи:

·         развивать у учащихся   бережное отношение к окружающей среде   через участие в экологических мероприятиях;

·         формировать природоохранную активность юных горожан;

·         консолидировать усилий педагогов и школьников, специалистов в области экологии, средств массовой информации (СМИ), представителей местной администрации   для решения экологических проблем своей местности.

·         провести сопровождающиепраздникпросветительские мероприятия (конкурсы, викторины, фестивали и т. д.) в  образовательной организации – участнике акции;

·         способствовать воспитанию потребности принимать активное участие в природоохранной и экологической деятельности учащихся.

            2.Условия проведения экологического праздника

            2.1.Организаторами   мероприятия могут являться на муниципальном уровне - управление образованием   и администрация Киселевского городского округа; на уровне образовательных организаций педагоги ответственные за реализацию мероприятий Всероссийского проекта. 

В организационный и плановый этап проведения   экологического праздника Эколят – Молодых защитников природы следует включить организацию сопутствующих воспитательных мероприятий (Приложение№1):

- конкурсы рисунков и поделок, посвященных сказочным героям Всероссийского проекта;

- конкурс листовок и буклетов экологического содержания;

 - конкурсы литературного и поэтического творчества, посвященные тематике Всероссийского проекта;

 - тематические классные часы, посвященные расширению знаний детей о природоохранной деятельности, особенностям участия во Всероссийском проекте

            2.2.Обязательным условием при проведении экологических праздников является наличие (присутствие) образов сказочных героев «Эколят – друзей и защитников Природы». Эти образы могут быть использованы в виде героев каких-либо праздников и мероприятий, либо их изображения (в том числе и в логотипе) могут быть использованы в качестве оформления помещения или сцены, где проводится мероприятие. Описание образов сказочных героев «Эколят – друзей и защитников Природы» (Приложение№2). При проведении праздников посвящения в Эколята желательно использовать Гимн и Клятву(Приложения №3,4), а также Логотип «Эколят- Молодых защитников природы» (Приложение №5). Поскольку данные Проекты уже реализуются во многих регионах страны, то в интернете можно найти готовые разработки и сценарии мероприятий (Приложение №7). Например, дошкольным учреждениям можно обратиться к сайту http://doshkolnik.ru/ecologia/10387-ecoliata.html. Информация о проведенном мероприятии (с фотографиями, на которых должны быть видны образы сказочных героев «Эколят – друзей и защитников Природы») должна быть размещена на сайте образовательной организации по заявленной форме (Приложение №6).

5.Ожидаемые результаты проведенияэкологического праздника

«Эколят – Молодых защитников природы»

Муниципальный уровень:

 - сформирован рейтинг внутри каждой организации – участника акции и выявлены лидеры.

 - создание привлекательных информационных поводов для средств массовой информации города.

 - увеличение показателей участия школьников в экологических конференциях, интеллектуальных конкурсах, разных уровней.

Уровень общеобразовательной организации:

 - повышение качества экологического образования, как показателя сформированности экологической компетентности учащихся.

 - повышение интереса учащихся к природоохранной деятельности;

 - увеличение числа детей, вовлечённых в экологическую просветительскую, практико-ориентированную деятельность; 

 - изменение шкалы социальных ценностей школьников на повышение значимости такой категории как «экологическая культура» и ЗОЖ;

- создание условий для повышения профессионализмаи самореализации педагогов, ответственных за реализацию мероприятий в рамках Всероссийского проекта;

 - активизировать систему работы с родителями и общественностью по формированию у детей ответственного отношения к природе в целом.

Уровень дошкольных образовательных организаций

   - формирование у воспитанников экологической культуры;

 - усвоению дошкольниками теоретических эколого-биологических, географических и других специальных знаний и умений, а также основ коммуникативной, речевой и общей культуры;

- принятие воспитанника дошкольной образовательной организации   в «Эколята – дошколята»;

- чтение   на торжественной церемонии   текста посвящения в «Эколята - дошколята»,

- вручение свидетельства «Эколенка дошкольной образовательной организации».

6. Этапы организации и проведения экологического праздника

«Эколята- Молодые защитники природы»

            Организация экологических праздников, как эффективной формы экологического образования и воспитания учащихся способствует повышению эффективности воспитательно-образовательного процесса, создает комфортные условия для формирования ценностного отношения к природе. Хорошо спланированный, подготовленный по разработанному сценарию праздник доставит радость не только учащимся, но и педагогам и родителям.

            Экологический праздник² – одна из наиболее эффективных форм педагогического воздействия на подрастающее поколение. Массовость, эмоциональная приподнятость, красочность, соединение исторических   традиций и современности, присущие праздничной ситуации, героев праздника способствуют более полному осмыслению учащимися нравственного отношения к природе.

            Праздник посвящения в Эколята позволяет познакомить учащихся с главными ценностями нашей планеты, ее значения для людей, зарождает любовь к своей Родине и природе как ее важной части.

            Сценарий праздника³ может быть различным, но в любом варианте должны быть стихи и песни, прославляющие природу, сказочные герои и логотипы праздника. Важным моментом праздника послужит совместное (дети, педагоги и родители) исполнение гимна Эколят — символа природоохранной деятельности и бережного отношения к природе.

            Слово как средство информации несет на экологическом празднике дополнительную информацию. Звучащее в стихах, пословицах, загадках, поговорках   оно воодушевляет участников. Важно донести до учащихся красоту, емкость художественного слова, закрепить в их сознании, что оно всегда имело живое хождение в народе, использовалось им в определенных целях.

            В основе каждого праздника лежит определенная идея, которая должна быть донесена до участников праздника.

            При составлении сценария экологического праздника Эколята – молодые защитники природы, независимо от того, где и в каких условиях он проводится, педагогу следует разработать его содержание, которое должно быть было разнообразным, интересным, создавать возможность активного участия всех детей, доставлять радость и удовольствие не только частникам праздника, но и зрителям, учащимся и взрослым приглашенными на праздник гостями.

Поддержание интереса, создание хорошего, праздничного настроения способствует включению в содержание праздника «сюрпризного момента» неожиданное появление сказочных  героев. Их общение с учащимися и гостями праздника, участие в играх оживляет праздник, привлекает внимание к происходящему, доставляет школьникам много веселья и радости, надолго остается в памяти. В заключении подводятся итоги праздника.

Этапы работы по организации экологического праздника «Эколята- молодые защитники природы»:

1 этап – предварительное планирование.

2этап – работа над сценарием.

3 этап – подготовительная работа с учащимися по этапам сценария праздника.

4 этап – репетиции.

5 этап – проведение праздника.

6 этап – подведение итогов.

7 этап – последействие праздника.

            Эффективному проведению праздника способствуют:

-объединение всех его составных частей вокруг главной цели

-отбор художественного материала

-выбор эмоционально-выразительных средств

-подбор исполнителей

-коллективное подведение итогов и оценка проделанной работы.

7. Важные моменты, на которые следует обратить внимание при организации экологических праздников

В проведении экологического праздника Эколят – молодых защитников природы педагогу важно грамотно разработать сценарий.

            Сценарий экологическогопраздника⁴ – это подробная литературно-текстовая и организационная разработка содержания и хода праздничного действия. В нем последовательно, взаимосвязано излагается все, что будет происходить.

В сценарии раскрывается тема, показываются  переходы от одной части действия к другой, вносятся используемые художественные произведения или отрывки из них. Приемы активизации участников праздника, описание художественного оформления и специального оборудования также включаются в сценарий. Таким образом, сценарий мероприятия представляет собой последовательно разработанную педагогическую программу организации праздничной деятельности.

            Работа над сценарием включает в себя 2 этапа⁵:

            1-й этап – определение идейно-тематического замысла праздника – четкое формулирование темы и идеи, которые тесно связаны, но отличны друг от друга. Тема – круг жизненных событий, явлений, которые найдут свое отражение в сценарии. Идея – это основная мысль, оценка изображаемых событий или то, ради чего автор хочет рассказать детям, о чём-либо. Идея экологического праздника состоит в том, чтобы через стихи, игры, задания, песни и др. пробудить интерес к заданной теме.

В сценарии  праздника обязательно должен быть сюжет, т. е. развитие событий, выявление характеров в действии, основной конфликт. Поиски яркого, интересного материала для организации сюжета – неотъемлемая часть работы над сценарием. Для его построения необходим особый сценарный ход – своеобразный прием расположения материала, который пронизывает все содержание и является как бы цементирующим началом.

            2-й этап – построение композиции – реализация сюжета в развивающемся конкретном сценическом действии. Композиция – организация действия, соответствующее расположение материала – включает в себя:

-экспозицию (короткий рассказ о событиях, предшествовавших возникновению праздника, вводное слово ведущего, информация о конкретном событии);

-завязку (в нее перерастает экспозиция; завязка должна быть предельно четкой и лаконичной, концентрировать внимание детей, готовить их к восприятию действия, настраивать на определенный лад);

-развитие действия, или основное действие, т. е. выполнение определенной творческой деятельности учащихся в рамках темы праздника;

-кульминацию (высшая точка развития действия; в момент кульминации наиболее концентрированно выражается идея праздника);

-развязку или финал – наиболее удобный момент для максимального проявления активности всеми участниками  праздника (в финальные сцены целесообразно включать массовые  номера, посвящение в эколята, зачтение клятвы Эколят).

            Требования к сценарию:

- строгая логичность построения и развития темы;

- законченность каждого эпизода;

- органическая связь эпизодов;

- нарастание действия в его движении к кульминации.

Огромная роль принадлежит ведущему. Именно он должен уметь импровизировать, искать элементы неожиданности и эффективности праздничного общения.

Поскольку экологический праздник – одна из наиболее эффективных форм педагогического воздействия на учащихся, то организуя его, нужно тщательно работать над средствами эмоционального воздействия.

8. Заключение

            Разработанные методические рекомендации в полной мере раскрывают суть организации экологического праздника Эколят – молодых защитников природы, описывают этапы его реализации, ожидаемые результаты и эффекты от его проведения.

            В методических рекомендациях содержатся этапы проведения экологического праздника, которые достаточно хорошо прописаны и понятны для выполнения.

            Необходимо обратить особое внимание организаторов экологического праздника Эколят – молодых защитников природы в каждой образовательной организации – участнике праздника, на создание сценария сопровождающих праздник   образовательных мероприятий. Данный пункт очень важен, создание привлекательного сценария является основой для мотивации к участию в празднике учащихся, а также залогом привлекательности мероприятия в целом. 

            В данных методических рекомендациях, кроме того, рассмотрены наиболее важные моменты, на которые следует обратить внимание организаторам и педагогам, ответственным за проведение   экологического праздника. В приложениях к данным методическим рекомендациям представлен   вспомогательный методический материал, используемый    в реализации этапов праздника.

9. Список литературных источников

1.                  Грехова, Л.И. В союзе с природой. Эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми //[Текст] //   Л.И. Грехова. – М.: Илекса, Ставрополь: Сервисшкола, 2001. – 288 с.

2.                  Молодова, Л.П. Экологические праздники для детей: Учебно- методическое пособие/[Текст] // Л.П. Молодова. – М.: ЦГЛ, 2003. – 128 с.

3.Сатуева Л. Л. Роль и значение экологического образования в формировании экологической культуры общества // Педагогика высшей школы. — 2016. — №2. — URL https://moluch.ru/th/3/archive/32/1160/ (дата обращения: 06.03.2018).

4. Суворова, В.М. Опыт экологической работы со школьниками: занятия, экологические игры, викторины, экскурсии ///[Текст] // В. А.Суворова. – Волгоград: Учитель, 2009. – 189 с.

5. Черезова, Л.Б. Теория и методика экологического образования детей: учеб. пособие /[Текст] // Л.Б. Черезова. – Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2010. – 135с.

Интернет – ресурсы:

1.Всероссийский проект «Эколята» [Электронный ресурс]. URL: http://эколята.рф/proekt-yekolyata/

2.Всероссийский проект «Молодые защитники природы» [Электронный ресурс]. URL:  http://эколята.рф/proekt-molodye-zashhitniki-prirody/

3.Учебное пособие «Азбука природолюбия» [Электронный ресурс]. URL:  http://эколята.рф/uchebnoe-posobie-azbuka-prirodolyubi/

4.Методические рекомендации по реализации природоохранных проектов «Эколята  -молодые защитники природы» [Электронный ресурс]. URL:  http://www.krebc.prirodakomi.ru/images/downloads/publikacii/ekolyata_metod_rekom.pdf

5.Оформление образов сказочных героев Эколят[Электронный ресурс]. URL:  http://эколята.рф/obrazy-skazochnykh-geroev-yekolyat/

6.Гимн эколят(текст) [Электронный ресурс]. URL:    (http://эколята.рф/proekt-molodye-zashhitniki-prirody/gimn/)

7.Клятва эколят  (текст) [Электронный ресурс]. URL:   (http://эколята.рф/proekt-molodye-zashhitniki-prirody/klyatva/)

8.Логотип эколят (рисунок) [Электронный ресурс]. URL:   (http://эколята.рф/proekt-molodye-zashhitniki-prirody/logo/ )

Приложение №1

Примерные формы и содержание

 сопровождающих   экологический праздник

 просветительско-образовательных мероприятий

            Главная цель организаторов праздника - воспитание у участников акции «Эколят – молодых защитников природы» чувства ответственности  за природу своего родного края, формировать экологическую грамотность молодого поколения. Достигнуть этой цели невозможно без проведения сопровождающих образовательных мероприятий. Примерами таких мероприятий могут быть:

· театрализованные представления, например, с участием сказочных героев Эколят, в ходе которых участники разгадывают загадки, вспоминают пословицы и т. д. о бережном отношении к природе;

· экологические турниры с делением участников на команды, в ходе которых участники дают ответы на вопросы о правилах поведения в природе, экологические баттлы, включающие задания экологической тематики соревновательного характера;

·                     развлекательно-познавательные экологические квесты, задания которых включают поиск информации о том или ином экологическом объекте, о ООПТ;

·                      экологические аукционы, задания которых включают разгадки   тайн природы, экологической монополии и др.;

·                     учебно-исследовательские конференции на природе с выступлением преподавателей географии, биологии, краеведения, истории и ЗОЖ, а также студентов и учащихся старших классов;

·                     викторины на природоохранную тему для участников акции;

·                     экскурсии по местным природным достопримечательностям;

·                     выставки детского прикладного творчества;

·                     конкурсы листовок, буклетов, плакатов экологической тематики.

Приложение№2

Образы сказочных героев экологического праздника

«Эколята - Молодые защитники природы»

            Подружиться с Природой, понять и полюбить её помогут тебе весёлые сказочные герои «Эколята» – друзья и защитники Природы. Они родились в лесу, знают про него всё или почти всё. У них много друзей, приятелей и просто знакомых. Конечно, как и все дети, они иногда любят пошалить.

            Шалун

Давайте познакомимся с ними поближе. Итак, самым озорным и шкодливым, без сомнения, является Шалун. Он любит веселые игры, которых знает великое множество. Он все время стремится узнать что-то новое и неизвестное, его жёлтая шапочка с торчащим дубовым листочком постоянно мелькает то тут, то там. К своей яркой шапочке Шалун подобрал синие башмачки, перчатки и шарфик.

            Умница

Самая серьёзная, пожалуй, Умница в розовой шапочке, с двумя забавными косичками. Она носит зеленую юбочку, зеленый воротничок, желтые перчатки, темно-розовые башмачки. Умница много знает и рассказывает своим друзьям интересные истории, потому что любит читать. Нет-нет, только не надо думать, что она всегда поступает правильно и знает ответы на все вопросы. Просто из всех малышей она самая старшая, и это всё объясняет.

Тихоня

Младшего брата-жёлудя, который носит оранжевую шапочку, темно-розовые ботинки, зеленые перчатки и такого же цвета воротничок из дубовых листьев, бордовый пояс, зовут Тихоней. Он и вправду довольно тихий и скромный, даже скорее стеснительный. Но это нисколько не мешает ему всячески поддерживать старшего брата – Шалуна – не только во всех его проказах, но и полезных делах. А ещё Тихоня очень любит цветы, поэтому перед домиком геройчиков он разбил чудесный цветник.

            Елочка

У малышей-желудей есть подруга – веселая и общительна Елочка. Она носит бордовую шапочку и такие же башмачки, желтые перчатки и маленькую брошку-шишечку на платье. Она часто заходит к малышам в гости, чтобы поиграть, поговорить о том, о сём.

            Все вместе герои берегут и охраняют лес, заботятся о его обитателях. Они помогут ближе узнать Природу, подружиться с ней и полюбить её.

Авторы сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников природы

            Зотов Владимир Валентинович, сопредседатель Совета по сохранению природного наследия нации в Совете Федерации, сопредседатель Комиссии по экологической культуре и просвещению Федерального экологического совета при Минприроды России, соруководитель природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята-Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы», детский писатель, член Союза писателей России, кандидат педагогических наук, академик Международной академии наук педагогического образования и Международной педагогической академии.

            Зотова Татьяна Владимировна, соруководитель природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята-Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы», член Экспертно-координационного совета по развитию экологического и дополнительного образования на территории субъектов Российской Федерации, кандидат педагогических наук, академик Международной академии наук педагогического образования, член Союза журналистов России, автор учебного пособия “Азбука Природолюбия”.

Приложение№3

Гимн «Эколят – молодых защитников природы»

Слова: Зотова Татьяна Владимировна

Куплет:
Ярко светит солнце в чистом небе,
Весело в горах журчат ручьи,
На опушке леса возле ели,
Трели звонко тянут соловьи.

Красотой Природа нас пленяет,
Силы, вдохновение дает,
Чудесами сильно удивляет,
Но лишь тех, ее кто бережет!

Припев:
МыЭколята – природы защитники,
Животных, растений большие друзья,
Богатства земли молодые наследники,
На страже природы стоим ты и я!

Мы Эколята – природы защитники,
Животных, растений большие друзья,
Оберегаем и любим природу,
Чтобы жизнь сохранить на планете Земля.

Куплет:
Оглянись вокруг и ты увидишь,
Каждый день наполнен волшебством,
Радуга, туман и белый иней,
Или дождик за твоим окном.

Бесценный дар надежно охраняем,
Природы тишину, ее покой,
Если искренне природу любим,
Значит, любим Родину с тобой.

Припев:
МыЭколята – природы защитники,
Животных, растений большие друзья,
Богатства земли молодые наследники,
На страже природы стоим ты и я!

Мы Эколята – природы защитники,
Животных, растений большие друзья,
Оберегаем и любим природу,
Чтобы жизнь сохранить на планете Земля.

Приложение№4

Клятва «Эколят – Молодых защитников природы»

Я честный, добрый и заботливый человек. Я хочу вступить в ряды Эколят.

Я люблю всех живых существ, поэтому я обещаю всегда защищать и беречь братьев наших меньших!

Я люблю дышать чистым воздухом, поэтому я обещаю беречь зеленые насаждения, высаживать новые деревья и ухаживать за ними.

Я хочу пить чистую воду, купаться в чистых реках, морях и озерах, поэтому я обещаю беречь водоемы от загрязнений, экономить водопроводную воду.

Я люблю гулять по красивым полям и лесам, поэтому я обещаю убирать за собой мусор всегда и везде, сортировать бытовые отходы и сдавать вторсырье в переработку.

Вступая в ряды Эколят – Молодых защитников природы, я клянусь, что сделаю все возможное, чтобы стать лучшим другом Природы, надежным и верным.

Клянусь все свои знания и силы направлять на заботу о Природе, животных и растениях.

Клянусь нести знания о природолюбии окружающим меня людям.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Приложение№5

Логотип «Эколят – молодых защитников природы»

Приложение№6

Алгоритм

составления отчетной документации по итогам проведения экологического праздника Эколят – молодых защитников природы

            1.В информации об итогах проведения экологических праздников обязательно указывается, что данное мероприятие проведено в рамках Всероссийских проектов.

            2. Информацию о проводимых мероприятиях в рамках Проектов следует размещать на сайтах общеобразовательных организаций муниципального образования, сайте УО. Для этого необходимо прислать краткую информацию о мероприятии на электронную почту специалиста, ответственного за составление отчетной документации по итогам реализации мероприятий проекта.

            3.  Информация должна содержать:

- полное наименование образовательной организации (в соответствии с Уставом);

- краткое описание мероприятия (не более полстраницы печатного текста), с указанием даты (при необходимости места) проведения мероприятия и количества человек, принявших участие в мероприятии;

- от 3 до 6 фотографий с разрешением не более 800х600;

- ссылку на размещенную на своем сайте информацию о мероприятии.

            4.В Программы мероприятий проекта включены Всероссийские конкурсы юных исследователей окружающей среды, «Летопись добрых дел по сохранению природы», «Подрост». Эти конкурсы не новые, уже много лет   проводятся региональные этапы этих конкурсов. Участие  учащихся образовательных организаций в этих конкурсах на муниципальном и региональном уровнях, считается участием   в мероприятиях в рамках вышеназванных Проектов (должна быть ссылка на вышеуказанные Проекты).

            5.В рамках Проектов проводятся и другие Всероссийские конкурсы, информация о которых размещается на сайте эколята.рф, о региональных этапах этих конкурсов – информация размещается на сайте http://ecokem.ru/vserossijskaya-akciya-rossiya-territoriya-ekolyat-molodyx-zashhitnikov-prirody/. Сбор информации от образовательных организаций о проводимых мероприятиях, проведение городских мероприятий и организацию участия во всероссийских мероприятиях в рамках проектов осуществляет интернет-портал «Экология и природные ресурсы Кемеровской области».   О ходе акции на территории муниципальных образований Кемеровской области, где проходят тематические мероприятия в рамках природоохранных проектов, информация размещается на страницах интернет-портала «Экология и природные ресурсы Кемеровской области» (www.ecokem.ru) и официального интернет-портала департамента природных ресурсов и экологии Кемеровской области (www.kusbasseco.ru).

            6.Рекомендации по составлению фото и видеоотчетов о проведении экологического праздника

Для освещения мероприятия рекомендуется создать фотоотчет с места проведения: 2 фотографии до начала праздника (момент подготовки и оформления помещения), 3-6 фотографий во время проведения праздника. Размер фотографий не менее 500 пикселей в формате JPG.

Также рекомендуется создание видео-роликапродолжительностью не более 20 минут формате AVI, содержащего информацию о этапах проведения праздника, возможно интервью участников.  

Приложение№7

Примеры оформления творческих отчетов педагогов по итогам проведения мероприятий Эколят – молодых защитников природы

(из архива методической документации

отдела естественнонаучной направленности   Киселевский городской округ)

  ОТЧЕТ №1

о проведении экологического праздника «Посвящение в Эколята»

 в  творческом объединении «Растишка» МБУ ДО ЦДТ

            В рамках мероприятий   Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников Природы» и учрежденных комитетами Совета Федерации всероссийских природоохранных социально-образовательных проектов «Эколята – Дошколята», «Эколята» и «Молодые защитники Природы», согласно плану городских мероприятий Акции 20 марта 2018года в МБУ ДО ЦДТ прошел экологический праздник  «Посвящение ребят в «Эколята – Молодые защитники Природы».  

            Предварительно, педагогами, работающими в группе   раннего развития  «Растишка» МБУ ДО ЦДТ,  был разработан сценарий праздника, оформлен зал в соответствии с атрибутикой Всероссийской  акции, подготовлены эмблемы Эколят  - дошколят, аудио - сопровождение  к проведению  экологического праздника.  

            Цель мероприятия - формирование экологической культуры  детей дошкольного возраста, развитие внутренней потребности любви к природе, и как следствие, бережного отношения к ней.

            Задачи:

- воспитывать основы бережного отношения к природе;

- способствовать развитию понимания ребенком неразделимого единства человека и природы;

- помочь детям осознать необходимость в защите природы.

            Оформление зала для мероприятия соответствовало экологической тематике,   выполнено в стиле лесной полянки, с использованием природных элементов: цветов, деревьев и т.д.  Главными атрибутами в оформлении зала, являлись сказочные герои: Шалун, Умница, Елочка и Тихоня – защитники природы.

Краткое описание мероприятия

            В ходе подготовки к празднику педагогами МБУ ДО ЦДТ  Костыриной Г.В. и Климовой Л.В.  была проведена подготовительная  работа с воспитанниками (информация об особенностях Всероссийского проекта).

Все дети были одеты в костюмы цветов и лесных обитателей (бабочек, птичек и муравьев). Педагоги  выступали в роли Ёлочки (сказочный герой акции Эколят) – хозяйки леса, Медведя - его защитника и двух невоспитанных туристов.

            1. Организационный момент. Открыли праздник  хореографическим номером в исполнении воспитанников подготовительной группы   - танцем «Цветов».

            2. Праздник продолжился сценкой «Туристы в лесу»   (Невоспитанные туристы намусорили  в лесу и Ёлочка - хозяйка леса позвала на помощь всех лесных обитателей.   Вместе с участниками конкурса  лесные обитатели  навели порядок, в   импровизированном лесу, играя в игру  «Мусоробол».

            3.  Знакомство со сказочными  героями Эколят. Ёлочка познакомила детей с друзьями и защитниками природы: Шалуном, Умницей, Елочкой и Тихоней – так как они родились в лесу, то знают, как нужно беречь природу.

            4. Сценка «Времена года». Спокойствие леса нарушили туристы, ловя бабочек, они навели сумбур в природе и перемешали все времена года. Дети с Ёлочкой разобрали все признаки  времён года (листья, цветы, снежинки) и украсили ими дидактическое дерево «Времена года».

            5. Закрепление  экологических знаний природоохранной тематики. В игровой форме участники праздника вспомнили правила поведения в природе.   На помощь маленьким обитателям леса подоспел Медведь, он поймал невоспитанных туристов,   привёл   к ребятам, они   попросили у детей прощения за свои поступки, а ребята обучили их правилам поведения в лесу в игровой форме (  Игра «Если я приду в лесок…»).  

            6. Посвящение в Эколята – дошколята».  Подводя итог конкурсно – игрового  этапа праздника,  Ёлочка объявила  участникам, что они достойно справились  с  заданиями и доказали что умеют бережно относиться к природе и лесным жителям, а значит достойны носить звание    – «Эколят – дошколят» и вступить в ряды юных защитников природы.  Ребята   торжественно  произнести клятву «Эколят».   Всем детям были вручены эмблемы с логотипом «Эколят - дошколят» в память о торжественном мероприятии.

7. В заключении  прозвучало напутственное слово сказочные героев праздника  для вновь вступивших в ряды «Эколят – дошколят»  о важности     доброго, уважительного  и заботливого отношения ко всему живому на Земле,   участники праздника торжественно исполнили гимн Эколят.

 Всего в мероприятии приняли участие 20 дошкольников, 4 педагога.

ОТЧЕТ №2

Информация о проведении мероприятий Всероссийской акции

«Россия – территория Эколят – Молодых защитников природы»

 Февраль, 2018

МБОУ «СОШ№25»

В рамках плана мероприятий Всероссийской акции «Россия – территория Эколят – Молодых защитников природы» в  феврале в   школе прошли следующие мероприятия:

1.                      Подведение итогов экологической акции «Помоги птице зимой!».

Эта акция является в школе традиционной, стартует в ноябре, носит природоохранную направленность и включает в себя практическую, просветительскую и информационную работу среди учащихся. В рамках этой акции проведены викторины для младших школьников «Птицы нашего края», «Кто как зиму проводит», информационные часы для ребят среднего звена «Трудно птицам зимовать – надо птахам помогать!» круглые столы для старшеклассников «Роль птиц в природе и жизни человека».

В школе был объявлен конкурс на изготовление кормушек. Учащиеся начальной школы совместно с родителями мастерили кормушки для зимующих птиц. К этому заданию все отнеслись творчески и ответственно. Кормушки получились оригинальными, при их изготовлении использовались бросовые и природные материалы. Кормушки были размещены на деревьях пришкольного участка, во дворах домов микрорайона. Авторы лучших кормушек приняли участие в городском конкурсе «Каждой пичужке – наша кормушка». Ичитовкина Венера (2д класс, учитель Роменских Г.В.), Грищенко Сергей (1е класс, учитель Манеева С.В.), Иванов Максим (3б класс, учитель Дорофеева Т.В.), Красная Виктория (1е класс, учитель Манеева С.В.), Бородин Ярослав (1б класс, учитель Сторожева А.В.) заняли призовые места в этом конкурсе. В течение всей зимы учащиеся руководили работой «Птичьей столовой», пополняя кормушки.

Был проведен конкурс рисунков и плакатов «Помоги птице зимой», созданы буклеты, которые распространены среди жителей микрорайона, рисунки размещены в холле первого этажа. Итоги акции «Помоги птице зимой» подведены на общешкольной линейке.

2.                      Среди учащихся 6 – 10 классов проведен конкурс творческих работ «Жизнь в гармонии с природой», которому предшествовало проведение тематических информационных часов.

Информация о проведенных мероприятиях размещена на сайте школы. Фото прилагается.

Исп.: заместители директора по ВР Кононевич Н.Э., Хлуновская С.Ю.

Отчет№3

ДЕТСКИЙ САД 8

  о проведении тематической недели

«Эколята - дошколята - Молодые защитники природы»

(в  период с 20.02.2018 по 20.03.2018)

Количество уголков эколят, территория	Название мероприятия/  количество участников, посвященных в эколята возрастная категория	ФИО ответственного/ должность
3 уголка:  - 2 в групповых помещениях  - 1 в фойе 2 этажа	Мультимедийная презентация  «Эколята – защитники природы»/ 40 человек воспитанники средней и старшей групп	Воспитатели: Жуланова Жанна Васильевна Павлова Светлана Александровна
	Эко-квест  «Эколята-дошколята на защите леса» 20 человек посвященных в эколята воспитанники старшей группы	Воспитатели: Бауэр Елена Сергеевна Жуланова Жанна Васильевна
	Выставка детских рисунков «В царстве воды» 35 человек воспитанники средней и старшей групп	Воспитатели групп
	Оформление стенгазеты «Всемирный день млекопитающих» 25 человек воспитанники старшей группы	Воспитатели: Бауэр Елена Сергеевна Жуланова Жанна Васильевна
	Решение писем задания от друзей эколят «Елочки» 20 человек воспитанники старшей группы	Воспитатели: Бауэр Елена Сергеевна Жуланова Жанна Васильевна
	Творческая встреча с героями –эколятами друзьями защитниками природы 15 человек воспитанники средней группы.	Воспитатели: Бауэр Наталья Николаевна Павлова Светлана Александровна
	Акция «Птичья столовая» 18 человек воспитанники средней группы	Воспитатели: Бауэр Наталья Николаевна Павлова Светлана Александровна
	Встреча с бабушкой травницей –Егоровной, помощницей эколят 20 человек воспитанники средней группы	Воспитатели: Бауэр Наталья Николаевна Павлова Светлана Александровна

Составитель: Бауэр Наталья Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад№8»