Методические рекомендации по развитию навыка чтения "Портфель читателя"

Портфель читателя

________________________

Кто много читает, тот много знает.

Здравствуй, юный друг!

Предлагаем тебе отправиться с нами в путешествие вместе с интересной и увлекательной книгой, которая называется «Читательский портфель».  Ознакомившись с ним, ты можешь выбрать и выполнить любое задание.

Как много ты читаешь? Какие книги и о чем?  Мы уверены, что много книжек тобой уже прочитаны. И персонажи со своими интересными историями тебе надолго запомнились.

Будь уверен, что тебя ждет много интересного и занимательного!

Советы по чтению:

1.Выбрав книгу, старайся её читать вслух.

2.Возвращайся к её чтению несколько раз в день.

3. Заканчивай день чтением перед сном.

К концу учебного года ты должен читать не менее 60-70 слов в минуту. При этом следи за тем, чтобы смог рассказать, о чём прочитал.

На выполнения задания тебе даётся 2-3 недели. Для чтения выбираешь любую книгу

За выполненное задание ты получишь специальный значок.

Набравший большее количество значков получает звание «Лучший читатель класса»

МОЙ ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ПАСПОРТ

 

                                           место для твоей фотографии

    Хорошо если ты на ней будешь изображен  вместе с книгой . А если нет фотографии, можешь нарисовать свой портрет.

МЫ ЧИТАЕМ ВСЕЙ СЕМЬЕ

(заполни вместе с родителями)

 

ЗАДАНИЕ 1.

«Где живёт мой герой?»

Вырежи и наклей картинки с видами природы или города, похожими на те места, где живёт герой.

 

                              ЗАДАНИЕ 2.

                                   «Портрет героя»

Нарисуй портрет любимого героя своей книги.

ЗАДАНИЕ 3.

 «Толковый словарь.»

Выпиши из книги непонятные слова в толковый словарь. Выясни и запиши их значение.

Слово	Значение

ЗАДАНИЕ 4.

«Раз, два, три, четыре, пять…»

Сосчитай, сколько героев в этой книге. Напиши их имена:

1.

2.

3.

4.

5.

ЗАДАНИЕ 5.

 «Прогноз»

Полистав выбранную книгу и изучив обложку, попытайся догадаться, о чём она.

Поделись своими мыслями с другом или родителями.

Запиши свой «прогноз».

Я думаю, что эта книга про …………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Когда прочитаешь книгу, напиши о чём эта книга.

 ………………………………………………………………………………..

ЗАДАНИЕ 6.

«Рюкзак героя»

Нарисуй предметы, которые могли бы находиться в рюкзаке одного из героев этой книги.

Примечание: Если герою или героине не очень подходит рюкзак, возможно, это будет сумочка или чемодан. А может быть даже саквояж

ЗАДАНИЕ 7.

«Книга в подарок»

Ребята, представьте, что вас пригласил на день рождения друг. Вы знаете, что он очень любит читать, и приготовили ему в подарок книгу. Расскажите, что это за книга: о чём она, чем интересна, почему вы решили подарить именно её? Как вы понимаете, разговор должен идти о произведении, которое вы сами прочитали. В отзыве должно быть не больше 7 предложений.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 8.

Проект «Детский журнал»

1.     Выбери детский журнал о котором, ты хотел бы рассказать.

2.     Найди информацию о создании журнала, о его названии.

Журнал был создан_________________________________________

Название журнала___________________________________________

В журнале есть разделы_______________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какой раздел в журнале показался тебе интересным? Почему?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какое произведение тебе понравилось? Кто его автор?

________________________________________________________________________________________________________________________

Я люблю читать этот журнал, потому что________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 9.

Произведения Н.Н. Носова

1.    Составь список произведений Н.Носова

_________________________________________________

_________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.    Какое произведение Н.Носова тебе больше всего понравилось?

________________________________________________

3.    Кто его главный герой? Опиши его внешность, поведение, поступки.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЗАДАНИЕ 10.

Весёлый счёт

Попробуй сосчитать и выпиши все-все цифры, которые встретились тебе в тексте книги и что они обозначают.

 

     __________________________________________________

 

                  ___________________________________________________________________________

                 ___________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

Итоговое задание «Моя книжная планета.»

         Дорогой друг! Вот ты и дошёл до итогового задания. Ты  прочитал так много книг! Теперь ты можешь создать свою собственную книжную планету (остров, город, деревню), заселив её полюбившимися героями.

1.Это моя книжная планета (остров, город, деревня). Сделай рисунок.

2.Это герои, которых я выбрал. Напиши имя героя и кратко запиши, почему ты его выбираешь.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Рисуем героев на нашей планете!

4.А где же ты? Нарисуй рядом с героями и себя.

Поздравляем!

Новые книги ждут встречи с тобой и твоими любимыми героями!