Методический материал "Экологические ситуации"

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ   СИТУАЦИИ

МЫ РУБИМ ЛЕС, УСТРАИВАЕМ СВАЛКИ,
НО КТО ЖЕ ПОД ЗАЩИТУ ВСЁ ВОЗЬМЁТ?
ПУСТЫ РУЧЬИ, В ЛЕСУ ОДНИ ЛИШЬ ПАЛКИ.
ПОДУМАЙТЕ, А ЧТО НАС ДАЛЬШЕ ЖДЁТ?

ЛЕС

Приходя в лес, люди очень часто сбивают ногами мухоморы. Как ты думаешь, принесёт ли это вред лесным обитателям? Почему ты так думаешь?

Ответы:

- ничего не могу сказать;

- конечно не принесёт: они же ядовитые, зачем они нужны;

- думаю, не принесёт им вред, просто станет не очень красиво в лесу, мухоморы ведь такие яркие и красивые грибы;

- думаю, что принесёт вред, т.к. они являются пищей для многих лесных жителей;

- думаю, что принесёт вред, ведь если не будет мухоморов, то станет очень много мух, и они будут надоедать лесным обитателям, особенно большим, таким, как лось или медведь.

- вспомню слова учителя: «Всё в природе взаимосвязано; уничтожая одно, вы приносите вред многим»  и пройду мимо.

В одном лесу охотники решили вывести всех волков, поскольку те нападали на домашних животных близлежащих деревень. К каким последствиям это приведёт. Обоснуй свой ответ.

Ответы:

- затрудняюсь с ответом;

- будет хорошо людям в деревне;

- лесные жители не будут бояться;

- очень обрадуется заяц;

- будет скучно в лесу: некому будет выть на Луну;

- волк- санитар леса, если их не будет, кто тогда будет очищать лес от больных животных и падали?

- если не будет волка, то лиса останется голодной. Кто ей наловит хвостом рыбы?

Мальчик стоит около берёзы. Он собирается полакомиться берёзовым соком. Правильно ли он поступает?

Ответы:

- правильно, ведь он хочет пить, а с помощью сока можно утолить жажду;

- правильно, т.к. берёзовый сок очень полезен для здоровья;

- правильно, ведь мальчик помогает берёзе избавиться от лишней воды;

- не правильно, ведь через ранку вытекут питательные вещества, необходимые берёзе для роста и развития;

- мне всё равно как он поступает, это его дело;

- правильно, берёз в лесу много, и если одна заболеет, то ничего страшного не случится;

- правильно, ведь только у берёзы есть сок, который можно пить

ВОДОЁМ

Что произойдёт с водоёмом, если вывести в нём всех хищных рыб?

Ответы:

- ничего не будет;

- будет хорошо тем рыбам, которыми питаются хищники;

- будет хорошо больным рыбам, они смогут выздороветь;

-будет плохо, т.к. погибнут и растительноядные рыбы тоже, а потом и сам водоём зарастёт;

- в водоёме станет меньше рыб;

- рыбы перестанут бояться;

- могут погибнуть ондатры, выдры, которым не хватит корма, ведь они питаются рыбой.

Как-то возвращались мы с дачи на грязной и пыльной машине, а въезжать в город на такой машине не хотелось. По дороге  увидели небольшой пруд и решили помыть машину. Мы ведь никому вреда не принесём. Я прав?

Ответы:

- нет, не прав, рыбы умрут;

- нет, это загрязняет пруд, он будет некрасивым;

- нет, можно напугать жителей пруда;

- нет, рыбы погибнут от бензина;

- нет, пруд станет грязным: будет плохо и растениям и  животным пруда;

- нет, не прав, т.к. в грязной воде не смогут жить живые организмы и они умрут;

- да, грязь быстро осядет на дно и пруд снова станет чистым, да и машина тоже.

Твои друзья ловят на берегу раков и моллюсков. Что ты будешь делать?

Ответы:

- ничего, мне это занятие неинтересно;

- буду ловить вместе с друзьями;

- объясню, что эти животные приносят пользу, т.к. являются санитарами водоёмов и не надо их ловить;

- поместим в баночку с водой и будем за ними наблюдать;

ЛУГ

Придя на луг, девочки воскликнули: «Какой красивый луг! Сколько на нём цветов!» Подружки решили устроить соревнование, кто соберёт самый большой и красивый букет. Правы ли девочки?

Ответы:

- да, правы, цветов на лугу очень много и их надо разрежать;

- нет, собранные цветы быстро завянут;

- да, правы, ведь красивые букеты могут  поднять настроение и порадовать маму или бабушку;

- нет, цветы не следует рвать и собирать, они украшают луг и нужны насекомым;

- нет, не правы, ведь многие красивые растения стали сегодня редкостью и поэтому внесены в Красную книгу;

- нет, не правы, т.к. на месте цветка образуются семена, а сорванный цветок семян не оставляет, а значит размножение остановится;

- да, правы, если будут собирать букет только из лекарственных растений, которые потом можно засушить и использовать как лечебное средство

В первые дни Великой Отечественной войны отряд пограничников штурмовал высоту. Идя прямо на противника, пограничники увидели чудо – нетронутую войной поляну, усеянную маками. Вдруг все разомкнулись, хотя никто не приказывал им делать это, обошли поляну и сомкнулись, заслонив собою то, что казалось им неприкосновенным даже в такой тяжёлый час. Почему солдаты так поступили?

Ответы:

- не хотели топтать и мять  красивые растения;

- решили оставить луг не тронутым, чтобы другие люди могли тоже полюбоваться;

- они проявили глубокое чувство любви к природе, к Родине;

- такая красота могла поднять боевой дух другим солдатам и простым людям;

- маки - высокие растения, им трудно было бы идти по поляне;

- у этого растения съедобные семена, когда они созреют их можно было бы употребить в пищу, ведь был сильный голод

САД / ОГОРОД

Увидев в саду, как из скворечника выпал птенец, мальчик подбежал к нему, взял в руки, затем попросил родителей положить птенчика обратно в домик. Прав ли мальчик?

Ответы:

- прав, он спас маленького птенчика;

- нет, не прав, т.к. брать птенцов в руки опасно, а вдруг он болен птичьим гриппом;

- нет, не прав, брать птенцов в руки нельзя, т.к. мама больше не прилетит в скворечник, и птенец погибнет от голода;

- нет, надо было просто отойти в сторону, чтобы мама сама увидела и подняла своего птенца;

- прав, т.к птенца мог съесть кот;

- не прав, надо было пройти мимо, т.к. у людей своя жизнь, а у животных –своя;

- прав, мальчик  смог разглядеть птенца и лучше познакомиться с  внешним видом птиц

Однажды я увидела, что у бабушки на огороде между кустами картофеля и других овощей растут ярко-оранжевые цветы календулы и бархатцев. Мне кажется, что цветы должны расти на клумбах. Права ли я?

Ответы:

- да, права, цветы выращивают на клумбах для украшения сада;

- нет, не права, т.к. эти растения обеззараживают почву от болезнетворных микробов;

- нет, яркие цветы этих растений отпугивают вредных насекомых;

- нет, аромат этих растений отпугивают вредных насекомых;

- нет, не права, эти растения являются природными защитниками от различных болезней;

- да, права, каждой группе растений своё место: овощи - на огороде, цветы - в  саду.

Твои друзья в огороде поймали крота. Как ты   поступишь?

Ответы:

- пройду мимо, мне этот зверь неинтересен;

- помещу его в ящик и буду его кормить и за ним наблюдать;

- поглажу его, т.к. очень приятная мягкая шкурка у крота;

- расскажу о его пользе: крот - насекомоядное животное, в огороде он поедает личинок жуков, которых мы считаем "вредными" и   попрошу отпустить;

-  попробую вырыть ямку,  положу в неё крота, пусть идёт домой;

- поиграю с ним и отпущу;

- попрошу отнести крота на опушку леса и там отпустить.