Типология лидеров
Одна из проблем современной психологии и социологии —
объяснение механизмов выдвижения лидера. Существует несколько теорий,
объясняющих, почему именно тот или иной человек становится лидером.
§ Теория
черт.
Лидером становится человек, обладающий определенным
набором необходимых для этого черт характера (коммуникативностью, способностью
к общению, эмпативностью — способностью понимать чувства другого человека),
ораторскими качествами, а также определенными организаторскими умениями и
навыками.
§ Теория
актуализирующей ситуации.
Лидер выдвигается благодаря сложившимся
обстоятельствам, требующим выдвижения в качестве лидера человека с определенным
психотипом.
§ Харизматическая
теория.
Лидером становится человек, обладающий харизмой, т.е.
особым эффектом притягательности, образующимся благодаря совокупности
определенных качеств, неким особым обаянием, которое не сводится к отдельным
чертам и свойствам характера.
§ Генотипическая
теория.
Лидером становится человек с врожденными задатками к
лидерству, которые он реализует в определенной ситуации развития.
§ Деятельностная
теория.
Лидером становится человек, наиболее соответствующий
определенной актуальной для членов группы деятельности.
§ Теория
лидерской ответственности.
Лидером становится человек, готовый брать на себя
ответственность за развитие других членов группы и реализующий эту
ответственность. Его самореализация осуществляется путем создания условий для
развития других.
Виды лидерства
§ Деловое
лидерство —
лидерство в деятельности.
§ Эмоциональное
лидерство —
реализуемое в такой специфической деятельности, как общение. Эмоциональный
лидер — это “душа компании”, человек, способный выразить общее психологическое
настроение и эффективно им управлять. Возможно совпадение лидерских ролей —
делового и эмоционального лидерства. В то же время эмоциональный лидер может
сотрудничать с деловым, а может находиться в конструктивной оппозиции к нему,
сглаживая своей деятельностью ошибки лидера делового. Сложностью отличается ситуация,
когда эмоциональный лидер находится в неконструктивной оппозиции к деловому
лидеру. Он способен умело использовать свое положение, управляя эмоциями членов
группы, направляя их против делового лидера. В то же время, как показывает
практика, эмоциональный лидер не способен выполнять роль лидера делового, что
приводит к дезинтеграции и разрушению деятельности группы.
§ Асоциальное
лидерство —
предполагает самореализацию индивидуума только в противопоставлении себя
общепринятым социальным нормам и установкам. При этом для асоциального лидера
важны не его асоциальные взгляды, а возможность благодаря этим взглядам
реализовать стремление к лидерству.
Роли лидера
§ “Вожак”
— человек, увлекающий других своим собственным примером, часто берущий всю
ответственность за группу на себя. При этом возникают проблемы с делегированием
прав, полномочий, ответственности другим членам группы.
§ “Организатор”
— в совершенстве владеет искусством управления, способен оптимальным образом
использовать все существующие ресурсы для реализации целей группы. Как правило,
лидеру такого типа не важно, какую деятельность организовывать.
§ “Эксперт”
— человек, способный дать обоснованную оценку деятельности других членов группы
и группе в целом. Эксперт создает информационное поле, обеспечивающее
управление группой.
§ “Вдохновитель”
— способен мотивировать других членов группы на осуществление деятельности. Это
лидер — идеолог, способный убедить, что то, о чем он говорит, важно для каждого
и для группы в целом.
§ “Образ”
— человек, который служит для других примером в осуществлении значимой для
группы деятельности, носитель некоей важной для группы идеи, символ ее духа.
Вполне вероятно, что он не обладает организаторскими способностями. Однако
такой лидер важен, если в группе существуют внутренние противоречия, в этом
случае к нему могут апеллировать конфликтующие стороны.
§ “Наша
совесть” — человек, не обладающий организаторскими способностями, но
признанный всеми духовно-нравственным авторитетом, способным дать нравственную
оценку участникам деятельности. О таком человеке говорят — “это наша совесть”.
§ “Ключник”
— становится лидером благодаря способности занять исключительную, важную
позицию для группы. Например, в пустыне лидером каравана может стать тот, у
кого находится общий запас воды. В групповой деятельности такую лидерскую
позицию может занять человек, который способен решить важные для группы,
ключевые вопросы и использует это положение, чтобы стать лидером.
§ “Козел
отпущения” — человек, против которого может объединиться группа. Пока у
группы существует общий враг, она сплочена и мобильна, а общий враг косвенно
выступает лидером такой группы.
§ “Паразит”
— человек, объединяющий группу благодаря искусству убеждения с целью реализации
своих корыстных целей. Однако ему удается убедить всех членов группы, что
достижение его собственных целей — благо для всех. Через какое-то время
становится понятна его мотивация, и он начинает создавать новую группу или
внедряться в уже существующую.
§ Безусловно,
существуют и другие лидерские роли или комбинации названных.
Стили лидерства
В социальной психологии выделяют три наиболее
распространенных стиля лидерства.
§ Демократический
стиль.
Лидер согласует свою деятельность с членами группы,
обсуждает с ними принимаемые решения, равномерно распределяет права,
обязанности и ответственность между членами группы. Члены группы в равной мере
защищаются и поддерживаются лидером.
§ Авторитарный
стиль.
Решения принимаются лидером единолично, директивно.
Члены группы имеют те права, которые считает возможным предоставить лидер
группы. Причем в такой группе права и обязанности могут постоянно меняться, не
имеют стабильного характера. Лидер не делегирует своих полномочий,
сосредотачивая все рычаги управления в своих руках. Члены группы пользуются
гарантированной защитой и поддержкой, однако, не способны воспользоваться ею
самостоятельно.
§ Либеральный
стиль.
Это попустительский стиль, при котором участники
группы пользуются необоснованно большой свободой действий. При таком стиле
лидерства действия одних членов группы часто вступают в противоречие с
действиями других и деятельностью группы в целом. Лидер не принимает на себя
ответственности за результаты, пытаясь переложить ее на других членов группы.
Нежелание лидера принимать на себя ответственность и реализовывать ее
объясняется необходимостью предоставить большую свободу действий членам группы.
При этом члены группы пользуются минимальной защитой и поддержкой лидера.
На практике лидер, как правило, обладает чертами,
присущими разным лидерским стилям. При всей привлекательности демократического
стиля, возможны ситуации, когда более эффективным оказывается авторитарный, а
иногда и либеральный лидерский стиль.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.