Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Методический материал "Работа над ошибками"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Методический материал "Работа над ошибками"

библиотека
материалов

Памятка по работе над ошибками

по русскому языку


1. ПРОПУСК, ЗАМЕНА БУКВ

Напиши слово правильно, подчеркни букву, поставь ударение, запиши это слово ещё раз, разделяя его на слоги.

Делай так: Кошка, ко-шка..

…………………………………………………………………


2. ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Напиши предложение. Подчеркни заглавную букву.

Делай так: Мальчики играли во дворе.

Запомни! Начало предложения всегда пишется с заглавной буквы.

…………………………………………………………………

3. БОЛЬШАЯ БУКВА В СЛОВАХ

Напиши слово правильно, запиши ещё 2 слова на это правило, подчеркни большую букву.

Делай так: Марина, Волга, Минск.

Запомни! Имена, фамилии, отчества людей, клички животных, названия стран, городов, деревень, улиц, рек и озёр пишутся с большой буквы. …………………………………………………………………


4. СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

Выпиши слово правильно, напиши его по слогам, поставь ударение, подчеркни неправильно написанную букву. Напиши ещё 2 словарных слова.

Делай так: Народ, на-род, собака.


6


5. СОЧЕТАНИЯ ЖИ, ШИ; ЖЕ, ШЕ; ЧА, ЩА;

ЧУ, ЩУ; ЧК, ЧН

Напиши слово правильно, напиши его по слогам, подчеркни гласную после шипящей, поставь ударение. Напиши ещё одно слово на это правило.

Делай так: Щука, щу-ка ,тащу.

Запомни! ЖИ, ШИ пиши с буквой И. ЖЕ, ШЕ пиши с буквой Е. ЧА, ЩА пиши с буквой А. ЧУ, ЩУ пиши с буквой У. В сочетаниях ЧК, ЧН мягкий знак не пишется.

…………………………………………………………………


6. БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ, ПРОВЕРЯЕМЫЕ УДАРЕНИЕМ

Напиши слово правильно, подбери проверочное слово, поставь ударение, подчеркни букву, которую проверяли. Напиши ещё одно слово на это правило.

Делай так: Моря – море, земля – земли.

Запомни! Чтобы проверить безударный гласный, надо изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным.

…………………………………………………………………


7. ПАРНЫЕ ЗВОНКИЕ И ГЛУХИЕ СОГЛАСНЫЕ

Напиши слово правильно, подбери проверочное слово, поставь ударение, подчеркни букву, которую проверяли. Напиши ещё одно слово на это правило.

Делай так: Завод - заводы, сказка-сказочка.

Запомни! Чтобы проверить парный звонкий или глухой согласную, надо изменить слово так, чтобы после согласной стоял гласный.




7

8. НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Напиши слово правильно, подбери проверочное слово, поставь ударение, подчеркни букву, которую проверяли. Напиши ещё одно слово на это правило.

Делай так: Честный - честь, солнце-солнышко.

Запомни! В некоторых словах согласные звуки В, Д, Т, Л не произносятся, а буквы В, Д, Т, Л пишутся. Чтобы проверить слово с непроизносимой согласной буквой, надо изменить слово так, чтобы непроизносимый согласный звук слышался ясно.

………………………………………………………………


9. МЯГКИЙ ЗНАК, ОБОЗНАЧАЮЩИЙ МЯГКОСТЬ СОГЛАСНЫХ

Напиши слово правильно, поставь ударение, подчеркни букву Ь и согласную, мягкость которой он обозначает. Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Мальчик, письмо, день.

Запомни! Смягчающий мягкий знак пишется только после согласных.

…………………………………………………………………


10. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК

Напиши слово правильно, поставь ударение, подчеркни 3 буквы: согласную, разделительный мягкий знак, гласную. Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Платье, вьюга, счастье.

Запомни! Разделительный мягкий знак пишется после согласных и перед гласными Е, Ё, И, Ю, Я.

…………………………………………………………………





8

11. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ТВЁРДЫЙ ЗНАК

Напиши слово правильно, поставь ударение, подчеркни 3 буквы: согласную, разделительный твёрдый знак, гласную. Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Въехали, подъём, объявление.

Запомни! Разделительный твёрдый знак пишется после приставок, которые оканчиваются на согласную букву, перед

, Ё, И,хк, которые оканчиваются на осле согласной и передчное слово, чтобы безударная гласная стала ударнаягласными Е, Ё, Ю, Я.

…………………………………………………………………


12. УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ

Напиши слово правильно, поставь ударение, подчеркни двойные согласные, раздели слово для переноса. Напиши ещё 1 слово на это правило.

Делай так: Суббота, суб-бо-та, ванна.

Запомни! При переносе одна согласная остаётся на строке, а другая переносится.

....................................................................................................


13. ПЕРЕНОС СЛОВ

Напиши слово правильно, разделяя его для переноса. Напиши ещё 2 слова, разделяя их для переноса.

Делай так: Ки-но, озе-ро, стра-на.

Запомни! Слова переносятся по слогам. Нельзя оставлять в конце строки или переносить на другую строку одну букву. Буквы Ь, Ъ, Й при переносе не отделяются от впереди стоящей буквы.

…………………………………………………………………







9

14. ПРИСТАВКА И ПРЕДЛОГ

Напиши слово с приставкой или слово с предлогом правильно, поставь ударение, выдели приставку или подчеркни предлог. Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Подписал, подлетел, подчеркнул или в кино, в окно, в берлоге.

Запомни! Приставка - часть слова, она пишется слитно. Предлог-это слово. Он пишется раздельно с другими словами. Между предлогом и другим словом можно вставить слово.

(Например: Ходил в театр – ходил в кукольный театр.)

…………………………………………………………………

15. МЯГКИЙ ЗНАК НА КОНЦЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ( Ж, Ш, Ч, Щ )

Напиши слово правильно, поставь ударение, подчеркни шипящий (если существительное мужского рода) или шипящий с буквой Ь (если это существительное женского рода). Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Плащ, скрипач, шалаш или вещь, дочь, рожь.

Запомни! На конце существительных женского рода после шипящих пишется буква Ь. На конце существительных мужского рода после шипящих буква Ь не пишется.

…………………………………………………………………

16. НЕ С ГЛАГОЛАМИ

Напиши слово с НЕ правильно, поставь ударение, подчеркни три буквы: НЕ и первую букву слова. Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Не придёт, не заболел, не забывать.

Запомни! НЕ с глаголами пишется раздельно.

…………………………………………………………………

10


17. СОСТАВ СЛОВА

Напиши слово. Разбери его по составу. Напиши ещё одно слово и разбери его по составу.

Делай так: Поездка, подснежники.

Запомни! Чтобы найти:

-окончание (измени число или форму)

-основу (часть слова без окончания)

-корень (общая часть родственных слов)

-приставку (часть слова перед корнем)

-суффикс (часть слова после корня)

……………………………………………………………….

18. ПРАВОПИСАНИЕ СУФФИКСОВ - ЕК -, -ИК-

Напиши слово правильно, измени число и запиши это слово, выдели суффиксы в словах. Напиши ещё одно слова на это правило и выдели суффикс.

Делай так: Звоночек - звоночки, орешек - орешки.

Запомни! Проверяй так: Измени число, если гласная пропала, то пиши суффикс с буквой Е

ед.ч. мн.ч.

замоч ЕК - замоч К и

платоч ЕК - платоч К и

*** ***

лист ИК - лист ИК и

ключ ИК - ключ ИК и

……………………………………………………………….

19. СЛОЖНЫЕ СЛОВА

Напиши слово правильно, выдели корни в слове, подчеркни соединительную гласную. Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Пылесос, самолет, синеглазая.

Запомни! Соединительные гласные о и е.

……………………………………………………………….


11


20. ПАДЁЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ

ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Напиши слово правильно, поставь вопрос, выдели окончание, определи и запиши падеж. Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: На столе (на чём?) – пр.п., в ведре, на дереве.

Запомни!


Падежи


Вопросы


Предлоги

1-е скл.

2-е скл.

3-е скл

м.р.

ж.р

м.р.

ср.р

ж.р.

Именительный

кто? что?

---------

-----

Родительный

кого?

чего?

откуда?

где?

без, у, с, до

из, от, около, возле

Дательный

кому? чему?

куда? где?

к, по


Винительный

кого? что?

куда?

в, на, за, про

через

-----

Творительный

кем? чем? где?

за, над, с, под.

-ой

-ей

-ом

-ем

(ь) ю

Предложный

о ком? о чём? где?

в, на, об



Контрольные слова

лиса

земля

конь

стол

степи






12


21. ПАДЁЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ ИМЁН

ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ

Напиши словосочетание правильно, поставь вопрос, выдели окончание. Напиши ещё одно словосочетание на это правило.

Делай так: В заводи (какой?) тихой, кувшинки (какие?) золотые.

Запомни! Проверяй по вопросу! От существительного задай вопрос к прилагательному. Пиши в прилагательном то окончание, что и в вопросе.


Падежи

Муж. и Ср. род.

Жен. р.

Множ. число

Именит.

ый, ий,

ое, ее

ая, яя

ые, ие

Родит.

ого, его


ой, ей

ых, их

Дательн.

ому, ему


ой, ей

ым, им

Винит.

ый, ий

ое, ее

ую, юю

ые, ие

Творит.

ым, им


ой/ою/,

ей/ею

ымы, ими

Предлож.

ом, ем


ой, ей

ых, их









13


22. СПРЯЖЕНИЕ ГЛАГОЛОВ В НАСТОЯЩЕМ

ВРЕМЕНИ

Напиши слово. Устно поставь глагол в начальную форму, определи спряжение, проверь спряжение по форме 3-го лица множественного числа, определи окончание данного глагола. Определи и запиши спряжение. Напиши ещё два слова на это правило.

Делай так: Рисую-I сп., читаю, пишу.

Запомни!

Лицо

I спряжение

II спряжение


Ед. число

Мн. число

Ед. число

Мн. число

1-е

у (ю)

ем

у (ю)

им

2-е

ешь

ете

ишь

ите

3-е

ет

ут (ют)

ит

ат (ят)

Неопр. форма

Все глаголы на ть, еть, ать, оть, уть, кроме глаголов исключений, + брить, стелить, зиждиться

Все глаголы на ить, кроме глаголов исключений, + гнать, держать, дышать и слышать, зависеть, видеть, ненавидеть, а еще смотреть,

вертеть и обидеть, и терпеть.









14


23. МЯГКИЙ ЗНАК НА КОНЦЕ ГЛАГОЛОВ 2-го ЛИЦА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА

Выпиши слово правильно. Выдели окончание глагола. Определи лицо, время и число глагола. Подчеркни мягкий знак в конце слова. Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Играешь – 2-е лицо, ед.ч., наст. вр., учишь, поёшь.

Запомни! В конце глаголов настоящего и будущего времени 2-го лица единственного числа пишется мягкий знак.

……………………………………………………………….


24. ПРАВОПИСАНИЕ –ТСЯ И –ТЬСЯ В ГЛАГОЛАХ

Напиши слово правильно, поставь вопрос, определи время (форму) глагола. Подчеркни мягкий знак. Напиши ещё два глагола на это правило.

Делай так: Купается (что делает?), наст. вр., нагуляется, вьётся.

Запомни! Если глагол на -тся, -ться отвечает на вопросы что делать? что сделать? что будет делать?, то в глаголе пишется - ться (с мягким знаком, как в вопросе).

Если глагол отвечает на вопросы что делает? что

сделает? , то в глаголе пишется -тся (без мягкого знака, как в вопросе, в вопросе нет мягкого знака).








15


25. ПРАВОПИСАНИЕ МЕСТОИМЕНИЙ С ПРЕДЛОГАМИ

Напиши местоимение правильно, подставь подходящие предлоги. Между предлогом и местоимением поставь вопрос, запиши. Подчеркни предлог. Напиши новое предложение с этим местоимением. Подчеркни местоимение.

Делай так: С нами - с (кем?) нами, за нами, перед нами. В поход с нами пошли учителя.

Запомни! 1-е лицо – я, мы.

2-е лицо – ты вы.

3-е лицо – он, она, оно, они.

Местоимения бывают ед. и мн. числа. Предлоги с местоимениями пишутся раздельно. К местоимению 3-го лица после предлога прибавляется буква н.

Например : подошёл к нему.

……………………………………………………………….

26. ПРАВОПИСАНИЕ НАРЕЧИЙ

Напиши наречие правильно, поставь вопрос, выдели орфограмму по образцу. Напиши ещё 2 слова на это правило.

Делай так: Быстро (как?), весело, смешно.

Запомни! Если наречие отвечает на вопрос как?, то в конце слова пишется о : великолепно, красиво, быстро, скоро, весело, прелестно, надёжно, изящно.

Наречия пишутся в одно слово с приставками: вдали, внизу, наверх, слева, назавтра.







16


СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

2 КЛАСС


арбуз месяц

Беларусь молоко

белорусский морковь

берёза мороз

вагон ноябрь

воробей огород

ворона октябрь

воскресенье погода

вчера помидор

город портфель

дежурный ребята

декабрь Родина

дорога сахар

зарядка сентябрь

заяц собака

каникулы соловей

карандаш сорока

картофель учитель

класс хорошо

корова щенок

магазин яблоко

маленький ягода

медведь язык



17


СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

3 КЛАСС


автобус лестница

аллея лягушка

бассейн метро

ботинки можно

дятел неделя

жаворонок нельзя

животное огурец

завтрак пальто

звенеть пожалуйста

здоровый посуда

золотой праздник

извини предмет

иней прекрасный

календарь прийти

картина природа

квартира пшеница

километр рисовать

конфета рябина

концерт сегодня

корабль сейчас

корзина театр

коридор теперь

космос товарищ

костёр трамвай

костюм хоккей

крапива человек

красивый чувство

кровать футбол



18


СЛОВАРНЫЕ СЛОВА

4 класс


автомобиль

аккуратно

асфальт

билет

велосипед

государство

грамота

директор

завтра

интересный

карман

компьютер

налево

направо

обратно

однажды

океан

олень

пирог

планета

почтальон

пуговица

путешественник

путешествовать

ракета

ребёнок

сверкать

сиять

спасибо

спектакль

стадион

страница

счастливый

тарелка

телевизор

троллейбус

фонарь

чемпион

юность











19


ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ


Подлежащее – главный член предложения, который

обозначает о ком или о чём говорится в предложении и

отвечает на вопросы кто? что? Подчёркивается одной чертой.

…………………………………………………………………

Сказуемое - главный член предложения, который обозначает, что говорится о подлежащем и отвечает на вопросы что делать? что сделать? Подчёркивается двумя чертами.

…………………………………………………………………


СОСТАВ СЛОВА

Приставка - часть слова, которая стоит перед корнем и

служит для образования новых слов.

…………………………………………………………………


Корень – общая часть родственных слов.

…………………………………………………………………


Суффикс – часть слова, которая стоит после корня и

служит для образования новых слов.

…………………………………………………………………


Окончание – изменяемая часть слова, которая служит

для связи слов в предложении.







20


ЧАСТИ РЕЧИ

Имя существительное – это часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что?

…………………………………………………………………


Имя прилагательное - это часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?

какая? какое? какие?

…………………………………………………………………


Глагол - это часть речи, которая обозначает действие

предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?

……………………………………………………………….


Предлог – это служебная часть речи, которая служит для

связи слов в предложении.

…………………………………………………………………


Местоимение – это часть речи, которая указывает на предмет, но не называет его.

…………………………………………………………………


Наречие это часть речи, которая отвечает на вопросы где?, куда?, откуда?, как? и обозначает место, время, способ действия.







21


ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ БУКВЫ И ЗВУКИ


В русском языке 33 буквы: 10 гласных, 21 согласная, ь и ъ (звука не обозначают).

Гласные звуки: [а], [о], [у], [и], [ы], [э].

Согласные

звуки

Звонкие

Глухие

твёрдые

мягкие

твёрдые

мягкие

Парные

[б]

[в]

[г]

[д]

[ж]

[з]

[б`]

[в`]

[г`]

[д`]

-

[з`]

[п]

[ф]

[к]

[т]

[ш]

[с]

[п`]

[ф`]

[к`]

[т`]

-

[с`]

Непарные

-

[л]

[м]

[н]

[р]

[й`]

[л`]

[м`]

[н`]

[р`]

[х]

[ц]

-

-

[х`]

-

[ч`]

[щ`]

Запомни!

  • Всегда мягкие согласные звуки: [й`], [ч`], [щ`].

  • Всегда твёрдые согласные звуки: [ж], [ш], [ц].



22

Автор
Дата добавления 23.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров135
Номер материала ДВ-477505
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх