Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Другие методич. материалы / Методика реализации модели развития интереса к творческой деятельности у подростков на уроках изобразительного искусства

Методика реализации модели развития интереса к творческой деятельности у подростков на уроках изобразительного искусства

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:

Методика реализации модели развития интереса к творческой деятельности у подростков на уроках изобразительного искусства



Начальный потенциал групп, в которых производилось исследование, был схож. Занятия в контрольных группах проводились на основе традиционной методики преподавания изобразительного искусства в общеобразовательной школе. В экспериментальной группе обучение строилось с учетом развития интереса к творческой деятельности.

Поручив учащимся нарисовать несколько словесных картин на придуманные ими сказочные сюжеты, мы поставили школьников в положение художников, композиторов, рассказчиков. При выполнении такого рода заданий подростки обнаруживали свое личностное отношение к окружающему миру, творческую фантазию, воображение, умение найти связи между словом, рисунком и реальным

предметом или явлением.

Результаты констатирующего этапа экспериментальной работы показали преимущественно низкий уровень развития интереса к творческой деятельности у большинства подростков. Полученные результаты, а также выделенные нами в первой главе диссертации критерии оценки развития интереса к творческой деятельности (эмоционально-эстетическая отзывчивость, познавательная и творческая активность) послужили основой для разработки методики развития интереса к творческой деятельности у подростков, которая включала следующие этапы: поисково-стимулирующий, импровизационно-эвристический, творческий, – на каждом из которых ставилась приоритетная задача в развитии художественного интереса.

.

Главной задачей первого, поисково-стимулирующего этапа было развитие воображения, творческого мышления, проективных умений, мотивационной сферы подростков и их направленности на искусство. Было важно, во-первых, заинтересовать ребят творческими занятиями и направить возникающее у них любопытство в познавательное русло.

Нами была апробирована авторская программа для развития творческого интереса «Скрапбукинг».

Скрапбукинг – это оригинально оформленный, декорированный фотоальбом. Альбом состоит из отдельных листов или разворотов, каждый из которых представляет законченную мысль, выраженную фотографиями. Название происходит от английского слова «scrapbook», («scrap» — вырезка, «book» — книга), что означает «книга из вырезок».

Занятия скрапбукингом  помогают сформировать у учащегося  образное и пространственное мышление, способствуют развитию  визуальной культуры, навыками и умениями  художественного творчества. Ребенок учится  находиться в гармонии с природой, начинает ценить и беречь культуру прошлого и настоящего, художественно преобразовывать окружающий мир.

Во время работы по программе, обучающиеся знакомятся с историей возникновения  скрапбукинга,  основами цветоведения, законами композиции и приемами работы со скрап -бумагой. А самое главное,  они изучают источники идей, взятых как из мира естественных природных форм, так и искусственно созданных человеком, происходящих из мира художественной культуры. В первую очередь, они учатся видеть и мыслить, а затем – творить.

При разработке данной программы основной акцент ставится на знакомство  учащихся со скрапбукингом, который в нашей стране только получает  широкую распространенность и популярность. Научить учащихся изготавливать открытки по различной тематике, технике и эстетике выполнения. Показать детям способы оформления фотоальбомов и научить их выполнять работы в разных стилях скрапбукинга.

Программа построена по принципу «от простого к сложному». Рассматриваются различные методики выполнения изделий с использованием самых разнообразных техник (дистрессинг, эмбоссинг, штампинг) и стилей. Обучающиеся приобретают необходимые в жизни элементарные знания, умения и навыки ручной работы с различными материалами, бумагой, картоном¸ нитками, кожей, природным материалом. В процессе занятий, накапливая практический опыт в изготовлении открыток, обучающиеся от простых изделий постепенно переходят к освоению сложных, от изменения каких-то деталей  до моделирования и конструирования авторских поделок.

Тематика занятий строится с учетом интересов обучающихся, возможности их самовыражения. В ходе усвоения учащимися содержания программы учитывается темп развития специальных умений и навыков, уровень самостоятельности, умение работать в коллективе. Программа позволяет дифференцировать сложные работы: более сильным ученикам будет интересна сложная конструкция, менее подготовленным, можно предложить работу проще. При этом обучающий и развивающий смысл работы сохраняется.

Наряду с оформлением фотоальбомов, появился и так называемый «цифровой скрапбукинг», где в подобных технологиях в программе Adobe Photoshop оформляются цифровые фотографии.

Использование техники «скрапбукинг» на занятиях с детьми, овладение его приемами работы позволяет развивать мелкую моторику пальцев, художественно-творческое мышление, конструкторское мышление воображение, художественный вкус, навыки работы с различными материалами. Такие занятия создают прекрасные возможности для сотворчества, развития межличностных отношений, важных в этом возрасте. Они помогают подросткам раскрыть внутренний мир красоты и гармонии. Современная школа все чаще начинает использовать новые технологии и техники на уроках изобразительного искусства, информатики. Формирование творческой активной личности – это одна из приоритетных задач сегодняшней школы. Поэтому включение в образовательные программы занятий скрапбукинг и цифровой скрапбукинг не только актуально, но и востребовано.

После реализации разработанной методики проводилось итоговое диагностирование. Основными методами исследования были тестовые и творческие задания, используемые нами на констатирующем этапе для определения уровня развития художественного интереса. Результаты констатирующего и итогового этапов отражены в таблице.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.09.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров173
Номер материала ДВ-015702
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх