987152
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалыМейірімділік-адамдар а расындағы қарым-қатынасты жақсартатын асыл қасиет!

Мейірімділік-адамдар а расындағы қарым-қатынасты жақсартатын асыл қасиет!

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Сабақтың тақырыбы: «Мейірімділік –адамдар арасындағы қарым-

қатынасты жақсартатын асыл қасиет!»

Сабақтың мақсаты:

1.Тақырыптың негізінде сайысқа қатысушы оқушыларымыздың мәлімет жинау мен өз ойын ортаға салу, пікірталас арқылы білімін толықтыру, өз ойын еркін, мәдениетті, әдеби тілде жеткізе алуға баулу.

2.Адамның бойындағы ұнамды-ұнамсыз қасиеттерді айта отырып, оқушыларды адалдық пен мейірімділікке тәрбиелеу, адам бойындағы асыл қасиеттерді бағалай білуге, адамдармен қарым-қатынас дағдыларын жасауға баулу.

Сабақтың түрі: пікірталас

Сабақтың көрнекілігі: слайдтық мәліметтер, бейнетаспа

Пәнаралық байланыс: тарих, әдебиет

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі:

Жүргізуші: Мейірімділік — адамның өзге біреуге жылылығын, ізгі ниеті мен лебізін білдіру көрінісі. Мейірімділік адамдар арасындағы сыйластық, кең пейілділік, жанашырлық, ізгі ниет секілді қасиеттерге негізделеді. Мейірімділік адамның жоғары адамгершілік белгісі ретінде оның бүкіл тыныс-тіршілігін, жан дүниесін жадырататын, шат-шадыман тіршілігі үшін қажетті аса маңызды қасиеттің бірі болып саналады.“Мейірімділік, махаббат, қайырымдылық, адалдық секілді ақ жүректен шығады” (Шәкерім). Қазақтың дәстүрлі әдеп жүйесінде мейірімділік адамдар арасындағы адамгершілік, ізгілік пен ізеттілік, имандылық пен инабаттылық секілді асыл қасиеттермен үндестік тапқан. Ж.Баласағұни “кір тигізбей ұста ойыңның өресін, мейірім етсең — мейірімділік көресің” деп, мейірімділікке зор мән берген.Ал, қазіргі өмір де ше, бұл мейірімділік ұмытылып бара жатыр ма, әл де тәрбиенің жоқтығы ма? Әр адамның пікірімен санасқанда, кейбір адамдар мейірімсіздіктің әсерінен адамгершілік қасиеттен жұрдай болып бара жатыр десе, ал кейбірі, адамдар арасындағы сүйіспеншіліктің биіктігі мен табиғатты қорғауға көп мән беріліп жатыр, осы тәрбие арқылы адамдар арасында мейірімділік қалыптасуда,-дейді.

Ендеше, бүгінгі өткізгелі отырған пікірталас сайысының да әр топ спикерлеріне қоятын талабы осындай. Мейірімділік туралы ойдың мән-мағынасын ашу бағытында білімді, сөзге шешен, тапқыр да саналы жастарымызды тәрбиелеу мақсатымыз.Осы тақырып жайында өз ой- пікірімізді таразыға салып көрейік.

Сайысымыздың ережелері мен бөлімдерімен таныстырып өтейін:

Сайысымыздың бөлімдері:

І. Кіріспе

1.Екі команда үш спикерден болады.

2.Екі команданың спикерлері өздерін, (критерийін,дәлелдерін) таныстырады.

3.Осы ереже 10а,б-сыныптың командалары арасындағы пікірталастық турнирдің ұйымдастыру және өткізілу мақсатында, міндеттері мен тәртібін анықтайды.

ІІ. Негізгі бөлім

1. Негізгі кезең бұнда спикерлер (дәлелдемелермен) мысалдар, өмірмен байланысты статистикалық мәліметтермен таныстырады.

2. Екі команданың ұсыныстары мен қосымшалары.

3. Екі команда бір- біріне сұрақ қояды.

ІІІ. Қорытынды

1. Пікірталас барысы бойынша қазыларға сөз беріледі.

2. Сарапшылар өздерінің сараптамаларын айтады.Төрешілер екі команданың

сайыста жинаған сараптамалық дауыстарын жариялайды.

2. Пікірталас барысы бойынша көрермендер өзіндік ойын ортаға салады.

3.Жеңімпаз топты және үздік спикерлерді марапаттау кезеңі

Пікірталас турниріне қатысушы екі топты таныстырып өтейін:

1. 10а -сынып оқушыларынан құралған– « Ақиқат » құрама тобы

2. 10б- сынып оқушыларынан құралған – «Адамгершілік» құрама тобы

Команда спикерлері:

«Ақиқат» тобы

1 спикері - 2 спикері - 3 спикері -

«Адамгершілік» тобы:

1 спикері - 2 спикері - 3 спикері -

Пікірталас турнирінің әділ өткізілуі мен жеңімпаздарды анықтау мақсатында әділ-қазыларды сайлап өтейік.

Әділ-қазылар мүшелері:

1.Оқу ісінің меңгерушісі – Бектасова Айнұр Сапарқызы

2.Қосымша білім беру педагогі- Гумарова Айжанна Қатесқызы

3.Мектебіміздің мақтанышы-Руслан Нұралиев

Слайд. Пікірталастың мақсаты мен міндеттері:

1) Пікірталастың мақсаты – әлемдік қоғамдастықта орын алған адамдар арасындағы мейірімділік, адамгершілік қасиеттерді қорғау мәселелерін көпшілік алдында талқылау мен талдау арқылы мектеп оқушыларының әлеуметтік және шығармашылық белсенділігін көтеру, мектепішілік пікірталас қозғалысын дамыту.

2) Пікірталастың міндеті:

1.Отбасы, туыстық, достық,отансүйгіштік сезімдерін дамыту;

2.Шығармашылықпен және сыни тұрғыдан ойлауға қабілетті, әлеуметтік жетілген, азаматтық тұрғыдан жауапты да белсенді жас ұрпақты қалыптастыру;

3.Жастар арасында өз бетінше білім көтеру қажеттігін тудыру;

4.Оқушылар арасында адамгершілік пен толеранттылықты қалыптастыру;

5.Пікірталас пен дауласу ережелеріне, шешендік шеберлікке, шиеленісті жағдайды жеңіл шеше білу қабілетіне баулу.

Жүргізуші: Ендеше, бірінші бөлімге кезек берейік.

Таныстыру Уақыттарыңыз-1- минут

Жақтаушы жақтың спикері:Адамгершілік тобы

Қарсы жақтың спикері: Ақиқат тобы

Жүргізуші: Қарсыластар өздерін таныстырып болған сыңайлы, енді негізгі кезеңге кезек берсек дейміз. Оқушылар бұл кезеңде өз пікірлерін айтады, оларды дәлелдейді, керекті фактілер, мысалдар, статистикалық мәліметтер келтіреді. Жақтаушы мен қарсы даттаушы топтардың спикерлері әр дәлел бойынша кезекпен- кезек сөйлейді. Уақыттарыңыз шектеулі -2минут.

«Адамгершілік» жақтаушы тобы сөз кезегі сіздерде.

Жүргізуші: Дәлелдеңіз.

«Ақиқат» даттаушы тобы сөз кезегі сіздерде.

Жүргізуші: Дәлелдеңіз.

Жүргізуші: Екі топ спикерлері өз ойларын толық жеткізе білді деп ойлаймын. Енді ұсыныстарыңыз бар ма? Қарсы жақ ұсынысыңыз бар ма? Уақытыңыз -3 минут

Қарсы жақ:

Жүргізуші: Екі топ мүшелері ойларын толық жеткізді деп ойлаймын. Сұрақтарыңыз бар ма? Сұрақтарыңыз бар болса, уақыттарыңыз 1 минут.

«Адамгершілік тобы» Жақтаушы жақ:

ІІІ. Қорытынды

1. Пікірталас барысы бойынша қазыларға сөз беріледі.

2. Сарапшылар өздерінің сараптамаларын айтады.Төрешілер екі команданың

сайыста жинаған сараптамалық дауыстарын жариялайды.

2. Пікірталас барысы бойынша көрермендер өзіндік ойын ортаға салады.

3.Жеңімпаз топты және үздік спикерлерді марапаттау кезеңі

Жүргізуші: Ата-ананың балаға деген көзқарасы, берген тәрбиесі, болашақта баланың бойында қалыптасатын адами қасиеттеріне зор әсерін тигізеді. Жас баланы мейірімділікке, ізгілікке бөлейтін, әрине, ата-ананың жылуы, отбасындағы жайлылық. Сондықтан адам бойындағы барлық адами құндылықтар мен жарқын мінездердің қалыптасуы тікелей отбасындағы тәрбие мен ата-ананың балаға деген көңіліне байланысты екені хақ.



Общая информация

Номер материала: ДВ-054001

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности психолога в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.