Мини проект в рамках изо-терапии.

• 1 слайд

  Мини проект в рамках изо-терапии.
  Выполнили :
  Ларцева Екатерина,
  Кучина Алёна.
  

• 2 слайд

  Категория воспитанников: 3 класс.
  Цель: сплочение детского коллектива.
  Задачи:
  формирования навыков доверия к окружающим;
  развитие навыков сотрудничества;
  осознания группы как целого;
  развитие креативности;
  повышение самооценки.
  Сроки реализации: 6.12.14. Продолжительность занятия – от 30 до 40 минут.
  

• 3 слайд

  Материал:  карандаши, листы бумаги, клей, ножницы, цветная бумага, ПК, проектор.
  

• 4 слайд

  Ход занятия:
  Здороваемся с детьми. В качестве развития темы даём отгадать загадку:
  Неразлучный круг подруг тянет к солнцу сотни рук. А в руках - душистый груз,разных бус на разный вкус. (Сад)
  

• 5 слайд

  Разглядываем фотографию сада на слайде и параллельно с этим задаём вопросы: «Если бы вы были растениями, то какими? Какие бы у вас были листья? С зазубринами или гладкие? Были ли бы шипы? А цветы? Какого цвета?»
  

• 6 слайд

  Затем мы предлагаем детям создать свой сад, а для этого каждому ребёнку нужно нарисовать тот цветок, которым бы он хотел быть. Это может быть как реальный цветок, так и выдуманный.
  

• 7 слайд

  После того, как дети закончили свои рисунки, по желанию каждый может рассказать о своём цветке. Затем они их вырезают и размещают на большом зелёном листе бумаги, формируя один красивый сад.
  

• 8 слайд

  У нас получился вот такой сад.
  

• 9 слайд

  Спрашиваем детей: «Кого нам не хватает в саду, кто ухаживает за цветами?» (Садовник) После того, как дети ответили предлагаем им нарисовать садовника, для этого мы заранее разделили чистый лист на три равные части и согнули его. А дети тоже разделились на три группы (1 группа рисовала голову садовника, 2-туловище, 3 –ноги, не подглядывая в другие части тела).
  

• 10 слайд

  Когда все нарисовали, мы разворачиваем листок, посмотреть что же у нас получилось. Затем теми же группами вырезаем нашего садовника и вклеиваем в сад.
  
  
  

• 11 слайд

  Вот такой сад у нас получился к концу нашего занятия. Дети остались довольны.
  
  
  

• 12 слайд

  Социо-культурный эффект – результат: дети доверяли друг другу(кто что будет клеить или вырезать), творчески подходили к заданию, сотрудничали между собой.
  
  
  

• 13 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!