Мини-проект о расширении представлений детей о значимости семьи и её ценности "Я и моя Семья"

• 1 слайд

  Шахтерское дошкольное общеобразовательное
  учреждение общеразвивающего типа №14 «МИР»
  
  Мини - проект
  «Я и моя семья»
  
  
  Подготовила:
  воспитатель
  Шишалова Л.И.
  

• 2 слайд

  Технологическая карта проекта
  Название проекта -
  «Я и моя семья»
  Вид -
  творческий, информационно – ориентированный.
  Образовательные области:
  социализация;
  коммуникация;
  познание;
  чтение художественной литературы;
  художественное творчество
  Участники проекта -
  дети средней группы, воспитатели, родители воспитанников.
  Целевая группа -
  воспитанники средней группы
  
  Срок реализации проекта:октябрь 2015 – май 2016 г.
  
  

• 3 слайд

  
  
  Помочь детям понять значимость семьи, показать её ценность
  для каждого человека,
  учить проявлять заботу о родных людях,
  
  развивать в детях чувство семейной сплочённости,
  
  воспитывать любовь и уважение к членам семьи,
  
  воспитывать интерес к истории своей семьи.
  
  Цели и задачи проекта:
  

• 4 слайд

  
  
  Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями.
  Расширение представления детей о значимости семьи и её ценности.
  Установление доверительных детско-родительских отношений.
  Проявление интереса у родителей к жизни ДОУ.
  
  Прогнозируемый результат:
  

• 5 слайд

  1 этап – диагностический.
  1. Подбор диагностического инструментария:
   
  Диагностическое исследование по выявлению знаний детей о своей семье.
   
  Проективная методика «Рисунок семьи» - помогает выявить отношение ребенка к членам семьи, свою роль в семье, а также те взаимоотношения, которые вызывают в нем тревожные и конфликтные чувства.
  2. Провести диагностическое исследование
  3. Проанализировать результаты.
  
  
  Семья Баштовых
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  2 этап – предварительная работа:
  - Поиск художественной литературы, иллюстративного материала, просмотр слайдов и мультфильмов семейной направленности;
  - Подбор консультаций для родителей.
  

• 8 слайд

  3 этап – основной
  (реализация проекта)
  
  
  Направления работы:
  1.Работа с детьми
  
  
  

• 9 слайд

  
  «Семь Я»
  Воспитывать у детей нравственные качества, такие как любовь, к самым близким людям. Внушать детям чувство гордости за свою семью, стремление заботиться о членах своей семьи.
  
  Беседа на тему « Папа, мама, я – дружная семья»
  Дидактические игры: «Назови имена родных», «Ласковое слово (имя)», «Что умеет делать мама, папа, бабушка, дедушка, брат и т.д.»
  НОД «Моя семья» (с применением ИКТ)
  Рисование « Папа, мама, я – дружная семья»
  Фотографии «Моя семья», «Мои родители на работе»
  Составление рассказов на предложенную тему: «Наши семейные правила»
  
  

• 10 слайд

  «Мамин день»
  Внушать детям чувство гордости за свою семью, стремление
  заботиться
  о членах своей семьи.
  Игра – инсценировка «Мама лишь одна бывает»
  Чтение стихотворения Благининой «Вот какая мама».
  Создание фотоколлажа «Моя семья».
  Игровая ситуация: «Мама кормит, укладывает дочку спать, покупает в магазине продукты»
  Сюжетно-ролевая игра «Вот как я стираю, маме помогаю»
  НОД №1: «Вот какие наши мамы» (по развитию речи)
  НОД №2: «Бусы для мамы» (изо деятельность)
  С/р. игра «Дочки-матери»
   
  
  

• 11 слайд

  «Защитники отечества»
  Воспитывать у детей чувство гордости и уважения к своим папам -защитникам нашей Родины.
  
  Беседа с детьми о папе, его увлечениях.
  С/р игра «Дом», «Семья», «Стройка».
  НОД: по ознакомлению с окружающим миром «Наши папы!»
  
  Выставка фотографий на тему: «Я и мой папочка», «Мой папа в армии»
  
  

• 12 слайд

  Место работы моих родителей
  Прививать уважение к труду родителей, закреплять знание профессий и понимать значимость их труда.
  Сюжетно-ролевые игры «Больница», «Магазин», «Кухня», «Почта»
  Рассматривание альбома «Профессии города»
  Беседа «Профессии моих родителей»
  С/р игра «Семья»
  НОД: «Профессии моих родителей»
  
  Я у папы на работе
  

• 13 слайд

  Дедушка и бабушка – верные друзья
  Воспитывать доброжелательное отношение к старшим в семье, заботиться о них и уважать.Сюжетно – ролевая игра: «К нам бабушка приехала»;
  Беседа на тему: «Наши дедушки и бабушки»
  Показывание сказки на фланереграфе «Бабушка, внучка и курочка»
  Игровая ситуация: «В гостях у бабушки с дедушкой».
  Декоративное рисование «Полосатые полотенца для дедушки и бабушки»
  НОД: «Моя дружная семья»
  Показ театрального представления для дедушек и бабушек «Колобок»
  

• 14 слайд

  2. Работа детей и родителей
  
  Оформление фотоколлажа «Моя семья».
  Маршрут выходного дня.
  ДДД – помогаем бабушкам и дедушкам.
  Изготовление творческих поделок для выставки на тему: «Я и моя семья».
   
  
  

• 15 слайд

  3.Работа педагогов и родителей.
  
  Маршруты выходного дня - беседы с родителями и детьми о прошедших выходных днях.
  ДДД – помогаем бабушкам и дедушкам.
  Ширмы:
  «Растим здорового ребёнка»,
  «Пальчиковые игры на тему «Семья».
  Консультации:
  «Развивающие игры с детьми на кухне»
  Родительское собрание: «Духовно-нравственное воспитание в семье» (встреча с представителями духовенства).
  Совместное создание предметно – развивающей среды.
  Творческая выставка на тему: «Я и моя семья».
  
  

• 16 слайд

  4 этап – заключительный
  Отслеживание динамики и эффективности проведенной работы с помощью заключительной диагностики.
  Продукт проектной деятельности:
  - Выставка творческих работ «Я и моя семья»;
  - Фотоколлаж «Я и моя семья».
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Семья – это летом поездки на дачу,
  Семья – это праздник, семейные даты,
  Подарки, покупки, приятные траты.
  Рождение детей, первый шаг, первый лепет,
  Мечты о хорошем, волнение и трепет.
  Семья – это труд, друг о друге забота,
  Семья – это много домашней работы.
  Семья – это важно!
  Семья – это сложно!
  Но счастливо жить одному невозможно!
  Всегда будьте вместе, любовь берегите,
  Обиды и ссоры подальше гоните,
  Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
  «Какая хорошая Ваша семья!!!»
  
  

• 19 слайд

  Литература:
  Комплексно-тематическое планирование с учетом ФГОС по программе «От рождения до школы» под редакцией Вераксы Н.Е.
  «Изобразительная деятельность в детском саду». Лыкова И.А.
  «Конспекты занятий в средней группе детского сада» В.Н.Волчкова, Н.В.Степанова.
  Козлова А.В., Дешулина Р.П. «Работа с семьей»: М.: Т.У. Сфера, 2004.
  Киселева Л.С. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. /Л.С.Киселёва - М.: 2004 г.
  Тугушева Г.П., Чистякова А.Е. Педагогические условия реализации нравственного воспитания дошкольников в деятельности./ Г.П. Тугушева, А.Е. Чистякова // Дошкольная педагогика. – 2007. - №8.