Инфоурок Биология КонспектыМодуль- задание для урока " Белки: строеие и свойства" 10 класс

Модуль- задание для урока " Белки: строеие и свойства" 10 класс

Скачать материал

                           Органические молекулы – белки.

1. Сколько % в организме белков. Запишите в тетрадь.

2. Сравните молекулы белков и других органических молекул , обратите внимание на количество атомов , сделайте вывод о размерах молекул белков, запишите его в тетрадь и выпишите из предложенного примера формулу гемоглобина

                Белки                                               другие органические молекулы

           С6Н18О4N2

         пенициллин                                     С2Н5ОН

         С1864Н3021О576N466S21                        СН3СООН

        белок молока                                    С2Н2

         С3032Н4876О872N780S6Fе4

         гемоглобин

 

2. Выясните по учебнику  ,  почему белковую молекулу называют полимером?

Запишите вывод в тетрадь

«Белки – это полимеры . потому что  ……»

3. Запишите название мономера  белка? Запишите сколько видов мономеров образует белковую молекулу?

3. Познакомьтесь со строением аминокислоты, подпишите  названия групп , обозначенные цифрами 1-3

                                               R - 1

                                 

                                     H -----C ------NH2    - 2

 


                                             COOH    -3

                                               

Выясните , какая группа отличает аминокислоты друг от друга , а какая часть аминокислоты будет у всех одинаковая. Отметьте это на формуле.

4. Выясните по учебнику, что обозначает название незаменимые аминокислоты, запишите определение в тетрадь, приведите несколько примеров ( название незаменимых аминокислот)

5. Рассмотрите пример соединения двух аминокислот , перепишите  его в тетрадь , подпишите под цифрой 1 и 2 названия групп аминокислот, участвующих в соединении молекул, под цифрой 3 укажите название химической связи, под цифрой 4 какое вещество выделяется при соединении двух аминокислот

 

                                                        1                  3        2

                                               R                                           R                             

                                                                Н  ------ О

                                     H -----C ------N                     С ----С -----  Н

                                                                Н         НО

                                           COOH                                     NH2

                                              

                                                                                4

                                                                       ?    

6.  Какие структуры белка указаны под цифрами 1-4. Зарисуйте, подпишите название структур, вид химической связи . К какой структуре отнесете слово глобула? Укажите наиболее и наименее прочную структуру .

 


1                                                       2                                         3                      4

 


ала-вал- гли –тир-гли

 

 

 

 

 


7. Найдите в учебнике сведения о денатурации  и ренатурации белка, выпишите их определения

8. Выполните тест

 

  1. Какие соединения являются мономерами молекул белка

а)глюкоза  б)глицерин  в)жирные кислоты  г)аминокислоты

  1. Сколько из известных аминокислот участвуют в синтезе белков

А) 20  б)23   в)100

3) Какая часть молекулы аминокислоты отличает их друг от друга

А)радикал, аминогруппа, карбоксильная группа

4) Что является общим для всех аминокислот

А)радикал, аминогруппа, карбоксильная группа

5)При помощи какой связи соединены между собой аминокислоты в молекуле белка первичной структуры 

А)дисульфидная   б)пептидная  в)водородная

6)Для какой структуры молекулы белка характерно образование глобулы

А)первичная  б)вторичная  в) третичная  г) четвертичная

7. Какие структуры молекулы белка способны нарушаться при денатурации , а затем вновь восстанавливаться

А)первичная  б)вторичная  в) третичная  г) четвертичная

 

 

Домашнее задание :  параграф 4

Письменный ответ на вопросы

  1. Почему врачи рекомендуют «сбивать «температуру больного , если она превышает 38 градусов?
  2. Почему из сваренного яйца никогда не появиться цыпленок?

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Модуль- задание для урока " Белки: строеие и свойства" 10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 805 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.11.2015 589
    • DOCX 36 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Николаева Людмила Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Николаева Людмила Евгеньевна
    Николаева Людмила Евгеньевна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 65329
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Мини-курс

Эффективная самоорганизация и планирование

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 46 человек

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек