"Мое увлечение - блочный конструктор"

Государственное автономное общеобразовательное учреждение
Саратовской области
«Инженерный лицей»

                          Региональный конкурс исследовательских работ

                и творческих проектов дошкольников и младших школьников

                                                        «Я – исследователь!»

Тема : «Моё увлечение - блочный конструктор»

                                                                                   Автор: Логашев Евгений,

                                                                                   обучающийся  3  «Б» класса

ГАОУ СО «Инженерный лицей»

  Руководитель:                                       Дорогобед И.А.

Саратов 2024                                                                                                                        

СОДЕРЖАНИЕ

Введение                                                                                                                      3

Теоретическая часть                                                                                                   4

1.Блочные конструкторы. История появления                                                              4

2.Польза LEGO - конструирования                                                                                 5

3. LEGO в жизни людей                                                                                                   5

4.  Начало моего увлечения                                                                                              6

Практическая часть                                                                                                     7

5. Анкетирование                                                                                                               7

6. Создание модели игры                                                                                                   7

7. Заключение                                                                                                                     9

      Список использованной литературы                                                                        10

      Приложение №1                                                                                                          11

      Приложение №2                                                                                                          11

      Приложение №3                                                                                                          12

      Приложение №4                                                                                                          12

      Приложение №5                                                                                                          12

      Приложение №6                                                                                                          13

      Приложение №7                                                                                                          13

ВВЕДЕНИЕ

Лего - конструирование  - процесс создания различных моделей с использованием блочного конструктора. Это одно из самых популярных занятий среди детей. Блочные конструкторы являются объектом увлечения и коллекционирования многих людей.

Актуальность моей темы исследования заключается в том, что Лего - конструирование распространено по всему миру. Каждый человек может придумать что - то новое, каждый ребёнок может создать свои уникальные модели.   Лего - конструирование это не только игра, но и очень полезное занятие, которое всесторонне развивает детей.

Целью моей исследовательской работы является формирование интереса к данному виду блочного конструирования, и выявление особенностей в работе с таким конструктором.

Гипотеза: можно ли, используя детали конструктора LEGO, самостоятельно создать прототип игры из мультфильма?

Задачи работы:

1.       Изучить историю блочного конструктора.

2.       Выяснить,  какую пользу несёт Лего - конструирование.

3.       Провести анкетирование среди обучающихся инженерного лицея, чтобы узнать,  как много детей увлекается Лего.

4.       Создать прототип игры из мультфильма Бейблейд, используя детали блочного конструктора.

5.       Сделать вывод.

Теоретическая часть

1. Блочные конструкторы. История появления

    Одним из видов блочного конструктора - является Лего. Каждый ребёнок хоть раз слышал о нём или собирал конструктор Лего. Конструктор содержит множество деталей различных форм, типов. Крепления соединяются между собой очень легко, конструкции выходят очень прочными и устойчивыми. Детали из разных наборов можно соединить между собой. Несмотря на то,  что дизайн, методика производства менялись, современная игрушка соединяется даже с самыми первыми экземплярами. Выпускают наборы сериями различной степени сложности, каждая деталь имеет своё название. Инструкция содержит достаточно понятные чертежи, рекомендованные схемы сборки. Лего проходит научные исследования, тестирования.

Компанию Лего основал Оле Кирк . Он родился в бедной фермерской семье в Дании. Выучился на плотника и основал компанию по производству предметов для повседневной жизни, таких как лестницы и гладильные доски. Компания не приносила большой прибыли, поэтому он вместе со своим сыном занялся производством деревянных кубиков. Новую компанию назвали - Лего. В 1947 году Лего начало выпускать пластмассовые кубики, которые благодаря штырькам можно было соединять друг с другом. Идея таких кирпичиков была не новой и уже пользовалась популярностью у британских детей. Оле Кирк изучил образцы британской компании и изменил дизайн кирпичика, начал штамповку абсолютно новых образцов. Они были не такими прочными как деревянные, но при этом соединялись без усилий и плотно прилегали друг к другу. 

      Так появились на свет первые блочные конструкторы. Позже, в 1958 году, сын Оле Кирка доработал дизайн кирпичиков. Кирпичики того времени всё ещё совместимы с современными.

       В настоящее время существует множество аналогов Лего, кирпичики которых  полностью совместимы с Лего. Что сделало увлечение конструированием более доступным для людей.

2. Польза Лего - конструирования.

Научно доказано, что Лего - конструирование всесторонне развивает детей.

l  Развивает моторику рук. Соединяя мелкие детали, приходится приложить усилия, чтобы собрать игрушку. Это помогает тренировать координацию движений.

l  Развивает логическое мышление. Для того, чтобы собрать целое, нужно объединить части. Необходимо подумать, мысленно представить предмет, понять, каким образом его собрать. Изучить схему сборки, понять как ею пользоваться.

l  Учит вниманию, терпению, усидчивости. Собирая модели необходимо быть внимательным, следовать инструкции, исправлять неправильно собранные конструкции. При этом развивается самодисциплина.

l  Развивает творческий подход. Ребёнок может собирать любые модели без инструкции, используя лишь своё воображение.

l  Прививает математические навыки. Подсчёт количества деталей, разделение целого на части. Ребёнок при этом учится понимать пропорции.

l  Учит основам физики. Ребёнок учится учитывать вес, размер, баланс. Узнаёт об устройстве техники, которую он сам конструирует и о её составляющих частях.

3.Лего в жизни людей. 

 Лего - конструирование - это одно из самых популярных увлечений в мире. Компания , выпускающая конструкторы Лего, не стоит на месте и постоянно создаёт новые интересные модели. Спроектировать новый конструктор очень сложно. Над созданием нового набора работает целая команда специалистов -  художники, инженеры, конструкторы. Их работа занимает 2 года, а иногда и целых 5 лет.           Существует даже такая профессия - скульптор Лего. Человек этой профессии - строит конструкции из кубиков для фирменных магазинов и различных мероприятий.  Созданные скульптуры имеют внушительные размеры. Эта профессия хорошо оплачивается. Чтобы получить эту должность необходимо иметь образование дизайнера - оформителя и хорошо разбираться в ассортименте Лего.

В Книге рекордов Гиннесса можно найти много рекордов, связанных с Лего - конструированием.

   Самая высокая башня из Лего была построена в 2017 году в центре Тель - Авива. Её высота составляла   35 м 95 см.(Приложение № 1)

Самая большая конструкция - 13- метровая модель Тауэрского моста. Потребовалось 5 месяцев работы и больше 5 млн кубиков.(Приложение № 2)

Самый большой дом из Лего - двухэтажное здание с четырьмя комнатами , высотой почти 5 м., длиной 9 м. и шириной около 6м.(Приложение № 3)

Самое большое дерево сакуры  высотой 4м длиной 5м и шириной 9 м, состоит из 800 000 деталей.(Приложение № 4)

4.Начало моего увлечения.

     Первый Лего - конструктор мне подарили родители на День Рождение. Мне очень понравилось его собирать. Вначале вместе с родителями я собирал по инструкции. Потом мы разобрали и убрали все собранные модели в контейнер, из- за этого всё перемешалось и стало очень сложно найти необходимые детали для создания моделей по инструкции. Поэтому я решил, почему бы не попробовать собрать самому, используя лишь своё воображение? Так я и начал придумывать и собирать различные модели машин, самолётов, лодок, домов. Вначале я собирал простые конструкции, постепенно усложняя их. Затем стал собирать из блочного конструктора  сюжеты мультфильмов и игр, стараясь их детально воспроизвести.

Практическая часть

5. Анкетирование

Чтобы узнать, как много детей увлекается Лего- конструированием, я провёл анкетирование среди обучающихся Инженерного лицея. В нём приняли участие 80 человек. По результатам анкетирования я сделал следующие выводы:

1 вопрос: «Собирали ли Вы когда - нибудь Лего- конструктор?» ответили - да 68 чел., нет- 12 чел.

2 вопрос: «У Вас дома есть Лего - конструктор?» ответили да - 66 чел., нет - 14 чел.

3 вопрос: «Удавалось ли Вам самому собрать какую - нибудь модель без инструкции, используя лишь своё воображение?» ответили да - 48 чел., нет - 32 чел.

4 вопрос: «Вы любите собирать Лего - конструктор?» ответили да - 71 чел., нет -  9 чел.

5 вопрос: «Как Вы думаете есть ли польза от Лего - конструирования?» ответили да - 74 чел., нет - 6 чел.

Посчитав количество ответов я сделал вывод, что Лего - конструирование очень популярно среди детей.

6.Создание модели игры

      В настоящее время существует наборы для игры по мотивам мультфильма.в этот набор входят различные волчки, пускатели, арена, и они у меня есть. (Приложение № 5)   Для своей практической работы я решил попробовать собрать модель игры из мультфильма Бейблейд, при помощи блочного конструктора.

 Цель данной работы - создать десять волчков и два механических приспособления для их запуска. Я использовал детали из различных наборов блочного конструктора . Для этого необходимо было из большого количества деталей подобрать такие, чтобы получилось собрать волчки, которые должны быть:

l  Симметричными

l  Устойчивыми при вращении

l  Прочными

l  Яркими и имели разнообразный внешний вид

Я  долго продумывал, как должен внешне выглядеть каждый волчок, как сделать его симметричным, какие именно детали мне нужно для этого подобрать. Придумав всё это, я приступил к сборке. Вначале мне не удавалось сделать волчок так, чтобы он держал равновесие при вращении. Поэтому, путём проб и ошибок, я подбирал детали, добиваясь симметрии. Изготовив десять волчков (Приложение №6), я начал думать над тем, из чего изготовить пускатели. Продумал устройство пускателя, как он должен выглядеть и из каких частей состоять, чтобы с его помощью можно было привести волчок в действие. Наконец мне это удалось, я изготовил пускатель следующего вида (Приложение №7). Чтобы придать волчку как можно большую силу вращения, на  верх пускателя я придумал привязать небольшой шнурок. Перед запуском волчка необходимо намотать на стержень пускателя  шнурок, а затем резко его раскрутить, тем самым придать ускорение волчку. Затем я придумал арену для волчков и правила игры, схожие с правилами из мультфильма. Эта игра очень понравилась моим друзьям и мы с удовольствием играем в неё!

                                                         Заключение

   Лего - конструирование - очень интересное и популярное увлечение. По всему миру не только дети, но и взрослые люди увлечены сборкой различных моделей, коллекционированием блочных конструкторов. Для некоторых людей, Лего - конструирование, это не просто хобби, а целая профессия. Проводилось множество исследований о пользе блочных конструкторов. Создаются секции по Лего - конструированию.

На своём примере, я показал, что  при желании человек может изготовить что угодно из конструктора, придумать что - то новое. В дальнейшем изучая новые предметы, такие как физика, геометрия, черчение, информатика, мне хотелось бы научиться создавать и прорисовывать   схемы сборки, придуманных мною моделей.

Для себя я понял, что Лего - конструирование может стать не просто увлечением, но, при желании, и профессией.

                                  Список использованной литературы

http://idel-tat.ru/news/kem-byt/vse-raboty-khoroshi-top-5-neobychnykh-professiy

https://lekub.ru/pages/lego-history.html

https://www.playinlego.ru/uncategorized/199

А.С. Злаказов, Г.А. Горшков, С.Г. Шевалдина «Уроки Лего - конструирования в школе». Методическое пособие. - М., Бином. Лаборатория знаний, 2011.

Приложения

Приложение №1 Башня из Лего в центре Тель - Авива

Приложение №2 Модель Тауэрского моста

Приложение №3 Дом из Лего

Приложение №4 Дерево сакуры из блочного конструктора

Приложение №5 Вид пускателя и волчка из игры Бейблейд

Приложение №6 Волчки по мотивам игры из мультфильма Бейблейд

Приложение №7 Механические пускатели из блочного конструктора