Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ в рамках вариативной модели образовательной организации

МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ в рамках вариативной модели образовательной организации

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Применение УУД во внеурочной деятельности курса: «Я познаю себя» Педагог-псих...
Начало учебного года начинается с изучения адаптационного периода первоклассн...
Мониторинг 1 кл. Классы	 2010-2011 уч. год (обследовано-65 чел)	2011-2012 уч....
Программа «Я познаю себя» Программа составлена на основе программы психологич...
1.Регулятивные УУД выполнение заданий по образцу; формирование уровня внимани...
2.Личностное развитие Повышение мотивации уч-ся; Формирование позитивной само...
3.Познавательные УУД -формирование приемов мыслительной деятельности (анализ,...
4. Коммуникативные УУД (умения работать в парах, в группе)
ЗАДАЧА УКРАСИТЬ РУКАВИЧКИ ТАК, ЧТОБЫ ОНИ СОСТАВИЛИ ПАРУ, БЫЛИ ОДИНАКОВЫМИ. За...
Работа в группе (осуществление сотрудничества, умения договориться)
Ожидаемые результаты по окончанию курса: Формируется устойчивость внимания; З...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Применение УУД во внеурочной деятельности курса: «Я познаю себя» Педагог-псих
Описание слайда:

Применение УУД во внеурочной деятельности курса: «Я познаю себя» Педагог-психолог: Склярова Е.В.

№ слайда 2 Начало учебного года начинается с изучения адаптационного периода первоклассн
Описание слайда:

Начало учебного года начинается с изучения адаптационного периода первоклассников. Большое внимание уделялось мониторингу личностного развития учащихся 1 классов (изучается мотивационная, познавательная, эмоциональная сфера).

№ слайда 3 Мониторинг 1 кл. Классы	 2010-2011 уч. год (обследовано-65 чел)	2011-2012 уч.
Описание слайда:

Мониторинг 1 кл. Классы 2010-2011 уч. год (обследовано-65 чел) 2011-2012 уч. год (обследовано-43 чел) 2012-2013уч. год (обследовано- 35 чел) 2013-2014 уг.год (обследовано- 68 чел) В С Н В С Н В С Н В С Н 1 «А» 3 12 5 5 11 7 1 12 1 1 15 1 1 «Б» 1 20 0 6 12 2 3 1 4 4 4 18 0 1 «В» 5 12 7 *************** ******************* 1 16 2 1 «Г» ****************** ******************* ******************** 0 5 5 Всего: 9 44 12 11 23 9 4 26 5 6 54 8

№ слайда 4 Программа «Я познаю себя» Программа составлена на основе программы психологич
Описание слайда:

Программа «Я познаю себя» Программа составлена на основе программы психологического развития младших школьников «Уроки психологического развития» автор Н.П. Локалова. Курс рассчитан на 4 года обучения. Для проведения занятий предлагаются рабочая тетрадь. Занятия проводятся во внеурочное время 1 раз в неделю по 30 минут.

№ слайда 5 1.Регулятивные УУД выполнение заданий по образцу; формирование уровня внимани
Описание слайда:

1.Регулятивные УУД выполнение заданий по образцу; формирование уровня внимания и самоконтроля; действия оценивания, планирования; умения находить сходства и различия в объектах.

№ слайда 6 2.Личностное развитие Повышение мотивации уч-ся; Формирование позитивной само
Описание слайда:

2.Личностное развитие Повышение мотивации уч-ся; Формирование позитивной самооценки; Развитие рефлексии; Развитие самоуважения, самоопределения по методике «Кто я?»

№ слайда 7 3.Познавательные УУД -формирование приемов мыслительной деятельности (анализ,
Описание слайда:

3.Познавательные УУД -формирование приемов мыслительной деятельности (анализ, синтез, абстракция, обобщение); развитие логического мышления; - развитие памяти, внимания.

№ слайда 8 4. Коммуникативные УУД (умения работать в парах, в группе)
Описание слайда:

4. Коммуникативные УУД (умения работать в парах, в группе)

№ слайда 9 ЗАДАЧА УКРАСИТЬ РУКАВИЧКИ ТАК, ЧТОБЫ ОНИ СОСТАВИЛИ ПАРУ, БЫЛИ ОДИНАКОВЫМИ. За
Описание слайда:

ЗАДАЧА УКРАСИТЬ РУКАВИЧКИ ТАК, ЧТОБЫ ОНИ СОСТАВИЛИ ПАРУ, БЫЛИ ОДИНАКОВЫМИ. Задание «Рукавичка»

№ слайда 10 Работа в группе (осуществление сотрудничества, умения договориться)
Описание слайда:

Работа в группе (осуществление сотрудничества, умения договориться)

№ слайда 11 Ожидаемые результаты по окончанию курса: Формируется устойчивость внимания; З
Описание слайда:

Ожидаемые результаты по окончанию курса: Формируется устойчивость внимания; Зрительная и слуховая память ребёнка; Развивается логическое мышление; Сенсорная сфера ребёнка (глазомер, мелкие мышцы кистей рук); Активизируются творческие способности; Воспитание межличностных отношений («учитель-ученик», «ученик-ученик»). По окончанию курса «Я познаю себя» учащиеся должны уметь: Самостоятельно выполнять данное учителем задание; Проявлять собственную активность в получении знаний; Уметь контролировать собственные действия в ходе выполнения задания.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров40
Номер материала ДБ-063402
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх