Презентация "Использование активных методов обучения"

• 1 слайд

  Верстюк Юлия Александровна
  учитель начальных классов
  МБОУ школа №1
  г. Серафимовича
  Использование активных методов обучения на уроках в начальной школе
  

• 2 слайд

  «Что слышу – забываю, что вижу – я помню, что я делаю – я понимаю.» Конфуций
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.
  

• 5 слайд

  Методы начала урока;
  Методы выяснений целей, ожиданий, опасений;
  Методы презентации учебного материала;
  Методы организации самостоятельной работы;
  Методы релаксации;
  Методы подведения итогов;
  АМ подразделяются:
  

• 6 слайд

  АМО в начале урока
  
  «Поздоровайтесь локтями»
  «Улыбнитесь друг другу»
  
  Цель : положительный настрой на работу, установление контакта между учениками.
  
  
  

• 7 слайд

   
  АМ выяснение целей, ожиданий и опасений 
  «Дерево желаний»
  «Ковёр идей»
  Цель: эффективно провести выяснение ожиданий и опасений, лучше понять класс и каждого ученика, определить цели урока.
  «Цветные ладошки»
  

• 8 слайд

  АМ презентации учебного материала
  «Инфо-угадай-ка»
  Цель: представление нового материала.
  «Мозговой штурм»
  

• 9 слайд

  АМ релаксации
  «Четыре стихии»
  
  Цель: повысить уровень энергии в группе, прийти в бодрое настроение, активно подвигаться перед началом работы.
  
  «
  
  
  
  
  «Задуй свечу»
  

• 10 слайд

  АМ организации самостоятельной работы
  Работа в парах
  ЦЕЛЬ: систематизировать имеющиеся
  знания по той или иной проблеме и дополнить новыми.
  

• 11 слайд

  «Автобусная остановка»
  

• 12 слайд

  АМ подведения итогов
  Цель: эффективно, грамотно и интересно подвести итоги урока и завершить работу.
  «Ромашка»
  «Итоговый круг»
  «Мудрый совет»
  

• 13 слайд

  «Займи позицию»
  «Звонкие и глухие согласные звуки»
  

• 14 слайд

  Плюсы и минусы АМО
  положительная мотивация обучения;
  высокая степень дифференциации обучения;
  учить учащихся самостоятельно добывать знания;
  развивать интерес к предмету.
  Достоинства
  Недостатки
  рабочий шум при обсуждении проблем;
  пассивность некоторых участников групп;
  
  
  
  

• 15 слайд

  Надо применять разнообразные методы и находить новые. Школа должна быть педагогической лабораторией, учитель в своей учебно-воспитательной работе должен проявлять самостоятельное творчество.
  Л.Н.Толстой.
  

• 16 слайд

  
  2. Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/
  1. http://moi-universitet.ru/ebooks/kamo/kamo
  

• 17 слайд

  Интернет – ресурсы:
  
  3. http://energyru.com/vector-clipart/objects-and-things/226-svitki-pero-chernilnica-i-knigi-v-vektore.html
  клипарт (перо, чернильница, книги)
  
  4. http://img-fotki.yandex.ru/get/6622/42830165.110/0_91b80_5dd966c8_XL
  букет
  
  5. http://s3.uploads.ru/5o8gm.png
  рамка
  
  1. http://moi-universitet.ru/ebooks/kamo/kamo
  2. Сайт: http://elenaranko.ucoz.ru/