1.Ұйымдастыру
бөлімі
2.
Психологиялық көңіл-күй
3.Тренинг
- Жан – жақтарыңа көз
тастаңдар, гүлдерге қарап, жылы жымиыңдар. Айналадағы гүлдер сендерге қандай
көңіл – күй сыйлады? Бір – біріңе жақсылық тілеңдер.
4.Үй тапсырмасын тексеру
5.Қызығушылықты ояту
«Пирамидалық оқиға» стратегиясы қолданылады.
1.____________
2.________________
3.____________________
4.________________________
5.____________________________
6._________________________________
7._____________________________________
Мұндай сызба барлық оқушыларға таратылады. Берілген тапсырма осы
жолдарға жазылады.
1.Оқиға кейіпкері(адам,аң,өсімдік,жансыз зат т.б.) 1 сөз
2.Кейіпкердің сырт бейнесін,мінезін,түрін анықтайтын 2 сөз
3.Оқиғаның болған орнын анықтайтын 3 сөз
4.Оқиғаның өтуін түсіндіретін 4 сөзден тұратын сөйлем
5.Оқиғаның шығу себебі 5 сөз
6.Әрі қарай не болды? 6 сөз
7.Оқиға қалай аяқталды? 7 сөз
Оқулықпен жұмыс
Мғынаны тану
1-жаттығу.Мәтінді оқы.Мәтінде абзацтардың орны
ауысқан.Абзацтарды дұрыс орналастырып жаз.
Ұмытшақ
Бақшада жұмыс істеп жүрген Бота қатты терледі.Пысынаған
соң,орамалын күнбағыстың үстіне қоя салды.Ал үйге қайтарда орамалын ұмытып
кетті.
Таңертеңгісін Бота бақша жанынан бұзау қайырып келе
жатты.Күнбағыстың басындағы өз орамалын көрді.
-Ұмытшақтығым күнбағысқа да әйгілі болды-ау,-деп,ұяла барып
орамалын алды.
Жоспар: 1. Ботаның ұмытшақтығы
2. Көзіне түскен орамал
3.күнбағыстан ұялуы
2-жаттығу.Ертегіні түсініп оқы. «Көңілсіз есек»
-Мәтін неше бөліктен тұрады? 5
-Әр бөлік қандай жолдан бастап жазылады?
-Мәтіннің әр бөлігінде не туралы айтылған?
3-жаттығу.Сөйлемдерді оқы.Қандай қате жіберілген?
1.Құстарды қорғау керек,өйткені олар біздің достарымыз.
2.Көлдің жағасында балықшылар отыр.
3.Құстар күзде жылы жаққа ұшып кетеді.
4.Бұзау өрістен келе жатқан енесін көріп,мөңіреді
Қорытындылау
Қорытынды
Үйге:4-жаттығу 48 бет
Бағалау
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.