Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Музей как центр гражданско-патриотического воспитания

Музей как центр гражданско-патриотического воспитания

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Школьный музей как центр гражданско-патриотического воспитания


Кравчук Татьяна Яковлевна,

заместитель директора по учебно-воспитательной работе

ГУО «Средняя школа №1 г.Пинска»


«Чем дальше в будущее смотрим, тем больше прошлым дорожим». Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из приоритетных направлений политики государства. Идеи патриотизма, особенно в их высшем проявлении – готовности к защите Родины – во все времена занимали одно из ведущих мест в формировании подрастающего поколения. И ныне как никогда особенно важным фактором патриотического воспитания становится история героического прошлого. Важность гражданско-патриотического воспитания обусловлена падением в последние годы уровня духовной культуры общества и подрастающего поколения, снижением интереса к истории, углублением противоречий между старшим и молодым поколениями. Воспитание патриотизма – это воспитание любви к Отечеству, преданности ему, гордости за его прошлое и настоящее. Но это невозможно без создания системы по формированию интереса к истории своей страны и не просто интереса, а познавательной деятельности. Центром реализации такой системы становится школьный музей.

Героические страницы бывают в жизни не только у людей, но и у кораблей. Иногда они вместе с людьми совершают подвиг – человек и корабль. Союз ветеранов военных моряков г.Пинска собрал благодатный материал для идейно-воспитательной работы подрастающего поколения. Среди них и воспоминания ветеранов-подводников. Изучая историю Днепровской флотилии, её боевой путь, учащиеся по-новому осмысливают эти героические события, пытаются дать им свою оценку, испытывают гордость за свою Родину, народ, его историю.

В 1963 году по приказу командира I Учебного отряда ВМФ СССР контр-адмирала В.И.Марковского в помещении матросского клуба по ул. Брестской,19 был создан музей «Днепровской военной флотилии». С развалом СССР 1-й Учебный отряд был расформирован, а музей разрушен.

27 ноября 1998 г. на заседании президиума Союза ветеранов военных моряков было принято решение восстановить его уже под именем музей «Краснознамённой ордена Ушакова I степени Днепровской военной флотилии и I Учебного отряда Военно-Морского флота СССР».

С 1998 г. по 2004 г. музей располагался на территории «Пинского консультативно-диагностического центра Госкомчернобыля», с 2005 г. – в помещении средней школы № 1.

Основной целью работы музея является воспитывать человека, неравнодушного к прошлому и настоящему своей Родины через деятельность школьного музея, содействовать повышению эффективности учебно-воспитательной работы.

Основные методы и формы работы:

- встречи с ветеранами Великой Отечественной Войны;

- экскурсии по музейным выставкам, экскурсионная деятельность;

- подготовка экскурсоводов;

- шефство над ветеранами войны и труда;

- вечера, конференции, концерты, праздники;

- оформление тематических выставок, проведение общешкольных линеек,

посвященных памятным датам.

Основные направления работы музея:

- информирование учащихся о знаменательных событиях и памятных датах;

- подготовка и проведение мероприятий к знаменательным датам истории;

- поисково-исследовательская деятельность;

- экскурсионная работа;

- проведение занятий по музейной педагогике;

- экспозиционное направление работы музея.

- фондовое направление работы школьного музея.

Музей размещается в одной комнате общей площадью 45,4 кв. м. Фонды музея насчитывают более 3000 единиц основного и 274 единицы научно-вспомогательного фонда. Имеются 27 стендов, отображающих боевой путь Днепровской флотилии и Пинской военной флотилии, историю I Учебного отряда Военно-Морского флота СССР. В музее 11 моделей надводных кораблей, 3 подводные лодки, 2 кортика офицера Военно-Морского флота, 454 единицы библиотечки книг на морскую тематику.

Наш школьный музей военно-исторической направленности.

Разделы экспозиции:

  • история Днепровской флотилии;

  • Пинская флотилия в годы Великой Отечественной войны;

  • моряки-днепровцы в операции «Багратион»;

  • моряки-днепровцы в боях за освобождение Пинска;

  • и корабли штурмовали Берлин;

  • Днепровцы – Герои Советского Союза;

  • традициям Днепровской флотилии верны;

  • I Краснознамённый Учебный отряд;

  • моряки I Учебного отряда на флотах и флотилиях ВМФ СССР;

  • боевые корабли Военно-Морского флота СССР;

  • офицеры и мичманы I Учебного отряда при выполнении интернационального долга;

  • память о погибшем атомном подводном крейсере «Курск»;

  • история развития русского подводного флота;

  • слава морякам-подводникам.

С 2002 г. по 2014 г. проведено 636 экскурсий, посетило музей 16 835 человек, а с момента создания музея – более 90 000.


Наш музей посещают делегации из городов Москвы, Санкт-Петербурга, Киева, Минска, Бреста, Бобруйска, Светлогорска, Ивацевичи, Петрикова, Речицы, Берёзы. Тесные дружеские отношения сложились у нас с Центральным Военно-Морским музеем г.Санкт-Петербурга. По истории Днепровской и Пинской военных флотилий сняты три фильма республиканского и областного уровня.

Материалы музея привлекаются на уроках истории, географии, литературы и др. Педагоги используют различные приемы работы: рассказ, показ, самостоятельная работа учащихся с экспонатами, сравнительный анализ, беседа, обмен мнениями, повторное обращение к ранее изученному материалу, привлечение технических средств. Широкое распространение получают уроки с использованием и привлечением музейных предметов и копий. Такой урок в классе открывает новые пути сочетания рассказа учителя и осмотра экспонатов с работой над учебниками, со справочниками, книгой вообще, картой, с чтением периодической печати. На этом уроке имеются большие возможности для выполнения письменных познавательных занятий.

В музее школы есть большие возможности для проведения различных мероприятий:

  • конкурсов рисунков, рассказов, стихов, стенных газет, заочных путешествий и т.п.;

  • тематических вечеров, викторин, олимпиад;

  • презентации книг местных краеведов.

Большие возможности музея как экскурсионного центра не только школы, но и своего региона. На базе музея проводятся:

  • тематические беседы лекторской группы с учащимися нашей школы и других школ;

  • проведение юными экскурсоводами тематических и обзорных экскурсий по экспонатам музея;

  • организация и проведение различных выставок;

  • знакомство родителей, жителей и всех желающих с материалами музея.

Во внеклассной работе традиционными стали:

  • встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и труда;

  • принятие лучших учащихся в пионерскую организацию, в члены ОО «Белорусский республиканский союз молодежи»;

  • проведение торжественных линеек и награждение лучших учащихся школы;

  • поиск и установление незаслуженно забытых земляков – защитников Отечества, сражавшихся с фашистскими захватчиками на фронтах Великой Отечественной войны и в подполье;

  • сбор материалов по имеющимся экспонатам;

  • изучение жизни и подвигов земляков – защитников Отечества;

  • участие в разнообразных областных и республиканских конкурсах акции «Жыву ў Беларусі і тым ганаруся», патриотических акциях;

  • участие в регулярных областных и республиканских конкурсах музеев учреждений образования;

  • просветительская работа среди учащихся и местного населения по популяризации и расширению знаний о Великой Отечественной войне;

  • оказание шефской помощи ветеранам Великой Отечественной войны и труда;

  • изучение боевого пути воинских частей, соединений, партизанских отрядов, освобождавших местные города, деревни;

  • уход за памятниками Великой Отечественной войны.

Решением коллегии Министерства культуры Республики Беларусь от 20.06.2011г. № 87 музею «Краснознамённой ордена Ушакова I степени Днепровской военной флотилии и 1-го Учебного отряда Военно-Морского Флота СССР» присвоен статус «народный».

15 февраля 2014 г. совместно с администрацией и учащимися средней школы проведен «Вечер-портрет», посвящённый 100-летию со дня рождения моряков Днепровской военной флотилии – Героев Советского Союза старшины 2 статьи Казакова Г.П., сержанта Столярова А.Н., краснофлотца Фирсова А.В., а 18 февраля 2015 г. в честь 70-летия Великой Победы прошёл «Вечер-портрет», посвящённый 100-летию со дня рождения Героев Советского Союза младшего лейтенанта Чалого Н.П., старшины Пономарёва М.П., старшины 2 статьи Канареева В.Г., краснофлотца Тупицына Г.А.

На протяжении всего учебного года проводятся уроки мужества на базе музея для учащихся всех возрастов, сопровождающиеся видеофильмами и соответствующими познавательными рассказами и комментариями. В работе музея используется новое оборудование (телевизор, компьютер и др.).

12 марта 2015 г. прошла военно-историческая конференция на тему «Боевой путь Пинской военной флотилии: июнь – сентябрь 1941 г.» (к 75-летию создания Пинской военной флотилии).

Таким образом, музей открывает перед педагогами большие возможности для реализации дифференцированного подхода к обучению и воспитанию учащихся с учетом их подготовки, возраста, интереса.

Эффективность проводимой работы по патриотическому воспитанию выражается в положительных отзывах от посетителей музея.


Список использованных источников

  1. Музей в школе: практикум. Сборник статей / Под общей ред. Алексеевой Е.В. — М.: 2006.

  2. Музейная педагогика: Из опыта методической работы / Под ред. Морозовой А.Н., Мельниковой О.В. — М.: 2006.

  3. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Под ред. Полат Е.С. — М.: 2000.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из приоритетных направлений политики государства. Идеи патриотизма, особенно в их высшем проявлении – готовности к защите Родины – во все времена занимали одно из ведущих мест в формировании подрастающего поколения. И ныне как никогда особенно важным фактором патриотического воспитания становится история героического прошлого. Важность гражданско-патриотического воспитания обусловлена падением в последние годы уровня духовной культуры общества и подрастающего поколения, снижением интереса к истории, углублением противоречий между старшим и молодым поколениями. Воспитание патриотизма – это воспитание любви к Отечеству, преданности ему, гордости за его прошлое и настоящее. Но это невозможно без создания системы по формированию интереса к истории своей страны и не просто интереса, а познавательной деятельности. Центром реализации такой системы становится школьный музей.

Автор
Дата добавления 26.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров402
Номер материала 254841
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх