Управление культуры, спорта и молодежной политики
Администрации городского округа Стрежевой Томской области
Муниципальное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Детская школа искусств»
«МУЗЫКА ВСЮДУ ЖИВЁТ»
Интегрированное внеклассное занятие
Автор:
Преподаватель МБОУ ДОД «ДШИ»
Уральцев Константин Николаевич
г.Стрежевой
Пояснительная записка
Ежегодно, 1 октября, все музыканты мира отмечают Международный день музыки. Не должны оставаться в стороне и музыкальные школы. Данный сценарий предназначен для проведения музыкального праздника для детей 7-9 летнего возраста. Он готовится и проводится совместно преподавателями и учащимися общеобразовательной и музыкальной школами.
Цель этого мероприятия: мотивация интереса учащихся к музыкальному творчеству во взаимосвязи с тематическим праздником.
Задачи:
Обучающая: закрепление представления об образности в музыке.
Развивающая: развитие творческого восприятия и креативного анализа музыкального произведения.
Воспитательная: воспитание эстетически окрашенного восприятия реальной действительности, умения видеть прекрасное в обыденных вещах.
«МУЗЫКА ВСЮДУ ЖИВЁТ»
1 ведущий.
– Дорогие ребята! 1 октября отмечается Международный день музыки. И сегодня мы собрались в этом прекрасном концертном зале для того, чтобы поговорить о музыке, послушать музыку, почитать о музыке стихи.
(Звучит мелодия песни «Музыка» Г.Струве, на фоне которой ребята читают стихи школьницы Иры Исаковой.)
1. Я хочу увидеть музыку!
Я хочу услышать музыку!
Что такое эта музыка?
Расскажите мне скорей!
2. Птичьи трели – это музыка,
И капели – это музыка,
Есть особенная музыка
В тихом шелесте ветвей.
3. Видишь, лист кленовый кружится…
Тихо кружится под музыку.
Видишь, туча в небе хмурится…
Будет музыка дождя.
1. И у ветра, и у солнышка,
2. И у тучки, и у дождика,
3. И у маленького зёрнышка
Все: Тоже музыка своя.
2 ведущий.
– Наш праздник называется «Музыка всюду живёт». Невозможно представить сейчас жизнь человека без музыки. Мы слышим её всюду: по радио и телевидению, на концертах, в кино, на дискотеках.
А как много музыки в природе! Поэт Вадим Семернин написал замечательное стихотворение
«Музыка всюду живёт»
Ветер чуть слышно поёт,
Липа вздыхает у сада…
Чуткая музыка всюду живёт-
В шелесте трав,
В шуме дубрав-
Только прислушаться надо.
Звонко струится ручей,
Падает гром с небосвода-
Этой мелодией вечной своей
Мир наполняет природа!
Тихие слёзы свои
Ива роняет у брода…
Трелью приветствуют ночь соловьи.
Звоном ветвей,
Песней дождей
Мир наполняет природа.
Ласточка солнышку рада!
Чуткая музыка всюду живёт,-
Только прислушаться надо.
1 ведущий.
– Музыка! Она слышится в шелесте листьев, в пении птиц, в плеске воды, в раскатах грома. Композиторы издавна прислушивались к звукам природы и пытались повторить их в своих произведениях, добавляя капельку фантазии.
Я предлагаю вам прослушать пьесу для фортепиано «Весенняя песенка» композитора Г.Фрида.
Прислушайтесь, и вы обязательно услышите звуки природы.
Исполняется пьеса Г.Фрида «Весенняя песенка».
2 ведущий.
– В.Семернин сумел даже услышать на каких инструментах «играет» природа. Он пишет:
Берёзовая роща – это арфа:
На ней играет набежавший ветер
Простую незатейливую песню…
…А лес сосновый – золотой орган,
И музыка его почти что зрима:
Она взлетает вверх с движеньем кроны.
И вижу я в орешнике – рожок,
И слышу я в осине – балалайку,
И клён звенит, как бубен настоящий!
И я теперь совсем не удивляюсь,
Как много музыкальных инструментов
Подметил у природы человек.
1 ведущий.
– A теперь представьте себе, что весь этот ансамбль собрался на маленькой лесной полянке. Давайте послушаем!
Звучит Русская народная песня «Полянка».
2 ведущий.
– Ребята, давайте попробуем закрыть глаза и мысленно нарисуем картинку, как на эту полянку выбежали два медвежонка. Они убежали от мамы-медведицы и сейчас, почуяв свободу, играют, шалят. А может быть танцуют?
Звучит пьеса Ю.Силантьева «Весёлые медведи».
1 ведущий.
– За животными наблюдать очень интересно. Их необычное на наш взгляд поведение то удивляет нас, то радует и забавляет. Очень многие композиторы пытаются передать в своих произведениях поведения животных.
2 ведущий.
– Ребята, отгадайте загадку:
Я весь день ловлю жучков,
Уплетаю червячков.
В тёплый край не улетаю,
Здесь, под крышей обитаю.
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый … (воробей).
Попытайтесь узнать эту бойкую птичку в зарисовке композитора.
Звучит пьеса А. Руббаха «Воробей».
1 ведущий.
– «Тише, мыши, кот на крыше…». Игры кошки и мышки всегда заканчиваются плачевно для мышки. Кот не сразу съедает свою добычу, он играет. Пленница-мышь старается обхитрить кота и вырваться на свободу. Такие игры кота и мыши «нарисовал» в своей пьесе композитор Ф. Рыбицкий.
Звучит пьеса Ф. Рыбицкого «Кот и мышь».
2 ведущий.
– Ребята, все вы видели мультфильм «Кот Леопольд». В этом мультфильме мы видим совсем другие отношения между котом и мышами: больше всего достаётся коту! А почему?
Дети:
– Он добрый!
1 ведущий.
– Добрый! Так значит плохо быть добрым?
(ответы детей).
– О том, почему хорошо быть добрым, кот Леопольд поёт в своей песенке «Если добрый ты». Давайте и мы споём её.
Звучит песня: муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского «Если добрый ты».
(Дети исполняют песню кота Леопольда под аккомпанемент или фонограмму).
2 ведущий.
– Композиторы очень любят писать музыку для детей. Считают, что дети – самые лучшие слушатели, и если музыка понравилась детям, то она обязательно понравится всем.
– Многих детских композиторов вы знаете и поёте их песни. Это: И.Дунаевский, Д.Кабалевский, Ю.Чичков, В.Шаинский… Песни В.Шаинского любят все: «Вместе весело шагать», «Улыбка», «Чебурашка», «Чунга-чанга». Сейчас вы услышите ещё одну песню В.Шаинского. Узнаете ли вы её?
Звучит песня В.Шаинского на сл.Э.Успенского «Голубой вагон».
1 ведущий.
– Авторов этих песен мы знаем. Но есть у каждого народа песни, авторов которых не знает никто. Их создатель – народ. Они так и называются – народные песни. Послушайте стихотворение В.Семернина «Песни России».
«Песни России»
(читают двое учащихся)
1. Песня русская в берёзах,
Песня русская в хлебах –
На покосах, на морозах,
На санях и на лугах…
2. На ветру шумят рябины,
Каждый слушать их готов!
Столько песен у России,
Сколько во поле цветов.
1. Кто сложил её, не знаю,
Только песня та добра,
Песня с детства мне родная.
И подруга, и сестра.
2. А слова её простые
Душу трогают до слёз…
Столько песен у России,
Сколько в рощицах берёз.
1. Словно музыка степная,
Золотая рожь встаёт,
В полный голос слышен колос –
Это Родина поёт!
2. Песни русские такие,
Что охота подпевать…
Столько песен у России,
Никому не сосчитать.
2 ведущий.
– Да, музыка всюду живёт. Мы любим музыку. И вряд ли кто-нибудь из нас смог бы сейчас представить свою жизнь без музыки. Она с нами всегда: и в будни, и в праздники. Музыка, как хороший друг – разделит нашу печаль, умножит нашу радость, сумеет разделить наши чувства.
1 ведущий.
– Дмитрий Кабалевский сказал: «Музыка не только доставляет нам удовольствие. Она многому учит. Она, как книга, делает нас лучше, умнее, добрее».
И если у вас на празднике появилось хорошее настроение, за это – спасибо музыке!
(Звучит «Вальс» П.И.Чайковского из балета «Щелкунчик»)
Наша встреча подошла к концу. До новых встреч, ребята!
2 ведущий.
До новых встреч!
Литература
«Голубой вагон». Песня из мультфильма «Шапокляк». Муз. В. Шаинского, сл. Э.Успенского // Улыбка. Музыка отдыха. Библиотека пианиста-любителя. Популярные песни из детских мультфильмов и телефильмов. Переложение для фортепиано. Вып. 1 / Сост. Н. Матвеева. – М.: Советский композитор, 1989.
«Если добрый ты…» Песня из мультфильма «День рождения Леопольда». Муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского // Улыбка. Музыка отдыха. Библиотека пианиста-любителя. Популярные песни из детских мультфильмов и телефильмов. Переложение для фортепиано. Вып. 1 / Сост. Н. Матвеева. – М.: Советский композитор, 1989.
«Полянка»: Русская народная песня.
Руббах А. Воробей // Школа игры на фортепиано / Под ред. А.Николаева. – М.: Кифара, 1994.
Рыбицкий Ф. Кот и мышь // Фортепиано. II класс. / Сост. Б. Милич. – М.: Кифара, 2000.
Силантьев Ю. Весёлые медведи // Пьесы и этюды: Фортепианная музыка для ДМШ. Средние классы. Вып. 1. / Сост. Ю. Питерин. – М.: Советский композитор, 1972.
Фрид Г. Весенняя песенка // Фортепиано III класс: Учебный репертуар для детских музыкальных школ. Изд. 6. – Киев: Музична Украина, 1974.
Аудиозапись: П.И.Чайковский «Вальс» из балета «Щелкунчик».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.