Музыкально-спортивное развлечение "Путешествии в Сказкоград" для средней и старшей гуппы

Музыкально – спортивное развлечение

«Путешествие в Сказкоград»

для детей средней группы

Цель:  Активизировать имеющиеся знания у детей о сказках.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить знания о сказках.

Учить детей определять виды сказок.

Развивающие:

Развитие познавательных способностей детей.

Развитие умения работать в группе, взаимодействовать с товарищами.

Развитие внимания, воображения, мышления.

Воспитательные:

Воспитывать чувство коллективизма, усердие, терпеливость.

Воспитывать у детей любовь к народным сказкам.

Ход праздника:

Звучит песня “Приходите в гости к нам». Выходит ведущий праздника.

Ведущий (Василиса-Прекрасная):

Дорогие ребята, здравствуйте! Вы меня узнали? (ответ детей)

Мы с вами сегодня совершим необычное путешествие в  Сказкоград.

Этот город населяют разные добрые и злые герои: гномы и тролли, колдуны и водяные, Баба-Яга и Кощей Бессмертный, Иван-Царевич и Царевна-лягушка. Ребят, а вам не снился сон, в котором вы летали на Ковре – самолете? (ответ) А хотели бы полетать? (ответы детей)

А воплотить такой сон нам поможет игра-путешествие, в которую  мы с вами отправимся на  волшебном  Ковре - самолёте. Мы побываем в городе Сказкограде, привезем оттуда новые знания о сказках.

На волшебном Ковре - самолёте

в Сказкоград попасть легко

Закрывай глаза покрепче,

Мы взлетаем высоко!

Приземленье будет мягким -

Вот уж город виден наш.

Попадает в город-сказку

Славный, дружный экипаж.

Василиса - Прекрасная: В игре нужно все делать быстро и дружно. Итак, продолжаем наш  путь!

         Правила быстро вы все уясняйте

         И без ошибок их выполняйте!

         Сказка, сказка, где ты?

         Ждут тебя ребята.

         Раз, два, три, сказка, приходи!

В-П: Герои сказок очень волнуются, они думают, что все про них забыли. Отгадайте загадку и отгадка, поможет вам попасть в сказку.

Любит, есть он бутерброд

Не как все, наоборот,

Он в тельняшке, как моряк.

Звать кота, скажите, как?

Эстафета «Матроскин и Шарик».

Две команды в две колонны выстраиваются на линии старта. По сигналу игроки начинают бежать и развешивают по одной вещи

Которые  настирал Матроскин. Кто быстрее

В-П: Жили-были дед да баба, и была у них курочка (Ряба). Снесла курочка яичко не простое, а золотое.

Дети: Курочка Ряба.

Эстафета «Курочка ряба».

Команды выстраиваются в колонну на линии старта. По сигналу первые игроки с воздушным шариком на ракетке бегут до кегли, обегают её, возвращаются, и передают ракетку с шаром другому игроку. Выигрывает команда, которая проходит быстрее всех.

В-П: Плачет бабка, плачет дед:

Что же будет на обед?

Ведь сидела крепко в огороде (репка)

Эстафета «Репка»

Участвуют по шесть человек от каждой команды. По сигналу первые участники от каждой команды бегут к своему обручу с атрибутами и надевают маску «деда», затем вторые «бабу», и т.д. пока все герои не соберутся по порядку. Начинают тянуть репку (участников другой команды, которые без атрибутов). Выигрывают те, кто быстрее перетянет.

В-П: Снова в сказку попадем, коль загадку отгадаем:

Бабусю знает целый свет,

Ей от роду лишь триста лет.

Там, на неведомых дорожках, 

Дом её на курьих ножках.

Конкурс “Бабки Ежки”.

Ребятам предлагается проскакать верхом на метле вокруг кеглей до флажка и вернуться обратно. Какая команда быстрее?

        “Ай да, транспорт у Яги,

Ты попробуй, догони”.

Ц-Л: Кот, способный на отвагу,

Носит шляпу в перьях, шпагу.

Только хитрость лучше всё же

В сказке той коту поможет –

В ней он страшным людоедом

Закусил перед обедом

И хозяина маркизом 

Сделал сразу же, сюрпризом…

Я про обувь не сказала…

Или вам подсказок мало?

                     (Кот в сапогах)

Эстафета «Кот в сапогах».

Две команды. Надевают на ноги мешки, перепрыгивают все преграды, возвращаются на место, передавая эстафету следующему. Кто быстрей тот и победил.

В-П: Ребята, а помните, где находится Кощеева смерть?

Дети: на конце иглы, игла в яйце, яйцо в утке…..

В-П: захотелось мне устроить испытание для капитанов команд.   

Испытание «Кощеева смерть»

Капитаны должны пролезть под дугами с колокольчиками. Во время движения колокольчики задевать нельзя. Подземный ход приводит к заветному обручу, в котором лежит яйцо.

С кощеевой смертью (коробочка из-под киндер-сюрприза с иглой-палочкой внутри). Нужно открыть коробочку и сломать палочку. Кто быстрее справится тот и победил.

В-П: “ Так быстро от принца девица бежала, 

Что туфельку даже она потеряла.  (Золушка)

Испытание « Золушка»

Делится на две. Должны отделить крышечки от мусора. Кто быстрей и больше выберет.

Ц-Л: А сказки не унимаются. Загадки вновь предлагаются:

 «В чаще тёмной заблудилась

и в избушке поселилась.

У медведя на свой страх

пожила она в гостях.

Наша девочка с хитринкой - 

забралась она в корзинку.

За плечами у медведя

с пирожками вместе едет.

Как смешно на них смотреть - это

Дети: Маша и медведь.

Эстафета «Маша и медведь».

По сигналу первый игрок команды надевает маску медведя, берёт рюкзак с куклой, добегает до условного места, делает круг, возвращается и передает атрибуты следующему игроку. Побеждает та команда, чьи игроки быстрее пройдут маршрут.

В-П: Мы сегодня с вами не скучали,

          А с удовольствием играли.

         И пусть была остра борьба.

         Сильней соревнования.

Успех решила не судьба,

А дружба, ловкость, знания!

Веселое путешествие по сказкам закончилось. Вы молодцы! Правильно отгадали загадки и быстро справились с заданиями. До новых встреч!