Презентация. Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста.

• 1 слайд

  Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста
  
  Воспитатель: Кызина Наталья Владимировна
  

• 2 слайд

  Развитие мелкой моторики.
  На руке находятся биологически активные точки нашего организма. Уровень развития речи детей находится в зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук.
  Тренируя пальцы мы оказываем мощное воздействие на работоспособность коры головного мозга, что в дальнейшем сказывается на подготовке к руки к письму. Развиваем мелкую моторику рук у дошкольников- развиваем и языковой аппарат.
  
  

• 3 слайд

  Игры с пробками благотворно влияют на развитие мелкой моторики, для пробуждения интереса используются разные пробочные тренажёры: завинчивание, развинчивание, накладывание- всё это развивает кисть руки и запястья. Эти игры развивают не только моторику, но воображение, фантазию и творческие способности ребёнка.
  Игры «Без колёс не поедет паровоз», «Цветные автомобили».
  
  

• 4 слайд

  Весёлые шнурочки для ловких рук.
  Игровое пособие со шнуровками направлено на развитее мелкой моторики руки, утончение движений пальцев, концентрации внимания, способствует развитию точности глазомера, координации и последовательности действий.
  
  Ловкость рук я развиваю
  Со шнуровкою играю.
  Тренирую логику
  И мелкую моторику!
  

• 5 слайд

  Шнуровку можно сопровождать чтением.
  Жучок.
  На листке сидит жучок
  И солнцу улыбается.
  Его красный сюртучок
  Блестит переливается.
  
  Используя эти тренажёры, дети могут не только последовательно продевать шнурки через кольца, но и выполнять более сложные виды шнуровок. «Крест-накрест, косичкой»
  

• 6 слайд

  Игры с бельевыми прищепками.
  Игра «Облачко».
  Основная цель дидактических игр с бельевыми прищепками развитие мелкой моторики рук у детей младшего возраста.
  Также эти игры направлены на формирование умения сличать и объединять предметы по признаку цвета. Кроме того игры с прищепками способствуют развитию ощущений собственных движений и формированию положительного настроя на совместную с взрослым работу. Они стимулируют речевую активность детей.
  

• 7 слайд

  Игра «Ёлочка-
  зелёная иголочка».
  «Колкую, зелёную
  срубили топором.
  Красивую, зелёную
  принесли к нам в дом».
  (Елочка)
  
  - Ой, у ёлки иголки колки!
  
  

• 8 слайд

  Пальчики-играют.
  
  Игры с бусами.
  Отлично развивают руку разнообразные нанизывания .Развивают зрительно-моторную координацию; различение предметов по форме, цвету и материалу; развитие усидчивости.