Сабақтың
тақырыбы
|
Рационал
бөлшектерді дәрежеге шығару. 7б 09.03
|
Сабақтың
танымдық
мақсаты
|
1.
Рационал бөлшектерді дәрежеге шығару алгоритмін меңгеру,есептер шығаруда
қолдану.
|
Күтілетін
нәтиже
|
1.Рационал
бөлшектерді дәрежеге шығару алгоритмін біледі.
2.
Дәрежеге шығаруды есепте қолдана алады.
3.Оқушылар
өз ойларын айта алады.
4.
Топпен жұмыс жасай отырып, бірлесіп білім алады.
|
Кезедері
|
Уақыты
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Таныстырылым
|
2 мин
|
Амандасу,
оқушыларды тексеру.
Мимика
арқылы бүгінгі сабаққа сәттілік тілеу
Сабақтың
мақсатымен таныстырады
"
Рационал бөлшектерді дәрежеге шығару алгоритмін меңгеру, есептер шығаруда
қолдану".
|
Оқушылар
мимика арқылы бір біріне сабақтың жақсы өтуіне сәттілік тілейді.
|
|
Үй
жұмысын тексеру
|
1 мир
5 мин
|
Жеке
жұмыс "Өзін - өзі" тексеру
Оқушылар
үй жұмысын эл. тақтадан тексереді
|
Оқушылар
өздерінің үй жұмыстарын тексереді, өздігінен өздерін бағалайды
"5"-5
бағалау критерийлері
"4"-4
"3"-3
"2"-2
|
Өзін -
өзі бағалау
Бағалау
критерийлері
|
Пысықтау
|
10 мин
|
Алгоритм
құру топтық жұмыс
1 топ
"Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу"
2 топ
" Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді азайту"
3 топ
"Рационал бөлшектерді көбейту"
4 топ
"Рационал бөлшектерді бөлу"
Алгоритмін
құру Топ бір-бірін бағалайды
|
Алгоритмді
құрады топта талқылайды, қорғайды
Топ бір
-бірін бағалайды
|
Мадақтау
Топ
бір-бірін бағалау
|
|
10 мин
мин
|
Шығару
жолымен бес есеп беріледі, оқушылар қатесін табады
Топпен
ақылдасу арқылы оқушылар есептің шығару жолын тексеріп, қатесін табады.
|
Оқушылар
шыарылған есептің қатесін тауып дұрыстайды, топта талқылайды
·
топ
есепті шығарады
·
ақылдасады
·
бір
келісімге келгеннен кейін есепті дәптерге жазады
"5"-5
бағалау критерийлері
"4"-4
"3"-3
"2"-2
|
Бағалау
критерийлері
|
Жаңа
сабақ
|
5 мин
|
Жаңа
сабақты түсіндіру
Рационал
бөлектерде есептер шығаруда неше амал қолдандық, төртеу, қандай амалдарды
қолдандық атап өту. Енді қандай амалды өтетіні туралы сұрау.
"Әңгімелеу"
Мысады
көрсету арқылы жаңа сабақты түсіндіру
|
Оқушылар
рационал бөлшектерде қандай амалдарды қолданғаны туралы айтып өтеді. Енді
қандай амал қалғандығы туралы айтып өтеді.
Дәрежеге
шығару
|
Мадақтау
|
Бекіту
|
14 мин
|
Джигсо
әдісі
Берілген
есептерді оқушылар шығарады, топта талқылайды
Есепті
жауабымен тексереді, дұрыс болған жағдайда келесі топқа барып түсіндіреді
|
Оқушылар
топпен берілген есепті шығарады
Дұрыс
жауабымен тексереді
Дұрыс
болмаған жағдайда мұғалімнің көмегімен шығарады
Келесі
топқа барып есептің шығарылуын түсіндіреді
|
Көшбасшы
Бағалау
парағы
|
Бағалау
|
1 мин
|
|
Көшбасшы
бағалау парағына қорытынды баға шығарады
Бағаларын
айтады
|
Бағалау
парағы
|
үй
тапсырмасы
|
1 мин
|
№ 552 1,2 ереже
|
Оқушылар
үй жұмысын күнделікке жазады
|
|
Рефлексия
|
1 мин
|
смайлик
|
Смайликке
стикер жабсырады
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.