Наблюдение и анализ внеурочного занятия учителя

Наблюдение и анализ внеурочного занятия учителя (фотозапись занятия прилагается)

Схема анализа внеурочного занятия

Направление внеурочной деятельности общеинтеллектуальное

Тема внеурочного занятия (мероприятия) «Защита проектов»

Планируемые результаты:

Метапредметные:

Личностные проявлять нравственно-эстетическое отношение к искусству; осознавать свои трудности, стремиться к их преодолению, осваивать новые виды деятельности, развивая воображение; проявлять желание творчески выполнять задание.

Познавательные анализ, синтез, сравнение, обобщение, постановка и формулирование проблемы, самостоятельный учет установленных ориентиров действия, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Коммуникативные планирование учебного сотрудничества, достаточно полное и точное выражение своих мыслей в соответствии с задачами и условиями коммуникации, формулирование и аргументация своего мнения и позиции в коммуникации, учет разных мнений.

Регулятивные определение последовательности действий, прогнозирование результатов, контроль, осуществление самоконтроля по результату и по способу действия, способность к выбору.

Ф.И.О. педагога проводящего внеурочное занятие Мартынова Алина Александровна

Дата проведения 20.04.21 класс 3 «А»

№	Основные параметры занятия	Основные критерии эффективности	Выводы комментарии
	Структура внеурочного занятия (мероприятия): Организационная часть Основная часть Заключительная часть	Творческий подход к построению занятия (уход от стандарта и шаблона) Логическая последовательность составных элементов содержания и целенаправленности каждого из них. Наличие диалога, проблемных обсуждений совместного бытия (события) педагога и учащихся. Включение каждого обучающегося в активную деятельность. Приобщение детей к нравственным и культурным ценностям. Формирование у обучающихся социально-значимых мотивов поведения и установки, соответствующей главной цели внеурочного занятия.	Присутствовал творческий подход к построению занятия; логическая последовательность элементов содержания, а также был проблемный вопрос. Все обучающиеся были активны.
	Содержание внеурочного занятия (мероприятия)	Целенаправленность, доступность, новизна, эмоциональность, информационная насыщенность, содержание, направленное на эмоциональный отклик обучающихся.	Информация была доступной и содержательной, имела эмоциональный отклик обучающихся.
	Форма внеурочного занятия (мероприятия)	Целесообразность применения данной формы, соответствие формы внеурочного занятия его содержанию. Целесообразность умения применять: наглядность, атрибуты, ИКТ и т.д.	Данная форма была целесообразной для применения.
	Психологическая атмосфера внеурочного занятия (мероприятия)	Психологическая готовность обучающихся воспринимать внеурочное занятие и участвовать в нем. Атмосфера заинтересованности и доверия. Высокий уровень межличностных отношений между преподавателем и обучающимися	Психологическая атмосфера была доброжелательная, поддерживалась добрым, уважительным отношением к детям, положительными эмоциями
	Организация внеурочного занятия (мероприятия)	Организация образовательной среды в соответствии целями и задачами внеурочного занятия. Оптимальность продолжительности внеурочного занятия. Четкое распределение обязанностей между участниками внеурочного занятия.	Оптимальность продолжительности внеурочного занятия присутствовала.
	Характеристика профессиональной компетентности преподавателя	Грамотная, эмоциональная, выразительная речь. Организаторские умения, умение владеть аудиторией (концентрировать внимание, вызывать интерес, создавать необходимый психологический настрой, находчивость, быстрота реакции и т.д.)	Интерес ребят поддерживался на протяжении всей беседы, использовались различные виды деятельности и их чередование. Все ученики были привлечены к подготовке и проведению мероприятия.
	Достижение планируемого результата	Соотнесение реального результата с запланированным уровнем.	Учителю удалость достигнуть планируемого результата.

Анализ провел Набоких Софья Андреевна