Научная работа моей ученицы "Компьютерные игры - за и против"

• 1 слайд

  Компьютерные игры—
  за и против.
  Проектно-исследовательская работа.
  
  Подготовила ученица 4а класса:
  Скворцова Анастасия
  Руководитель: Лобанова Елена Эдуардовна
  МБОУ «Гимназия №7» города Брянска
  Март 2016 г.
  

• 2 слайд

  Введение:
  Две гипотезы:
  1. Играть в компьютерные игры – вредно.
  2. Играть в компьютерные игры – полезно.
  
  Цель исследования – выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютерных игр на младших школьников.
  Объектом исследования являются компьютерные игры.
  Предметом исследования— влияние компьютерных игр на младших школьников.
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Задачи исследования:
  1.Выяснить, в какие игры играют мои одноклассники, как много времени проводят за игрой.
  2.Выяснить, чем полезны и вредны для детей компьютерные игры.
  3.Узнать, какие правила нужно соблюдать при игре на компьютере.
  4.Выяснить, как выбирать игры с пользой для себя.
  
  

• 4 слайд

  Практическая часть
   Сбор информации
  
  Игра—вид деятельности, направленный не на получение результата, а на удовольствие от самого процесса игры.
  Польза:
  развитие логики, мышления, внимания, сосредоточенности, воображения, мелких мышц рук, умение находить закономерности, сравнивать, анализировать.
  Вред:
  если играть в жестокие игры, то они приводят к агрессии; если подолгу засиживаться за компьютером, то ухудшится зрение, снижается желание общаться, могут появиться болезни суставов и позвоночника, компьютерные игры также вызывают привыкание, снижение успеваемости в школе.
  
  
  

• 5 слайд

  Правила :
  
  Выбирать игры в соответствии с возрастом.
  Принимать правильную позу при игре: не наклоняться близко к монитору, не горбиться.
  Учитывать время игры: не более часа в день, каждые 15 минут делать перерыв.
  Делать зарядку для глаз и гимнастику для опорно-двигательного аппарата.
  Выбирать развивающие компьютерные игры.
  
  

• 6 слайд

  Общепризнанные системы возрастного категорирования компьютерных игр
  
  Европейская система возрастной оценки компьютерных игр:
  
  Американская система:
  
  
  Японская система:
  A - для всех возрастов.
  B - от 12 лет.
  C - от 15 лет.
  D - для 17 лет.
  Z - для взрослых.
  
  

• 7 слайд

  Правильная поза при работе на компьютере:
  

• 8 слайд

  Зарядка для глаз:
  

• 9 слайд

  Гимнастика:
  

• 10 слайд

  Анкетирование одноклассников и их родителей.
  
  27 учеников 4а класса, 18 родителей
  
  

• 11 слайд

  Сравнение ответов детей и родителей о времени, проведенном за компьютерными играми
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Акция-эксперимент
  «Один день без компьютерной игры»
  27 учеников 4а класса
  
  

• 15 слайд

  Рекомендации:
  1.Отдыхать каждые 15 минут.
  2.Делать зарядку для глаз.
  3.Делать гимнастику для всего организма.
  4.Проветривать помещение.
  5.Делать самомассаж шеи для улучшения кровообращения головы.
  6.Не сидеть за компьютером больше 1 часа в день.
  7.Не играть перед сном.
  
  Консультация у медицинского работника школы Людмилы Викторовны
  

• 16 слайд

  Консультация у учителя информатики
  Василия Ивановича
  Признаки «игровой зависимости»
  Компьютер заменяет живое общение (нет друзей, ребенок не ходит гулять).
  Ребенок очень много времени проводит за компьютером.
  Без компьютера ребенок нервничает, не знает, чем себя занять.
  

• 17 слайд

  Анализ результатов:
  Вывод:
  В современной жизни есть место компьютерным играм.
  Должен присутствовать разумный контроль со стороны взрослых.
  Игры должны соответствовать возрасту.
  Выбирать игры развивающие, логические, обучающие, интеллектуальные.
  Выполнять рекомендации по охране здоровья.
  Не забывать, что в жизни есть интересные увлекательные занятия: хобби, чтение, прогулки, общение, творчество, спорт. 
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 19 слайд

  Источники:
  
  Как уберечь зрение при работе за компьютером: http://constructorus.ru/zdorovie/kak-uberech-zrenie-pri-rabote-za-kompyuterom.html
  Комплекс упражнения для людей, которые много сидят за компьютером: http://otvetkak.ru/health-beauty/kompleks-uprazhnenij-dlya-lyudej-kotorye-mnogo-sidyat-za-kompyuterom.html
  Гимнастика при работе с компьютером: http://stolikus.ru/articles/computer-gymnastics.aspx
  Статья «В чём вред, а в чём польза от компьютерных игр?»: http://shkolazhizni.ru/archive/0/n-7264/
  Семь мифов видеоигр: http://www.vitaminov.net/rus-9234-0-0-2958.html%7C
  Детские компьютерные игры под контролем родителей. Возрастные категории компьютерных игр: http://www.cybermama.ru/overview_pc_games.php
  Возрастные ограничения по играм: http://4mmog.ru/articl_vozrastnie_ogranicheniya.htm
  Игры Развивающие: http://multoigri.ru/igri-razvivaushie
  Игры Развивающие для детей: http://playshake.ru/igri-razvivaushie-dlya-detei
  РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7-8 ЛЕТ: HTTP://KIDS.QUICKSAVE.SU/GAMES/IGRY-DLJA-DETEJ/AGE-6-7-8/
  Обучающие, развивающие компьютерные игры: http://detskieradosti.ru/load/25