Научная работа на тему:Исследование экологического состояния моего двора с целью озеленения

ЮЖНО-УРАЛЬСКАЯ    ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-СОЦИАЛЬНАЯ    ПРОГРАММА

ДЛЯ МОЛОДЕЖИ  И  ШКОЛЬНИКОВ  "ШАГ  В  БУДУЩЕЕ - СОЗВЕЗДИЕ НТТМ"

----------------------------------------

ЧЕЛЯБИНСКИЙ  ГОРОДСКОЙ  КООРДИНАЦИОННЫЙ  ЦЕНТР  НТТМ

«ИНТЕЛЛЕКТУАЛЫ    XXI   ВЕКА»

Исследование экологического состояния

        моего двора с целью озеленения

Исследовательская (творческая) работа на  Челябинский

молодежный интеллектуальный форум  "Шаг в будущее-Созвездие НТТМ"

(секция 1.3 «Экология  техносферы   и проблемы  биосферы и Земли»)

                                                                              Автор:

                                                                             Аносова Анна Дмитриевна

                                                                              МАОУ СОШ № 148(филиал)

                                                                      Научный руководитель:

                                                                             Пименова Елена Борисовна,

                                                                              МАОУ СОШ № 148(филиал)

Челябинск – 2016

Оглавление

Ведение…………………………………………………………………………………………...3

Исследование экологического состояния моего двора с целью озеленения……………….. 5

Заключение………………………………………………………………………………………9

Использованная литература…………………………………………………………………....10

Ведение

Термин экология образован от двух греческих слов, означающих дословно "наука о местообитании". Это наука, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей их средой обитания.

Большое значение экологии стали понимать, когда рост численности населения Земли и усиливающееся воздействие человека на природную среду поставили его перед необходимостью решать ряд новых жизненно важных задач. Для удовлетворения своих потребностей надо знать, как устроена и как функционирует окружающая его природа.

На заре развития науки внимание исследователей было сосредоточено на образе жизни живого организма с условиями его обитания. Человек невольно стремился внести гармонию в свою жизнь. Это желание стало особенно острым, с последствиями неразумной хозяйственной деятельности, приводящими к разрушению природной среды, в конечном итоге оказало неблагоприятное влияние на самого человека.

Сроки жизни и здоровье человека напрямую связаны с качеством окружающей среды, т.к. это все приводит, особенно в промышленных городах, к генетическим уродствам, резкому ухудшению здоровья детей и взрослых. Поэтому необходимо создать условия для безопасного существования всего живого.  Для этого необходим новый уровень экологических знаний людей на всем пути воспитания и обучения, от детского сада до ВУЗа.

Мы решили исследовать двор в котором я живу, по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А, оценить состояние природы и дать оценку степени антропогенного воздействия на него и здоровье живущих по соседству людей.

Для начала необходимо изучить литературу по выбранной теме. Дать экологическую характеристику двора по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А. Провести мероприятия по улучшению экологического состояния двора по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А.      

Для этого нами была выбрана доступная методика. Мы описали расположение дома. Подсчитали количество автомобилей, проходивших по ближайшей автостраде за 1 час, за сутки, и высчитать какое количество выхлопных газов от автомобилей поступает в атмосферу. Изучили степень запыленности воздуха. Изучили растительность участка и ее роль для экосистемы и человека, подсчитать количество деревьев во дворе по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А и сколько приходится на одного жильца. Измерили площадь газонов. Оценили экологическое состояние двора по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А, и определить мероприятия по формированию культурного ландшафта и его благоустройству.

Изучение экологического состояния придомовой территории по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А.

В доме по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А, имеется 120 квартир, это примерно 200 жильцов. Дом расположен во дворе среди жилых домов, на северо-западе г.Челябинска в Центральном районе.

В непосредственной близости к дому находится - детский сад «Кенгуру». Неподалеку прилегает автомобильная дорога. Местонахождение дома соответствует санитарно - гигиеническим нормам. Дворы в микрорайоне оборудованы детскими и спортивными площадками. Специфика микрорайона дома - нахождение вне промышленной зоны. (Рис.1. Вид со стороны дома по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А. Приложение А)

Досуг для проживающих в этом микрорайоне, можно проводить прогуливаясь в лесной зоне, или по аллеи по улице Академика Королева. Освещение хорошее. Вдоль Тополиной аллеи расположены фонарные столбы (Рис. 2. Тополинная аллея. Приложение А)

Дорога во двор дома лежит через детскую площадку. По существующим санитарным нормам каждый двор должен иметь выраженную буферную зелёную зону, ограждающую эти особые по своему назначению объекты. (Рис. 3.  Детская площадка. Приложение А)

Большой проблемой для экологии двора является выбрасывание мусора, бумаг, использованных упаковок и бутылок. Жилищно-коммунальное хозяйство прикладывает усилия, чтобы наш двор был приятным  местом  для жизни.

Чувствительность населения к действию загрязнения атмосферы зависит от большого числа факторов. Проблема состава атмосферного воздуха и его загрязнения от выбросов автотранспорта становится все более актуальной. Все виды современного транспорта наносят большой ущерб биосфере, но наиболее опасен для нее автомобильный транспорт. Сегодня в мире примерно 600 млн. штук автомобилей.

Среди факторов прямого действия загрязнение воздуха занимает 1 место, поскольку воздух — продукт непрерывного потребления организма.

Дыхательная система человека имеет ряд механизмов, помогающих защитить организм от воздействия загрязнителей воздуха. Волоски в носу отфильтровывают крупные частицы. Липкая слизистая оболочка в верхней части дыхательного тракта захватывает мелкие частицы и растворяет некоторые газовые загрязнители. Механизм непроизвольного чихания и кашля удаляет загрязненные воздух и слизь при раздражении дыхательной системы.

Тонкие частицы представляют наибольшую опасность для здоровья человека, так как способны пройти через естественную защитную оболочку в легкие, вызывая кашель, одышку, повреждение легочных тканей и ослабляя иммунную систему.

Влияние загрязнения воздуха на здоровье населения состоит в следующем.

Взвешенные частицы. Частицы пыли размером от 0,01 до 100 мкм классифицируются следующим образом: частицы первого типа (более 100 мкм — осаждающиеся) - безвредны, поскольку быстро осаждаются либо на поверхности земли, либо в верхних дыхательных путях; частицы второго типа (менее 5 мкм — практически не осаждающиеся) -попадают глубоко в легкие. Установлено, что оксиды азота, диоксид азота и фитохимические производные являются побочными продуктами нефтехимических производств и рабочих процессов дизельных двигателей. Оказывают влияние на легкие и на органы зрения. Оксиды азота раздражают слизистую оболочку глаз и носа, разрушают легкие. Они способствуют разрушению озонового слоя.

Повышение концентрации оксидов азота и углеводородов под действием солнечной радиации порождает фотохимический смог, наблюдается заметное негативное воздействие на организм человека. При сжигании топлива в условиях недостатка воздуха, CO генерируется в процессе работы автомобильных двигателей. Соединяясь с гемоглобином (НЬ), из вдыхаемого воздуха попадает в кровь, препятствуя насыщению крови кислородом, а следовательно, и тканей, мышц, мозга, что вызывает ослабление зрения, ориентации в пространстве, реакций. СО вызывает нарушение нервной системы, головную боль, похудение, рвоту. Основными представителями альдегидов, поступающих в атмосферный воздух с выбросами автомобилей, являются формальдегид и акролеин. Действие формальдегида характеризуется раздражающим эффектом по отношению к нервной системе. Он поражает внутренние органы, нарушает обменные процессы в клетке путем подавления цитоплазматического и ядерного синтеза. Биологическое действие фотооксидантов на клеточном уровне подобно действию радиации, вызывает цепную реакцию клеточных повреждений. Углеводороды (СxНy) имеют неприятные запахи. СxНy раздражают глаза, нос и очень вредны для флоры и фауны. СxНy от паров бензина также токсичные, допускается 1,5 мг/м3 в день.

Для оценки загрязнения атмосферы были выбраны два фактора: выбросы автотранспорта и пылевое загрязнение. Транспорт - это одна из ведущих отраслей, развивающаяся гигантскими темпами. Автотранспорт загрязняет окружающую среду и пагубно влияет на здоровье человека, поэтому так важно знать, как растущий поток автомобилей влияет на окружающую среду, на людей, живущих и работающих вблизи дорог, какие последствия вызывает. Для нашей школы этот раздел исследований очень актуален, так как недалеко от пришкольного участка расположена дорога, по которой движется автотранспорт.  Так же родители, провожающие своих детей в школу, зачастую оставляют машины с включенными двигателями. В связи с чем, идет загрязнение воздуха вредными для организма веществами (соли тяжелых металлов и др.).

Исследование показало, что за 1 час по улице Братьев Кашириных проезжает – 7630 машин. За  сутки – 83120 машин. Известно, что в течение суток один легковой автомобиль выбрасывает 1 кг выхлопных газов. Значит, за 1 час 7630 машин выбрасывают – 317,92 кг выхлопных газов, а за сутки -7630,08 кг.

Отчасти с автотранспортом связано и пылевое загрязнение воздуха. В настоящее время так называемый чистый воздух в населенных пунктах практически можно показывать лишь в виде экспоната. Значительное количество пыли в воздухе так же связано с нарушением травяного покрова на большей части территории. Почвенная пыль поднимается в воздух снизу, в результате перемещения воздушных масс. Этому особенно способствует движение транспортных средств. Преобладающие направления движения воздушных масс приносят на территорию школы пыль. В связи с этим изучение уровня запыленности проводилось на нескольких контрольных площадках. Для этого собрали 2 листка растений с разных участков двора: у дороги и в самом дворе на территории дома.

 На поверхность этих листьев приложили клейкую прозрачную пленку. Затем сняли пленку с той стороны, где отпечатался контур листа вместе со слоем пыли, и прикрепили ее на лист белой бумаги. Далее сравнили степень запыленности листьев разных мест. (Рис.4. Результаты исследования запыленности листьев. Приложение Б)

Из исследования видно, что у дороги, где ездит огромное количество машин степень загрязненности листьев гораздо сильнее, чем территории двора дома.

Зеленые насаждения играют большую роль в создании микроклимата придомовой территории условий и занятия отдыха на открытом воздухе, предохраняют стены домов и асфальтированные дорожки от перегревания. Велика роль зеленых насаждений в очистке воздуха городов. Дерево средней величины за 24 часа восстанавливает столько кислорода, сколько необходимо для дыхания трёх человек. За один теплый солнечный день гектар леса поглощает из воздуха 220-280 кг углекислого газа и выделяет 180-200 кг кислорода.

Под дворы отводится довольно значительная площадь до 1 – 1,5 га. На участках предусмотрены спортивные площадки для подвижных игр, остальная площадь отводится под озеленение. Растения размещают в определенном порядке, случайное размещение деревьев, кустарников и цветов не желательно, так как они будут изменяться в процессе роста, разрастаться в разные стороны.

Расстояние между деревьями и домами должно быть не менее 10 м, а между кустарником и домом – 5 м. На 1 га должно располагаться от 90 до 120 деревьев. Чтобы деревья были здоровыми и жизнеспособными, светолюбивые породы сажают друг от друга на расстоянии 6 м, теневыносливые 2 – 3 м, кустарники 3 м, цветы 0,7 м.

По данным  Всемирной организации здравоохранения, на одного жителя города должно приходиться 50 м2 зеленых насаждений. На одного человека примерно 2 – 3 дерева. Так как двор достаточно новый и находится в молодом микрорайоне зеленых насаждений по периметру гораздо меньше, чем должно быть, в основном – это саженцы, но растут они на правильном расстоянии. В моем доме 120 квартир, это примерно  200 жильцов, а деревьев и кустарников пока насчитала только 80 штук, т.о. 80/200=0,04 часть 1 дерева приходится на 1 жильца. Летом идет высадка на клумбы цветов в огромном количестве, поэтому, считаю это небольшой помощью в очищении воздуха.

Большое количество курящих людей проживает на территории нашего двора.  При курении 50% никотина уходит в окружающую атмосферу, 25% - разрушается при сгорании, 5% - остается в окурке, дымящемся на тротуаре или в пепельнице, а 20 % - попадает в организм курящего. Например, злостный курильщик совершает в день до 10 перекуров. Его и наши легкие находятся в задымленном состоянии около 2 часов. Выявлю и подсчитаю, какой вред себе и окружающей среде наносят они в течение года. Если сложить все эти проценты вместе, получается 100% никотина - это находится в одной сигарете. Сумма никотина в организме за год составляет 36500. Злостный курильщик совершает в день до 10 перекуров. Его и наши легкие находятся в задымленном состоянии около 2 часов. В течение года он и окружающие его люди будут дышать 760 часов, это составит до 3650 перекуров.

В качестве мер по борьбе с курением можно предложить методы: разъяснительный ограничительно – запретительный.

Создание зеленого газона — одна из многих функций, которые выполняет ландшафтное проектирование.

Для того чтобы зеленые посадки были красивы, необходимо регулярно проводить стрижку кустарников и деревьев. Оптимальными сроками обрезки являются периоды с середины февраля до середины апреля, и вторая половина лета, когда рост побегов полностью завершен. На участке можно устроить цветник или розарий. Все это придаст красочность школьному двору.

Я предлагаю свой эскиз розария дома по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А. (Рис. 5. Мои представления о дворе будущего. Приложение В)

Газоны двора очень полезны для окружающей среды, как с медицинской, так и с эстетической точки зрения. Современные медицинские исследования подтверждают, что зеленый цвет газонов благотворно влияет на нервную систему, уменьшает усталость, восстанавливает работоспособность.

Известно, что с 1 кв. м газонной травы в час испаряется до 200 г воды, это значительно увлажняет воздух на дорожке у газонов температура воздуха там на 2-5 градусов ниже, чем на асфальте. Газон осаждает и задерживает пыль, приносимую ветром с других территорий. Он обладает фитонциды действием, очищающим почву и воздух от вредных микроорганизмов. Кроме того, газоны обладают некоторой шумозадеживающей и газопоглащающей способностью. Вблизи зеленого ковра легко дышится.

На территории моего двора газоны имеются. Уход за газонами начинают ранней весной. Равняют снег, чтобы он равномерно таял. После просыхания почвы граблями удаляют остатки отмершей травы, мусора. Рыхлят почву. Осенью газон очищают от мусора и опавших листьев. Зимой на него не складывают сваленный в кучу снег. (Рис. 6. Клумбы двора. Приложение Г)

Так как наш двор еще молодой, зеленых насаждений на территории еще не так много. Чтобы поправить положение в этом году я принимала активное участие в посадки саженцев в нашем дворе, любезно предоставленных депутатом. Я буду стараться делать это каждый год, тогда наш двор станет зеленым, как я мечтаю. (Рис. 7. Высадка саженцев. Приложение Г)

                                                           Заключение

Наше исследование - это результат важной трудоемкой работы.

Зеленые насаждения улучшают микроклимат, улавливают пыль, газы, благотворно влияют на психологическое состояние человека. Растения, в том числе и цветы, имеют большое эстетическое и декоративное значение.

Ландшафтное проектирование - один из видов архитектурного творчества. В ходе проектирования максимально был разрешен вопрос об их слиянии, о разработке планировочного решения в зависимости от основных функций и особенностей территории.

При создании проекта был проведен мною предпроектный анализ - исследование состояния придомовой территории. В результате, которого далее осуществлялось озеленение. В процессе озеленения был подобран ассортимент с учетом климатических условий и особенностей озеленения объектов общего пользования.

Помимо эстетической функции, очень важна была практическая.

Использованная литература

1.      Авадяева Е.Н., Русский ландшафтный дизайн / ОЛМА-ПРЕСС,2000.

2.      Вакуленко В.В., Труевцева Н.Ф. « Декоративное садоводство ». – М., 1995 г.

3.      Винокурова Н.Ф., Николаева В.В. «Углубленное изучение социальной экологии в школе « Углубленное изучение социальной экологии в школе» - Нижний Новгород, 1991 г.

4.      Винокурова Н.Ф., Камерилова Г.С., Николина В.В., Смирнова В.М., Сиротин В.И. Природопользование. 10-11 класс: учебное пособие для учащихся. – М., 1994 г.

5.      Вронский В.А. Прикладная экология: учебное пособие. — Ростов н/Д.: Феникс, 1996.

6.      Грехова Л.И. В союзе с природой. – М. – Ставр., 2002 г.

7.      Доббс Л., Вуд С., Культура сада: дизайн, выбор растений, работа в саду/Практическое руководство/Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Ниола 21-й век», 2002.

8.      Захлебный А.Н., Реброва Л.В. « Экологическое образование: проблемы, решения ». –      М.,1992г.

9.       Небел «Наука об окружающей среде», в 2-х томах, Москва, 1993 г.

10.   Научно-методический журнал «Химия в школе», № 2, 2008

11.  Научно-методический журнал «Биология в школе», № 3, 2007 г.

12.  Ремезова Г.Л., Эратова М.Е. Войди в зеленый мир. М.: Просвещение , 1996 г.

Приложение А

Рис.1. Вид со стороны дома по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А.

Рис. 2. Тополинная аллея.

Рис. 3.  Детская площадка.

Приложение Б

В центре двора

Возле дороги у дома

Возле проезжей части

Рис. 4. Результаты исследования запыленности листьев.

Приложение В

Рис 5.  Мои представления о дворе будущего.

Приложение Г

Рис.6. Клумбы двора.

Рис. 7. Высадка саженцев.

Краткое описание документа:

1. Цель программы: изучить состояние озеленения двора по адресу улица Братьев Кашириных, дом 154 А и выработать рекомендации по его улучшению.

2. Задачи программы:

-активизировать внимание жильцов дома к экологическому состоянию окружения;

-формировать знания о влиянии окружающей среды на здоровье человека;

-сформировать умения и навыки, необходимые для изучения и оценки экологического состояния окружающей среды;

-мотивировать необходимость деятельности по благоустройству двора;

-составить схему двора и характеристику общего состояния его озеленения;

-выработать рекомендации по улучшению озеленения двора.

3. Проведенные исследования. В результате выполнения работы был подготовлен аналитический отчет, содержащий подробное описание выполненных задач: подробно изучили литературу по выбранной теме; дали общую экологическую характеристику двора; описали расположение двора; подсчитали количество автомобилей, проходивших по ближайшей автостраде за 1 час, за сутки, и высчитали какое количество выхлопных газов от автомобилей поступает в атмосферу, степень запыленности воздуха, растительность участка и ее роль для экосистемы и человека, подсчитать количество деревьев во дворе и сколько приходится на одного жильца; измерили площадь газонов; оценили экологическое состояние двора и определили мероприятия по формированию культурного ландшафта и его благоустройству; провести мероприятия по улучшению экологического состояния двора.

4.Достигнутые результаты. Основными научными результатами проведенной научно-исследовательской выступают: актуальность и социальная значимость проблемы;изучение экологического состояния территории; реальность воплощения идеи;соответствия предполагаемого и фактического результата.

5. Практическое использование результатов работы

Перечисленные результаты проведенной научно-исследовательской работы имеют практическое значение для использования при изучении экологического состояния двора с целью озеленения.