Научное изучение Казахстана русскими и зарубежными учеными

2016-2017                  КазГАСА                  история                      Ткаченко Е.В.

Активный раздаточный материал
Дисциплина: история Казахстана	8 класс
2 семестр 2016-2017 учебный год
Урок №37	Тема:    Народное образование Казахстана, научное изучение Казахстана

СРС:

1.       Работа с терминологией

Аул –

Урочище –

Төр –

Кыстау –

Дерн и саман –

Шошала –

Тебеневка –

Торсык –

Пуд –

Фунт –

Сауын –

Бактриан –

Палы –

Джут –

Чигирь –

2.         Найдите историческую ошибку и её исправьте

I вариант	II вариант
1.       Мектебы – религиозное учебное заведение при мечетях.	1.       Медресе – низшая мусульманская школа.
2.       В XIX веке в Казахстане народное образование развивалось  по двум направлениям: религиозному и светскому.	2.       В мектебах и медресе функции учителя выполнял мулла.
3.       Мусульманские мектебы в основном посещали мальчики.	3.       Главная цель медресе – подготовка мулл и преподавателей мектебов.
4.       В течение 10 лет шло обучение в медресе	4.       В медресе давали знания только по основам ислама.
5.       С 1874 г. мусульманские учебные заведения Казахстана были подчинены Министерству народного просвещения.	5.       На должность учителя принимали людей не моложе 40 лет, имеющих диплом об окончании медресе.
6.       Согласно реформам 1867-1868 гг. для открытия мусульманских учебных заведений требовалось разрешение от уездного начальника.	6.       Омский кадетский корпус закончил казахский исследователь и просветитель Абай Кунанбаев.
7.       Первая русско-казахская школа была открыта в Ханстве Абулхаира.	7.       Первая школа в Казахстане была построена в 1841 г.
8.       Инициатором открытия первой русско-казахской школы был хан Жангир.	8.       В казачьих станицах и крепостях существовали церковные и казачьи школы.
9.       Учителями в церковных и казачьих школах  были дьячки, отставные солдаты и казаки.	9.       В 1850 г. в Оренбурге была открыта школа с семилетнем сроком обучения.
10.    Оренбург в XIX веке был одним из крупных образовательных центром для всего Казахстана.	10.    Азиатская школа была открыта в 1789 г.
11.    Основной задачей Азиатской школы была подготовка русских и киргизских специалистов для управления и просвещения казахского народа.	11.    Азиатская школа готовила специалистов восточных языков, переводчиков и толмачей.

СРСП:

Научное изучение Казахстана	Работы, исследования,	Значение (вклад)
Русские ученые, занимавшиеся научным изучение Казахстана
Русские поэты и писатели
Политические ссыльные на территории Казахстана
Иностранные ученые
Казахи-исследователи Казахстана

Д/з  параграф 25

Задание 1. Ответить на вопросы:

-Значение путешествий Г.Потанина на территорию Казахстана

-Вклад А.Диваева в изучение истории Казахстана

-Исследования казахов в области медицины

Лит-ра:  учебник «История Казахстана», Атамура 2012, Кабульдинов З., Кайыпбаева А. Доп. Лит-ра:  рабочая тетрадь

Глоссарий

Рус.яз	Каз.яз	Англ.яз
Политические ссыльные	Саяси жер аударылғандар	Political exiles
История	әңгіме	History
Этнография	этнография	Ethnography
Научные исследования	Ғылыми зерттеулер	Scientific research
Медицинские знания	Медициналық білімді	Medical knowledge
Путешественник
Медицинские исследования	Медициналық ғылыми-зерттеу	Medical research
Русский поэт	орыс ақыны	Russian poet
Значание исторических трудов	Znachanie тарихи еңбектер	Znachanie historical works
Иностранные ученые	Шетел ғалымдары	Foreign scientists