Инфоурок Геометрия Научные работыНаучно-исследовательская работа "Нахождение угла между скрещивающимися прямыми"

Научно-исследовательская работа "Нахождение угла между скрещивающимися прямыми"

Скачать материал

Содержание.

1.Введение.

2.Теоретическая часть.

3.Практическая часть.

4.Заключение

5.Список используемой литературы

6. Приложение


 

Введение.

В представленной работе исследуются методы нахождения угла между скрещивающимися прямыми. Решая тесты ЕГЭ, обратил внимание на то, что в них присутствуют задачи такого типа и не всегда их можно решить, используя только один метод. Решая задачи, я всегда ищу более короткое, рациональное, наиболее красивое решение.

Эта работа актуальна потому что, исследуя методы на нахождение угла между скрещивающимися прямыми, у меня появилась возможность расширить полученные на уроках знания, научиться решать задачи новыми способами, а в дальнейшем применять эти знания на олимпиадах и заданиях ЕГЭ. Предметом моих исследований стали геометрические задачи на нахождение угла между скрещивающимися прямыми.

Цели работы:

1.     Рассмотреть теоретический аспект угла между скрещивающимися прямыми.

2.     Обобщить все знания, полученные в ходе исследования.

3.     Сделать выводы.

Задачи:

1.     Изучить литературу по данной теме.

2.     Познакомиться с новыми методами нахождения угла между скрещивающимися прямыми.

3.     Подобрать задачи по данной теме.

4.     Исследовать задачи на примере изученных методов и находить наиболее рациональное решение.

Гипотеза: С помощью изученных методов можно найти наиболее рациональное решение олимпиадных задач и заданий  ЕГЭ – С2».

Теоретическая часть.

Скрещивающиеся прямые.

Определение: Прямые не лежащие в одной плоскости называются скрещивающимися (см. Рис.1).

Теорема: Если одна прямая лежит в плоскости, а другая пересекает эту плоскость в точке не лежащей на первой прямой, то эти прямые скрещивающиеся.

pict006.png

 

 

 

 

 

 

Рисунок 1. Скрещивающиеся прямые.

Угол между скрещивающимися прямыми.

Определение: Углом между скрещивающимися прямыми называется угол между пересекающимися прямыми, параллельными данным скрещивающимся прямым (см. рис 2).

                        2015-04-24 20-48-17 Скриншот экрана.png

Рисунок 2. Угол между скрещивающимися прямыми b и a.

Способы нахождения угла между скрещивающимися прямыми.

Поэтапно-вчислительный.

Первый способ — с помощью параллельного переноса. Напомним, в чем его суть: мы производим перенос одной из скрещивающихся прямых (или сразу двух) так, чтобы прямые, полученные в результате этого преобразования, пересекались. Тем самым исходная задача сводится к нахождению угла между двумя прямыми на плоскости.

Алгоритм решения:

1.     Определение типа прямых. 

2.     Параллельный перенос одной или обеих прямых. 

3.     Нахождение требуемого угла.

Пример (см.рис.3).

а) Пусть а и b – данные скрещивающиеся прямые. Через одну из них, например, b и через какую-нибудь точку А, лежащую на прямой а, проведем плоскость α.

б) Через точку А проведем прямую с||b. Получившийся MAN- угол между скрещивающимися прямыми.

в) Выберем  на прямой а - какую-нибудь точку М, а на прямой с - точку  N. Получим треугольник AMN. Вычислим  стороны треугольника по теореме косинусов и найдем  .

2015-04-24 21-17-58 Скриншот экрана.png

Рисунок 3. Поэтапно-вычислительный метод.

Метод трех косинусов.

Алгоритм:

1.   Определить тип прямых.

2.   Спроектировать скрещивающуюся прямую на плоскость.

3.   Найти косинус

4.   Нахождение искомого угла.

Пример (см. рис. 4).

а) а и b-скрещивающиеся прямые. Проведем через прямую а плоскость α пересекающую прямую b.

б) Спроектируем b на α. b1-  проекция.

в)

2015-04-24 21-33-14 Скриншот экрана.png

Рисунок 4. Метод трех косинусов.

Метод проектирования обеих скрещивающихся прямых на плоскость перпендикулярную одной из них.

Пример (см. рисунок 5).

а) а и b – скрещивающиеся прямые.

б) Плоскость α перпендикулярна прямой а, b пересекает α в точке В, точка А – проекция прямой а, а прямая b1 проекция прямой b.

в) На прямой  b лежит отрезок длинной d, а его проекция на плоскость α имеет длину d1.

г) Тогда верна формула , где α- угол между прямыми а и b.

2015-04-24 21-55-26 Скриншот экрана.png

Рисунок 5. Метод проектирования обеих скрещивающихся прямых на плоскость перпендикулярную одной из них.

 

 

Метод проектирования отрезка одной из скрещивающихся прямых на другую (см. прил. 9).

Пример (см.рис. 6):

а) a и b – скрещивающиеся прямые.

б) На прямой a находится отрезок длины d, и его ортогональной проекцией на прямую b является отрезок длиной d1.

в) Тогда верна формула , где α – угол между прямыми a и b.

2015-04-24 22-23-18 Скриншот экрана.png

Рисунок 6. Метод проектирования отрезка одной из скрещивающихся прямых на другую.

Метод тетраэдра.

Весьма эффективный метод, но встречается достаточно редко.

Пример (см. рис. 7).

Для тетраэдра верна формула .

 

Tetraedr.jpg

Рисунок 7. Метод тетраэдра.

 

Я подробней остановлюсь на самом универсальном на мой взгляд, самом доступном для понимания, координатном методе.

Координатный метод.

Алгоритм:

1.     На рисунке изображаем указанные в задаче прямые (которым придаем направление, т.е. векторы).

2.     Вписываем фигуру в систему координат.

3.     Находим координаты концов векторов.

4.     Находим координаты Векторов.

5.     Подставляем в формулу "косинус угла между векторами".

6.     После чего (если требуется в задаче), зная косинус, находим значение самого угла.

Чтобы освоить этот метод, надо хорошо уметь находить координаты точки в пространстве и правильно располагать многогранники в системе координат. Более подробно с расположением стереометрических фигур в системе координат вы можете ознакомиться в приложение (см. прил. 1-6).

Формула косинуса угла между векторами.

,

 где    .

 

 

 

 

 

Практическая часть.

Задача №1.  На ребре ВВ1 куба  ABCDA1B1C1D1 взята точка К так, что BK:KB1=3:1. Найдите угол между прямыми AK и BD1 (см. рис.8).

2015-04-25 01-27-37 Скриншот экрана.png

Рисунок 8. Задача №1.

1) AK и BD1 – скрещивающиеся прямые.

2) Д.П. достроим куб до призмы A1B1C1D1A2B2C2D2, где ABCDA2B2C2D2-куб. Отметить точку Е на АА1 так, что АЕ : ЕА2=3:1. Тогда AK параллельна BE. Рассмотрим треугольник EBD1. Возьмем сторону АВ=1; BE =1.25 (по теореме Пифагора).

3), по правилу параллелепипеда.

4), по теореме Пифагора.

по теореме косинусов.

5)Получим , где α искомый угол.

Ответ: .

Пример решения этой же задачи можете пронаблюдать в приложение (см.прил.7-8).

Задача №2. В правильный 4-х угольной призме ABCDA1B1C1D1 сторона основания равна 2,боковое ребро равно 1. Найдите угол между АА1 и B1D(см.рис.9).                                

2015-04-25 01-46-40 Скриншот экрана.png

Рисунок 9. Задача №2.

1)    АА1 и B1D – скрещивающиеся прямые.

2)    т. А - проекция АА1, на плоскость ABC.

3)    BD- проекция BD1-на АВС, тогда

4)    ;

Ответ:.

Задача №3. В правильной 6-ти угольной пирамиде АВС…F1  сторона основания равна корню квадратному из 2-х, а боковое ребро равно 1. Найдите угол между АF1 и B1C(см. рис. 10).

2015-04-25 01-58-41 Скриншот экрана.png

Рисунок 10. Задача №3

1)    AF1 и B1C- скрещивающиеся прямые.

2)    F1A||BO, где O-центр 6-ти угольника ABCDEF.

3)    Рассмотрим тетраэдр OBB1C:, по теореме Пифагора; в правильном треугольнике OB1A1;BB1=1;BC= по условию

4)   

Ответ:.

Задача №4. В правильной треугольной призме все ребра равны 1. Найдите  угол между прямыми AС1 и СB1.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Научно-исследовательская работа "Нахождение угла между скрещивающимися прямыми""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 059 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.04.2016 7379
    • DOCX 147.9 кбайт
    • 40 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Щербакова Татьяна Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Щербакова Татьяна Ивановна
    Щербакова Татьяна Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 49069
    • Всего материалов: 21

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 208 человек из 53 регионов
  • Этот курс уже прошли 864 человека

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика и информатика")

Учитель математики и информатики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек

Мини-курс

Figma: продвинутый дизайн

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 25 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Figma: основные принципы дизайна и композиции

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 40 регионов
  • Этот курс уже прошли 15 человек