Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Научно-практическая работа "Солнечные зайчики зажигают корабли"

Научно-практическая работа "Солнечные зайчики зажигают корабли"


библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 14







Секция начальных классов






Солнечный зайчик зажигает корабли



















Выполнил Слободчиков Илья,

ученик 2а класса.

Руководитель Сураева Людмила Ивановна,

учитель начальных классов

первой квалификационной категории.

Консультант Слободчиков Сергей Викторович








Искитим

Оглавление


Оглавление ………………………………………………………………………..1


Введение………………………………………………………………...2


Путешествие в историю……………………………………………….3


Оборудование для опыта……….. ……..……………………………..4


Опыт, подтверждающий данную гипотезу…….…………………… 5


Заключение……………………………………………………….…….6


Информационные источники…………………………………………..7


































Введение


Однажды в солнечный день у нас в квартире вдруг задымился провод от ноутбука, который не был включен в сеть. Мы с папой попытались разобраться в причине этого задымления. Оказалось, что на провод падал отражённый солнечный свет от увеличительного зеркала, стоящего у нас в комнате.



Предмет исследования: увеличительное зеркало.

Цель работы: с помощью опыта доказать, что солнечные лучи, отражаясь от увеличительного зеркала могут вызвать воспламенение.

Передо мной стоят следующие задачи:

  1. Найти гипотезы аналогичного явления в истории.

  2. Провести эксперимент, который бы подтверждал наше предположение.
































Глава 1.


Путешествие в историю.

Нам удалось найти легенду, согласно которой во время осады Сиракуз в 211 году до нашей эры римский флот был сожжён защитниками города, которые при помощи зеркал и отполированных до блеска щитов сфокусировали на кораблях солнечные лучи по приказу учёного – Архимеда.

Достать корабли с помощью катапульт было невозможно. В этот день Архимед при ярком полуденном солнце и применил собственное оружие. С помощью зеркал было подожжено несколько кораблей. Затем огонь стал перекидываться на другие суда. Римлянам пришлось отступить.

Легенда была дважды опровергнута в телепередаче «Разрушители легенд» (в 46-м и 16 – выпусках). Существует мнение, что корабли поджигались метко брошенными зажигательными снарядами, а сфокусированные лучи служили лишь прицельной меткой для баллист.

Но в эксперименте греческого учёного Иоанниса Саккаса(1973) удалось поджечь фанерную модель римского корабля с расстояния 50 метров, используя 70 медных зеркал.

Преподаватели Массачусетского технологического института (США) вместе со своими студентами провели необычный эксперимент. Им удалось доказать, что у древних греков имелось лучевое чудо-оружие.

Мы с папой тоже решили поставить опыт, подтверждающий возможность существования такого оружия.























Глава 2.


Оборудование для опыта



  1. Цифровой мультиметр DT838, позволяющий измерить температуру от -20 до 1370 градусов по Цельсию.

  2. Зеркало. На одной стороне - увеличительное.

  3. Картонная коробка, изображающая корабль.
































Глава 3

Опыт, подтверждающий выдвинутую гипотезу


В солнечный день мы взяли необходимое оборудование и проделали следующий опыт:

Коробка установлена в 60 см от зеркала, датчик включен. Через доли секунды коробка начинает дымиться, а датчик температуры показывает 250, 270, 300… За минуту температура поднимается до 1000 градусов по Цельсию.


Опыт проводили:

Слободчиков Сергей Викторович

Слободчиков Илья


Данный опыт фиксировался на видео.



























Заключение


Если представить сотни таких увеличительных подобных зеркал, то нет никакого сомнения, что доля правды в легенде про Архимеда есть.





































Информационные источники


http://xlegio.ru/throwing-machines/antiquty/greek-fire-archimedes-mirrors/

http://ru.wikipedia.org/wiki/Архимед

http://ru.wikipedia.org/wiki/Луч _смерти

http://ucifiziki.ru/2010/10/15/solnechnyi-zaichik-igrushka-no-mozhet-byt-groznym-oruzhiem/










































Рецензия

на работу ученика 2а класса Слободчикова Ильи

«Солнечный зайчик зажигает корабли»

Работа является исследовательской, написана на основе нескольких источников. Имеет большой практический и теоретический интерес. Чётко выделена и сформирована проблема, цели и задачи исследования.

Поставленная проблема решается практическим путём, с помощью поставленного эксперимента. Задачи, поставленные в работе, решены полностью и подробно с выполнением всех необходимых элементов исследования. Опыт фиксировался на видео.

Структура работы и её оформление соответствует требованиям.

Считаю, что для учащегося 2-го класса работа выполнена на достаточном уровне.




Руководитель Л. И. Сураева

26 января 2012 года.


















9


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-452561

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG