Неделя обществознания в школе

Содержание

1.     Пояснительная записка 

2.     План – сетка проведения недели обществознания

3.     Направления

4.     Приложения

5.     Использованная литература                      

Использованная литература

1.Кравченко А.И.    Обществознание  6 класс, М., « Русское слово»,2010  

2.   http://otvetin.ru/domsemya/8651-skolko-vremeni-dolzhen-spat-rebenok.html

http://dic.academic.ru/dic.nsf/kuznetsov/62980/%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F

http://www/lissod.com/ua/ru/patients-visitors/nealthy-way-of-life/

http://narodznaet.ru/articles/chto-takoe-narkomaniya.html

http://alkogolizm.info/

3. В мире подростка /Под ред. А. А. Бодалева. – М., Медицина, 1982. – 296 с.

4. Баранова С. В. Вредные привычки: Избавление от зависимостей – Ростов н/Д: Феникс, 2007. – 186 с.

4. Безруких М. М., Филиппова Т. А., Макеева А. Г. Две недели в лагере здоровья: Рабочая тетрадь – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. – 72 с.

5. Касаткин В. Н., Паршутин И. А., Рязанова О. Л., Константинова Т. П. Здоровье: Программа профилактики курения в школе. М., 2005. – 132 с.

6. Галенс Дж., Пир Н. Книга ответов для почемучки: Пер. с англ. А. Ишутиной. – Хорьков: Книжный Клуб « Клуб Семейного Досуга», 2007. – 400 с.

7. Генкова Л. Л., Славков Н. Б. Почему это опасно: Пер. с болг. – М.: Просвещение, 1989. – 96 с.

8. Безруких М. М., Филиппова Т. А. Разговор о правильном питании: Рабочая тетрадь – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. – 72 с.

9. Куценко Г. И., Кононов И.Ф. Режим дня школьника. – М.: Медицина, 1983. – 80 с.

10. Ягодинский В. Н. Уберечь от дурмана: Кн. для учителей. – М.: Просвещение, 1989. – 96 с

Номинация:

социальный проект  «Делаем вместе с детьми, делаем ради детей»

социальный проект

«Неделя обществознания в школе»

Светлакова Галина Никандровна

МБОУ Шарангская СОШ,

учитель истории и обществознания,

высшая квалификационная  категория,

стаж работы 23

89524740392

Вяткина Юлия Сергеевна

МБОУ Шарангская СОШ,

учитель истории и обществознания,

первая квалификационная  категория,

стаж работы 17 лет

89200689875

Перечень оборудования и оформления

1.     Компьютер

2.     Мультимедиапроэктор для показа презентаций

3.     Стенды, посвященные выпуску листков «Я - лидер» , плакатов «Мы за здоровый образ жизни»

4. Презентации: «Горькая правда о горьком пиве», «Вредные привычки»

5. Цикл бесед по профилактике ЗОЖ:

 – роль здорового питания

-  о вреде курения

-  пагубное влияние алкоголя

 - о наркотической зависимости

- шум как источник риска в жизни современного подростка

- СПИД – проблема всего мира

Методические советы на подготовительный период

1.     Сформировать Совет дела, в который входят по одному человеку от класса, для выработки предложений по проведению мероприятий

2.     Создание Пресс-центра, функция которого заключается в анализе и в освещении мероприятий, проводимых в процессе реализации проекта

3.      Формирование агитационной  группы, в которую входят активисты, способные увлечь других. Они  перед началом реализации проекта проводят  разъяснительную работу среди учащихся с целью мотивации для вовлечения в активную проектную деятельность

4.     Заранее разработать анкеты и тексты, планируемых бесед, создать презентации по данной тематике

Методические советы организаторам

1.     Четко распределить поручения между организаторами проекта

2.     Заранее вывесить план-сетку (сценарный план) для проведения мероприятия

3.     Использовать методику КТД, а именно, соблюдение логической цепочки «коллективное планирование – подготовка – проведение – коллективный анализ»

4.     Классным руководителям помочь детям в выпуске агитационного листа «Я – лидер»

5.     Беседы проводятся каждый день либо перед первым уроком, либо после последнего урока.

6.     Важным является взаимодействие с общественными организациями, с правоохранительными органами и представителями здравоохранения

7.     Обязательным условием является рефлексия, которая осуществляется в процессе «круглого стола» по итогам предметной недели, где анализируются прошедшие события, строятся планы на будущее