Непосредственно-образовательная деятельность во второй младшей группе «В гости к лягушонку»

Непосредственно-образовательная деятельность во второй младшей группе «В гости к лягушонку»

Задачи: Учить детей ориентироваться в пространстве. Продолжать учить не бояться попадания воды в лицо,передвигаться в воде в различных положениях (шагом, бегом, прыжками, крокодилами и. т. д). Дуть на воду. Развивать координацию движения.

Ход занятия: Рано утром мы встаём, умываться все идём.

Водичка, водичка, под эти слова дети набирают в руки воду

Умой моё личико, и умываются.

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Дети берут большие резиновые игрушки и умывают их, под весёлую музыку заходит Лягушонок.

Лягушонок: Какие гости у меня в пруду! Вы плавать пришли?

Дети: Да

Лягушонок спускается в воду и подходит к детям

Лягушонок: Я весёлый Лягушонок, я люблю играть с пелёнок. Я в пруду этом живу и давно вас в гости жду. А вы пока головастики не обойтись вам без гимнастики гантели быстро разбирайте и в круг большой вставайте. Прошу вас, не зевайте, за мной движения повторяйте!

Дети подходят к Лягушонку, берут гантели и под музыку начинают выполнять гимнастику по показу Лягушонка Лягушонок: Пока я с вами разминался, я очень проголодался! Лягушата по дорожке скачут, вытянувши ножки. Увидали комара,закричали ква-ква –ква! Ну-ка, громко ква-ква-ква! Ловим дружно комара.

Слышите, ребята кто-то плачет, давайте посмотрим кто это? Лягушонок достает куклу Таню. Ребята давайте вспомним стих про Таню. Молодцы ребята, а теперь мы поиграем в игру «Наша Таня».

Дети выстраиваются в одну шеренгу вдоль бортика с мелкой стороны.

Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик.

Дети берут мячи и бросают их как можно дальше

Тише, Танечка не плачь, не утонет в речке мяч.

Дети бегут за мячами и возвращаются с ними обратно.

Лягушонок: Ребята посмотрите какие мячики у меня есть. Показывает мячик для пинг-понга, кладёт мяч на воду и начинает на него дуть. А давайте вместе подуем на мячики (раздаёт детям мячики).

Молодцы покидали мячики, подули на них. А теперь давайте поиграем в мою любимую игру «Пять забавных лягушат»

Дети прыгают на двух ногах

Пять весёлых лягушат,

В воду броситься спешат.

Испугались цапли!

А меня они смешат,

Я же этой цапли,

Не боюсь ни капли!

С последними словами дети опускаются под воду

Молодцы ребята, а теперь давайте с вами пузыри пускать, я вас сейчас научу.

Раздаёт трубочки игра «подуем на воду»

Лягушонок: А теперь пришла пора расставаться нам друзья! Без меня вы не скучайте ко мне в гости приплывайте!

Дети прощаются с Лягушонком и выходят из воды.