МБДОУ
«Детский сад комбинированного вида № 68»
Энгельсского
муниципального района Саратовской области
Конспект
«Развитие
речи и обучение грамоте»
Тема:
«Солнце и радуга»
Группа:
средняя
Автор
конспекта:
Воспитатель
Кузнецова Е.П.
Энгельс
Тема: К.
Ушинский «Солнце и радуга»
Литература:
О. В. Чиндилова, стр. 91.
Приоритетная
образовательная область: коммуникация.
Программное
содержание: продолжать
учить эмоционально воспринимать и понимать содержание произведения, осмысливать
идею, отвечать на поставленные вопросы по тексту. Развивать образность речи,
умение работать с тетрадью. Формировать умение совместного проговаривания и
договаривания. Воспитывать у детей чувство доброты, чувство такта, умение
дорожить дружескими отношениями; воспитывать любовь к окружающему миру.
Оборудование
и материалы:
использование слайдов, мультимедиа, муз. Центр, рабочие тетради, карандаши.
Предшествующая
работа:
рассматривание иллюстраций о погоде, чтение художественной литературы, просмотр
мультфильмов о добре и зле, проведение цикл бесед на тему « Доброта».
Содержание
НОД.
Дети под музыку
«Улыбка» Шаинского входят в группу, останавливаются полукругом перед экраном.
Вос-ль:- Ребята
сегодня к нам на занятие пришли гости, давайте поздороваемся с ними.
Дети:-
Здравствуйте.
Вос-ль:-Ребята,
давайте вспомним, какое сейчас время года?
Дети:-Весна.
Вос-ль:-Правильно.
А какая погода бывает весной? Давайте посмотрим на экран и поговорим о весенней
погоде.( в начале предложить слайды с пасмурной погодой).
Вос-ль:-Какую
погоду вы сейчас видите?
Дети:- Погода
пасмурная, идёт дождь, солнца нет.
Вос-ль:-Какое
настроение у вас в такую погоду?
Дети:- грустное,
плохое.
Затем предложить
рассмотреть слайды с ясной, погодой.
Вос-ль:-Какую
погоду вы видите здесь?
Дети:- Погода
солнечная, ясная, текут ручейки.
Вос-ль:-Какое
настроение у вас в такую погоду?
Дети:- Хорошее,
радостное.
Вос-ль:- А когда у
вас хорошее настроение, что вы делаете?
Дети:- Улыбаемся,
радуемся.
Вос-ль:- Вы
знаете, ребята, когда одни люди улыбаются и им весело, то и другие люди тоже
начинают улыбаться. А если все люди будут кругом улыбаться, то все будут
счастливы и всем будет хорошо. Ведь когда мы счастливы, мы делаем хорошие,
добрые поступки. Кто из вас знает пословицы и поговорки о доброте? А вот Ксюша
Б. хочет рассказать стихотворение о доброте.( слушаем ответы детей).
–Добрый
день!-тебе сказали,
- Добрый день! –
ответил ты.
Как две ниточки
связали
Теплоты и доброты.
–Про доброе дело
говори смело.
– Доброе слово
лечит, а злое калечит.
– Не одежда
красит человека, а его добрые дела.
Вос-ль:-А сейчас я
хочу предложить вам сесть на стульчики( стулья стоят полукругом рядом с
экраном). Сегодня я хочу прочитать вам два небольших рассказа. Первый рассказ
называется «Солнце и ветер». К. Ушинский.( читаю).
Вос-ль:-РЕБЯТА,
кто же оказался сильнее, солнце или ветер?
Дети:- Солнце.
Вос-ль:- А почему
солнце? Как вы думаете?
Дети:- Потому что
солнце доброе, а ветер злой
Вос-ль:-
Правильно. Добро всегда побеждает зло. А теперь послушайте другой рассказ
«Солнце и радуга».( читаю).
Вос-ль:- Дети,
почему солнышко рассердилось на радугу?
Дети:- Потому что
радуга стала хвалиться и хвастаться
Вос-ль:-
Правильно. Хвастаться это плохой поступок. А теперь давайте немного отдохнём и
разомнёмся.
Физ. минутка под
музыку Шаинского « Улыбка».
Вос-ль:- А теперь
давайте пойдём за столы, где лежат ваши тетради. Рассмотрите рисунок. Что вы
видите на нём?
Дети:- Солнышко и
радугу. Облака
Вос-ль:- Назовите
цвета радуги.( дети называют). Кто знает почему радугу называют семицветной?(
слушают ответы детей). Потому что у радуги 7 цветов. Давайте их назовём. Я хочу
вам предложить до разукрасить радугу карандашами. Но сначала нужно размять
наши пальчики.
Пальчиковая игра
«Солнышко».
Солнышко,
солнышко
Погуляй у речки
(Шевелят пальцами обеих рук).
Солнышко,
солнышко,
Разбросай колечки.
(Быстро сжимают и разжимают кулаки).
Мы
колечки соберем,
Золоченые возьмем.
(Делают хватательные движения щепотью).
Покатаем,
поваляем
(Круговыми движениями трут ладонь о ладонь).
И
назад тебе вернем.
(Поднимают руки вверх, раздвинув пальцы).
Вос-ль:- А что
должна закрыть туча, чтобы исчезла радуга?
Дети:- Солнце.
Вос-ль:- Ребята,
наше занятие подходит к концу, и я хотела бы знать, что вам понравилось
сегодня. Какие хорошие, добрые поступки вы знаете? И сегодня я хочу пожелать
вам делать только такие добрые дела и друг другу и своим близким людям и
совсем незнакомым людям.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.