Объединение земель вокруг Москвы

Тема урока: Объединение русских земель

Цель урока: сформировать целостное представление об объединении  русских земель вокруг Москвы

Образовательная  цель: сформировать знания  учащихся об особенностях социально- политической жизни и борьбе за независимость  русского народа.

Воспитательная цель: воспитать уважение к истории России, сформировать активную жизненную позицию.

Развивающая цель: создать условия для отработки навыков выявления причинно-следственных связей, индивидуальные и коллективные формы работы.

Тип урока: мозговая атака.

СУМ и средства:

1.     Текст учебника – параграф43, иллюстрации, документальные материалы.

2.     Карта «Русского государства 14-16в.», учебник «Всемирная история средних веков» для 7класса, рабочая тетрадь по истории, выставка рисунков учащихся по данной теме.

МО: словесный, аналитический, исследовательский.

ФОПД:  фронтальная, индивидуальная,  групповая.

                 Интерактивная форма  урока.

1.     Модуль диагностики знаний по домашнему заданию (5мин).

      1).Дать  определение понятий: государство, объединение русских земель, борьба за независимость Руси.

2). Какое значение для изучения истории имеют это понятия?

2.     Мотивационный модуль (5мин):

Фронтальная беседа:

_  политический строй России в 16веке.

_ какие  княжества соперничали между собой в 14веке?

_    кто был Иван Калита?

_   какое историческое значение имела Куликовская битва?

_ причины победы русских войск на Куликовом поле?

Обобщение.1. Составить таблицу. «Феодальная структура русского общества 14-15вв.»

Используя  материал учебника «Всемирная история средних веков» стр. 184.

Составить кроссворд по  данной теме.

3.     Модуль-  мозговая атака по усвоению  новых знаний (30мин ):

1)    самостоятельная работа учащихся  с текстом  первого абзаца подзаголовка «Экономическое и политическое развитие русских земель»:

чтение, выделение главного по логическому  заданию.

-   объяснить  усиление роли Московского княжества

-    соперничество между княжествами Московским, Тверским и Рязанским.

-  какую роль играла церковь на Руси?

-  дать краткую характеристику постепенного превращения Москвы в  хозяйственный и культурный центр русской земли.

Комментированное чтение части текста «Развитие городов и ремесел»

                - какие  крупные города Руси ожили после нашествия монголо-                           

                    татар?

                 -   что такое  слобода?  Виды слобод.    

                 -    какие виды ремесел существовали на Руси в то время?

                 -   из каких государств завозились товары купцами?

Самостоятельная работа  по составлению опорных схем на тему «Система политического  управления».

4.     Диагностика:

Заполнить таблицу на тему:«Сражение на Куликовом поле» 

Доминанты	Понятийный аппарат	Даты	Имена и цифровые данные

5 Групповая работа учащихся

1) группа: Социальные группы на Руси. _  

2) группа: Система землевладение на Руси в 14 – 15 вв.

3) группа: Причина падение Золотой Орды.

6.Диагностика:

- Ответы учащихся – ассистентов по заданиям своих групп.

- Ответы всех учащихся групп учащимся – ассистентам.

- Работа учителя со слабоуспевающими учащимся 1 –го уровня.

Задание на дом: Написать краткую характеристику освободительной борьбы русского народа против монголо – татарского ига. 

Краткое описание документа:

Тема урока: Объединение русских земель вокруг Москвы.

Цель урока: сформировать целостное представление об объединении русских земель вокруг Москвы

Образовательная цель: сформировать знания учащихся об особенностях социально- политической жизни и борьбе за независимость русского народа.

Воспитательная цель: воспитать уважение к истории России, сформировать активную жизненную позицию.

Развивающая цель: создать условия для отработки навыков выявления причинно-следственных связей, индивидуальные и коллективные формы работы.

Тип урока: мозговая атака.

СУМ и средства:

1.Текст учебника – параграф43, иллюстрации, документальные материалы.

2.Карта «Русского государства 14-16в.», учебник «Всемирная история средних веков» для 7класса, рабочая тетрадь по истории, выставка рисунков учащихся по данной теме.

МО: словесный, аналитический, исследовательский.

ФОПД: фронтальная, индивидуальная, групповая.

Интерактивная форма урока.