Обобщающий урок по Древнему Египту

• 1 слайд

  «Повторительно- обобщающий урок по Древнему Египту»
  Всеобщая история 5 класс
  

• 2 слайд

  Урок-игра
  «Путешествие по Древнему Египту»
  история – это наука, которая дает возможность путешествовать во времени, побывать в прошлом, много-много лет назад, почувствовать атмосферу различных эпох. Сегодня мы с вами совершим путешествие в страну фараонов, сфинкса, загадочных пирамид … . Вы будете разгадывать тайны истории Древнего Египта, выполнять творческие и познавательные задания
  Вы разделились на три команды. Победит та команда, которая быстрее и точнее ответит на заданные вопросы.
  

• 3 слайд

  Задание 1.
  «Визитная карточка»
  Вы должны вспомнить всё, что знаете о Древнем Египте: расположение, климат, почва, занятия населения.
  Заполните пропуски в карточках.
  За каждый правильно заполненный пропуск вы получите 1 балл
  

• 4 слайд

  НАЧАЛО ОТСЧЕТА
  ВРЕМЯ ИСТЕКЛО!
  СРОК:
  5 минут
  

• 5 слайд

  Проверим ответы
  Карточка № 1.
  Египет находится в (Северо-Восточной) Африке. Большую часть территории занимают (пустыни). Самая длинная река в Египте – (Нил), по берегам которой растут (финиковые пальмы) и высокий тростник-(папирус). Климат в Египте очень (жаркий). Во время (разлива) Нила почва становится плодородной, т.к. после него на полях остается не только влага, но и (ил). Греческий ученый Геродот называл Египет («Даром Нила»). Древние египтяне путешествовали по (Средиземному) морю.
  Карточка № 2.
  Большинство поселений располагалось по берегам (Нила), течение которой встречало на пути (пороги)-каменистые преграды на дне реки. Впадая в (Средиземное море), река разделялась на несколько рукавов, образующих треугольник - (дельту). Вдали от Нила среди песков изредка встречались островки зелени-(оазисы).Куда не доходила вода во время (разливов), египтяне поливали сады и огороды при помощи (шадуфов). Земледельцы платили (налоги) – отдавали в казну часть урожая и скота. Дом простого египтянина был сделан из (тростника), который также использовался для изготовления материала, похожего на бумагу - (папируса).
  
  

• 6 слайд

  Задание 2.
  «Знаток терминов»
  Давайте выясним, какая команда знает больше египетских слов.
  В полученных конвертах карта с терминами и пустыми полями для определений. Также в конверте карточки с определениями.
  Правильно соотнесите слово и его значение. Наклейте подходящее определение в поле рядом с его термином.
  За каждое правильно собранное слово вы получите 1 балл
  

• 7 слайд

  Задание 2.
  «Знаток терминов»
  ОПРЕДЕЛЕНИЯ
  Писцы
  Частицы полусгнивших растений, остающихся на берегах Нила после разлива
  Правитель Египта
  Рукава, образующие огромный треугольник
  Гробница фараона
  Сборщик налогов
  Письменный знак
  Скульптура льва с головой человека
  Царский советник, военачальник
  Богато украшенный гроб из камня
  Пленники
  Материал для письма
  Устройство для подъема воды
  Островок зелени в пустыне
  Каменистые преграды на дне реки
  Забальзамированное тело умершего, обмотанное бинтами
  

• 8 слайд

  НАЧАЛО ОТСЧЕТА
  ВРЕМЯ ИСТЕКЛО!
  СРОК:
  2 минуты
  

• 9 слайд

  НАЧАЛО ОТСЧЕТА
  ВРЕМЯ ИСТЕКЛО!
  СРОК:
  2 минуты
  

• 10 слайд

  Проверим ответы
  

• 11 слайд

  Задание 3.
  «Мифы и реальность»
  Распределите имена этих героев на две группы: боги и фараоны. Ответ запишите в выданную карточку
  
  1.Осирис
  2.Тутмос
  3.Маат
  4.Клеопатра
  5.Тутанхамон
  
  6.Гор
  7.Исида
  8.Эхнатон
  9.Нефертити
  10.Хеопс
  

• 12 слайд

  НАЧАЛО ОТСЧЕТА
  ВРЕМЯ ИСТЕКЛО!
  СРОК:
  1 минута
  

• 13 слайд

  Проверим ответы
  

• 14 слайд

  Задание 4.
  «Египетский пантеон»
  Путешествуя по Египту, нельзя не вспомнить египетских богов, которые играли большую роль в жизни египтян.
  Решите кроссворд, разгадав богов.
  За каждый правильно данный ответ вы получите по 1 баллу.
  

• 15 слайд

  По горизонтали:
  1. Супруга Осириса, заступница жен и матерей.
  2. Священное животное в Древнем Египте. 
  3. Высушенный труп человека. 
  4. Сын бога Солнца. 
  5. Покровительница женской красоты. 
  6. С их помощью в царстве мертвых проверяли правдивость клятвы мертвых. 
  По вертикали:
  1. Бог мудрости Тот изображался в виде человека с головой этой птицы. 
  2. Каменное жилище богов. 
  3. Сказание о богах. 
  4. Одно из имен бога Солнца. 
  5. Покровитель мертвых с головой шакала. 
  6. Они знали волю богов. 
  

• 16 слайд

  НАЧАЛО ОТСЧЕТА
  ВРЕМЯ ИСТЕКЛО!
  СРОК:
  5 минут
  

• 17 слайд

  Проверим ответы
  

• 18 слайд

  Задание 5.
  «Историческая личность»
  
  Мы с вами многое вспомнили о Египте, но осталось вспомнить людей, которые оставили свой след в истории этой удивительной страны.
  Вы сейчас получите карточки с описаниями личностей или их высказывания, определите, о ком идет речь. Среди них есть и реальные люди, и боги, оказавшие большое влияние на культуру, сознание народа.
  Если вы сумеете назвать историческое лицо, то получите 1 балл
  

• 19 слайд

  НАЧАЛО ОТСЧЕТА
  ВРЕМЯ ИСТЕКЛО!
  СРОК:
  2 минуты
  

• 20 слайд

  1. Он живет за третьим порогом реки Нил. Каждый день он переливает из одного кувшина в другой воду, а когда он засыпает, вода переполняет кувшин и на реке начинается разлив Нила. (бог Хапи)
  2. Свои самые знаменитые походы совершил около 1500 года до н.э., за свою жизнь он совершил более 30 завоевательных походов. (Тутмос III)
  3. Он был царём Египта, но научил египтян выращивать зерно и виноград, печь хлеб. Его любили и люди, и животные, и птицы, но только его брат желал смерти и смог совершить то, о чем мечтал: по его приказу старшего брата убили, а тело разрубили на части. Когда его оживили, он отказался остаться с людьми и отправился в подземный мир, где судил каждого. (Осирис)
  4.Этот фараон Египта в XIVв. до н.э. восстал против власти жрецов Амона. Он объявил единственным богом сияющий солнечный диск. (Эхнатон)
  5. Вельможа заблудился в пустыне, чудом спасся и потом рассказывал: «Задыхался я, горло мое горело, и сказал я: «Это вкус смерти»». (Синухет)
  6. Легенды рассказывают, что никогда ранее Египет не порождал такой красавицы. Её называли «Совершенная»; Её лицо украшало храмы по всей стране. Правление этой царицы ознаменовалось крупномасштабной религиозной реформой. (Нефертити)
  Проверим ответы
  

• 21 слайд

  Задание6.
  «Числовой штурм»
  Определите, какие события произошли в эти годы.
  За каждый правильный ответ – 1 балл
  Ответ запишите в карточке команды.
  
  
  

• 22 слайд

  НАЧАЛО ОТСЧЕТА
  ВРЕМЯ ИСТЕКЛО!
  СРОК:
  1 минута
  

• 23 слайд

  1500г.до н. э. – были совершены крупные завоевания Тутмоса
  
  2600г. до н. э. – была построена пирамида Хеопса
  
  3 тыс.лет до н. э. – Образование единого государства в Египте
  
  Проверим ответы
  

• 24 слайд

  ПОДВЕДЕМ ИТОГИ