Обобщающий
урок по теме «Царство Растения».
1.Разминка.
А) Процесс образования органических
веществ из неорганических за счет энергии света.
Б) Зеленый пигмент в растениях.
В) Растение, образующее споры.
А) Выросты тела некоторых растений, служащие
для прикрепления к грунту или подводным скалам.
Б) Зародышевый этап индивидуального
развития высших растений.
В) Семейство цветковых растений, имеющее в
семени одну семядолю.
А) Растение, образующее половые клетки.
Б) Семейство цветковых растений, имеющее в
семени две семядоли.
В) Послезародышевый этап индивидуального
развития высших растений.
А) Орган полового размножения
покрытосеменных растений.
Б) Способ оплодотворения цветковых
растений.
В) Группа цветков, расположенных близко
один к другому в определенном порядке.
2.Диктант.
1. Водоросли.
2. Таллом.
3. Зигота.
4. Фитопланктон.
5. Хлорелла.
6. Морская капуста.
7. Ризоиды.
8. Макроцистис.
9. Гелидиум
10. Гамета.
А) Одноклеточная зеленая водоросль,
которую используют на космических кораблях и подводных лодках для
восстановления кислорода.
Б) Половая клетка.
В) Множество одноклеточных водорослей.
Г) Эту водоросль добавляют в хлеб, чтобы
он не черствел, добывают агар-агар.
Д) Нерасчлененное на ткани и органы тело.
Е) Выросты тела, служащие для прикрепления
к грунту.
Ж) Эту водоросль употребляет в пищу
человек и кормит ею скот.
З) Древнейшие представители растительного
мира.
И) Оплодотворенная яйцеклетка.
К) Водоросль, достигающая в длину 60
метров.
3.Верно-неверно.
1) Все мхи имеют главный и боковые корни.
2) Важное условие полового размножения
мхов, плаунов, хвощей – наличие воды.
3) Гаметофит папоротника представлен
стеблем с листьями.
4) Мхи произошли от псилофитов.
5) Сфагнум относится к белым мхам.
6) Молодые побеги хвоща полевого человек
употребляет в пищу.
7) Папоротники имеют стебель, листья,
корни.
8) Папоротники растут только в лесах
умеренного пояса.
9) Споры плаунов используют в медицине в
качестве детской присыпки.
10) Хвощи – многолетние травянистые
растения с хорошо развитым подземным стеблем – корневищем.
4.Третий лишний.
1) Редька дикая, капуста, горох.
2) Томат, яблоня, шиповник.
3) Астра, роза, одуванчик.
4) Картофель, акация, паслен черный.
5) Тимофеевка, рожь, ландыш.
6) Тюльпан, лук, василек.
7) Табак, соя, фасоль.
8) Редис, георгин, пастушья сумка.
9) Лилия, рябина, малина.
10) Рис, просо, мать-и-мачеха.
5.Кто это?
(К какому отделу относятся эти растения?)
6.Соотнеси.
Однодольные Двудольные
А) В семени 1
семядоля В семени 2 семядоли
Б) Мочковатая корневая
система Стержневая корневая система
В) Дуговое или
параллельное Сетчатое жилкование
листьев
жилкование листьев
Г) Число чашелистиков
и Число чашелистиков и лепестков
лепестков кратно
3 кратно 4 или 5
д) Листья в основном простые
Листья могут быть простыми и
сложными.
7.Тест.
1) Листья папоротников выполняют:
А) только функцию фотосинтеза;
Б) только функцию спорообразования;
В) функции фотосинтеза и
спорообразования.
2) Голосеменные растения имеют:
А) семя и цветок; Б) только
семя; В) не имеют ни семени, ни цветка.
3) Водоросли могут быть:
А) только одноклеточными; Б) только
многоклеточными;
В) одноклеточными и многоклеточными.
4) Водоросли размножаются:
А) половым и бесполым путем; Б)
только половым путем;
В) только бесполым путем.
5) Тело зеленого мха состоит из:
А) стебля и корней; Б) стебля
и листьев; В) листьев и корней.
6) Процесс оплодотворения у голосеменных:
А) зависит от присутствия
воды; Б) не зависит от присутствия воды;
В) может происходить как в воде, так и без
нее.
7) Покрытосеменных растений насчитывается:
А) 1 млн видов; Б) 500 тыс
видов; В) около 250 тыс видов.
8) Основной признак покрытосеменных
растений – наличие:
А) стебля и листьев; Б) стебля,
листьев и корня; В) цветков и плодов; Г) семени.
9) Мхи произошли от:
А) псилофитов; Б)
водорослей; В) хвощей.
10) Тело хвоща состоит из:
А) стебля и листьев; Б) стебля и листьев;
В) листьев и корней; Г) стебля, листьев, корней.
8.Составь слова из слова ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.