Тема: Повторительно-обобщающий урок по теме «Реформы
Петра Великого».
Урок по истории для 7
класса общеобразовательного стандарта.
Ход занятия.
I. Вводная часть.
Пока
жива будет Россия, не умолкнут споры о Петре Великом, начатые ещё его современниками.
Нет однозначной оценки личности императора, так же, как и его преобразований, в
чем вы убедились на прошлом уроке. Тем не менее, именно при Петре первом было
проведено множество реформ, случилось множество важнейших событий.
То академик, то герой,
То мореплаватель, то плотник,
Он всеобъемлющей душой,
На троне вечный был работник.
А. С. Пушкин
Наша задача закрепить знания по теме «Правление Петра Великого».
Оценивать игру команд сегодня будет жюри в составе ….
1 тур.
Придумать название
для команды в рамках темы правление Петра I. Оценивать правильность и уместность ваших
названий будет жюри. Максимальное количество баллов 2.
2 тур.
Разминка. Я задаю
краткие вопросы, ответом, на который будет слово, словосочетание или дата. Максимальное
количество баллов 5.
1. Крупное капиталистическое предприятие, где применяется
ручной труд, существует разделение труда и работают наемные рабочие. (Мануфактура)
2. Церковный орган власти, появившийся при Петре Первом (Синод)
3. Орган государственной власти, созданный вместо приказов (Коллегии)
4. Судебный орган власти, подчинявшийся царю (Сенат)
5. Кто был противником Петра I в Северной войне? (Карл XII)
6. Что Пётр приказал переливать в
пушки? (колокола)
7. Какое событие назвал Пётр «матерью Полтавской битвы»? (Битву при
Лесной)
8. Где был подписан мир со шведами? (В г. Ништадт)
9. в каком году Петр совершил первый азовский поход? (1695 г).
10. в каком году состоялась полтавская битва? (1709 г).
11. в каком году был основан Санкт – Петербург? (1703 г).
12. в каком году Петр 1 провозгласил Россию империей, а себя
императором? (1721 г.)
13. Это море называли Шведским озером. (балтийское)
14. Крепость в Украине, осаждённая Петром в 1709 г. (полтава)
15. Река, в устье которой построен Санкт-Петербург (Нева).
16. Крепость, где Пётр потерпел поражение от шведов. (Нарва)
17. Фамилия Петра (Романов).
18. Морское сражение 1714 г.? (Гангутское)
19. Первая в России
газета называлась…? (“Ведомости”)
20. Под
каким именем в составе Великого посольства ехал царь Петр I?(Петр Михайлов)
3 тур.
А) Вставьте в текст пропущенные имена и даты. Максимальное
количество баллов 10.
После смерти в 1) _________ году царя 2) ___________ новыми
правителями стали малолетние 3) ___________ и 4) _________. Однако фактически
власть оказалась в руках их сестры 5) _________. В 6) __________ году царевна
была свергнута. 7) _________ скончался в 8) _________ году и 9) _________ стал
единоличным правителем. Первым самостоятельным деянием нового царя стал поход в
10) _______ году на Азов.
1. 1682
2. Федора
3. Иван
4. Пётр
5. Софьи
6. 1689
7. Иван
8. 1696
9. Пётр
10. 1695
Б) определите о ком идет речь. Максимальное количество
баллов 2.
В истории он остался
как один из самых близких сподвижников Петра. Царь всю жизнь был привязан к нему,
гордился его успехами, прощал слабости и плутовство. Его,
сына придворного конюха, по легенде, Петр заметил торгующим пирожками с
зайчатиной и сделал своим денщиком. Он был беззаветно предан Петру,
угадывал любые его желания и прошел путь от сержанта Преображенского полка до
первого русского генералиссимуса. В Северной войне проявился еще и его полководческий талант.
“Всегда первый”. Должность генерал-губернатора он
ухитрился получить за 8 лет до реформы, после которой в России были учреждены
губернии. Он же стал первым русским генералом от кавалерии, будучи неграмотным.
Он первым из русских стал членом иностранной академии наук, причем извещение об
этом ему направил не кто иной, как сэр Исаак Ньютон.
(А.Д.Меншиков)
4 тур.
Соотнесите понятие с определением. Максимальное количество баллов
|
Понятие
|
Определение
|
|
1. регулярная
армия
|
Постоянная, профессионально
обученная, находящаяся под единым командованием армия.
|
|
2. экспорт
|
Вывоз товаров из страны.
|
|
3. великое
посольство
|
Длительное путешествие Петра за
границу, с целью поиска союзников в войне с Турцией.
|
|
4.импорт
|
Ввоз товаров в страну.
|
|
5. рекрутская
повинность
|
Повинность, связанная с набором в
армию.
|
|
6.мануфактура
|
Предприятие, основанное на ручном
труде и разделении труда.
|
|
7. меркантилизм
|
Политика
поддержки отечественной промышленности и торговли.
|
|
8.посессионные
крестьяне
|
Крестьяне, купленные
заводовладельцем, для работы на мануфактуре.
|
|
9. абсолютная
монархия
|
Форма правления, при которой вся
полнота власти сосредоточена в руках монарха.
|
|
10. судоверфь
|
Предприятие, на котором
производят корабли.
|
5
тур.
Петра I
не зря называют «великим реформатором», ведь именно при нем было проведено
множество важных и нужных реформ для России. Давайте вспомним эти реформы,
сопоставив их. К каждой цифре из левого столбца подберите одну или несколько
букв из правого столбца.
1. Военная
реформа
а) цифирные школы
2. Реформы в области культуры б) создание
регулярной армии
3. Церковные
реформы
в) ассамблеи
4. Реформы управления
г) создание
флота
5. Экономические
реформы
д) рекрутская система
е) сенат
ж) синод
з) кунсткамера
и) коллегии
к) подушная подать
1. б, г, д.
2. а, в, з.
3. ж.
4. е, и.
5. к.
6 тур. Не оценивается. Пока жюри подводит итог
мы с вами по рассуждаем над вопросами.
«Никогда ни один народ не совершал такого подвига, какой был
совершен русским народом в первой четверти XVIII века… Человека,
руководившем народом в этом подвиге, мы имеем полное право назвать, величайшим
историческим деятелем…»
Согласны ли вы с этим высказыванием?
Какова роль Петра Великого в истории России?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.