|
№ п/п
|
Критерий
|
Индикатор
|
Оценка (баллы)
|
|
1.Выполнение майских (2012 год) Указов Президента РФ
|
|
1.
|
Разработка и внедрение в практику методик работы с
семьями, находящимися в социально опасном положении, согласно методическим
указаниям, алгоритму межведомственного взаимодействия органов и учреждений, осуществляющих
деятельность по раннему выявлению детей, нуждающихся в государственной
защите, и работы по устранению причин нарушения их прав и законных интересов
|
положительная динамика результатов работы по
межведомственной программе реабилитации и адаптации несовершеннолетнего:
положительная динамика успеваемости в школе;
организация внеучебной деятельности (систематические
занятия спортом, творческой деятельностью и др.);
несовершеннолетний
(и/или семья несовершеннолетнего) снят с учета в КДН и ЗП,
ПДН
|
1 балл
1 балл
1 балл
|
|
2.Внедрение современных образовательных технологий
|
|
2.
|
Эффективное использование педагогическим работником
педагогических технологий, реализующих системно-деятельностный подход
|
положительная динамика метапредметных результатов
школьников:
мотивация учебной деятельности;
умение работать с разными видами учебных текстов;
умение организовывать самостоятельную учебную
деятельность;
умение работать в малых группах
|
1 балл
1 балл
1 балл
1 балл
|
|
4.
|
Развитие системы поддержки сбора и анализа информации об
индивидуальных образова-тельных достижениях учащихся (портфолио
учащегося, класса, в том числе электронное) и его анализ
|
50 % учащихся имеют регулярно обновляемое порт-фолио;
75 % учащихся имеют регулярно обновляемое порт-фолио;
100 % учащихся класса имеют регулярно обновляемое
портфолио
|
1 балл
2 балла
3 балла
|
|
5.
|
Эффективное использование педагогическим работником
технологий дистанционного обучения
|
разработана программа учебного/внеучебного курса,
реализуемого с помощью дистанционного обучения:
мероприятия для учащихся (конкурсы, выставки,
олимпиады и др.) организованны с помощью дистанционных технологий;
для учащихся школы;
для учащихся других школ
|
1 балл
2 балла
3 балла
|
|
6.
|
Эффективное использование компьютерного, цифрового
оборудования
|
использование ИКТ-оборудования и сети Интернет на
основании данных регионального мониторинга:
достаточный уровень;
высокий уровень
|
1 балл
2 балла
|
|
7.
|
Эффективное применение в деятельности педагогического
работника АИС «Сетевой край. Образование».
|
ведение электронного журнала (текущие,
промежуточные и итоговые оценки, темы уроков, домашнее задание);
ведение электронного журнала (текущие, промежуточные
и итоговые оценки, темы уроков, домашнее задание);
сетевое взаимодействие через АИС с учащимися, родителями
|
1 балл
2 балла
|
|
12.
|
Привлечение школьников к проектной и исследовательской
деятельности
|
руководство научным обществом учащихся;
разработка и реализация программ, направленных на развитие
проектной и исследовательской деятельности школьников;
результаты участия школьников в конференциях и конкурсах:
увеличение доли участников по сравнению с предыдущим
периодом;
сохранение доли победителей и призеров по сравнению
с предыдущим периодом на муниципальном уровне;
увеличение доли победителей и призеров по сравнению
с предыдущим периодом на краевом уровне
|
1 балл
2 балла
1 балл
2 балла
3 балла
|
|
3. Внедрение профстандарта
|
|
13.
|
Работа по индивидуальному плану повышения
профессионального уровня, составленного по результатам проведенной самооценки
|
выполнение всех мероприятий плана (90 % - 100 %);
выполнение мероприятий плана (50 % - 89 %)
|
2 балла
1 балл
|
|
|
Результат повышения качества профессионального уровня (по
результатам повторной самооценки)
|
снижение числа профессиональных дефицитов:
100 % - 75 %;
74 % - 50 %
|
1 балл
0,5 балла
|
|
14.
|
Проведение педагогическим работником мероприятий в рамках
дифференцированной программы повышения профессионального уровня
педагогических работников образовательной организации
|
выступление на мероприятиях школьного уровня (педагогический
совет, методический совет и т.д.);
проведение открытых мероприятий на муниципальном уровне
|
1 балл
2 балла
|
|
4.Внедрение системы управления качеством образования
|
|
15.
|
Организация внедрения системы управления качеством
образования
|
участие в работе совета по качеству;
руководство советом по качеству
|
1 балл
2 балла
|
|
5.Достижение эффектов и результатов внедрения ФГОС
|
|
19.
|
Эффективное взаимодействие педагогического работника с
родительской общественностью
|
по итогам ежегодного анкетирования родителей:
уровень удовлетворенности результатами ФГОС
составляет не менее 75% или имеет позитивную динамику;
уровень информированности родителей о реализации ФГОС
не менее 75% или имеет позитивную динамику;
организован совместный с родителями анализ
результатов ФГОС;
обеспечено участие родителей в оценке образовательных
результатов учащихся;
созданы условия (площадки) для демонстрации родителям
образовательных результатов учащихся (творческие отчеты, школьные газеты,
конкурсы, презентации портфолио и др.);
совместно с родителями разработаны информационные
продукты о результатах ФГОС (фильм, плакат, буклет, статья и др.)
|
3 балла
2 балла
1 балл
1 балл
1 балл
1 балл
|
|
20.
|
Качество достигаемых образовательных результатов
обучающихся (при
обучении предмету педагог обеспечивает достижение предметных,
метапредметных, личностных образовательных результатов)
|
позитивная динамика освоения обучающимися универсальных
учебных действий;
позитивная динамика числа обучающихся, выполнивших самостоятельно
образовательные проекты по предмету
|
1 балл
1 балл
|
|
6. Обеспечение 100 % охвата внеурочной деятельностью
школьников,
обучающихся по ФГОС общего образования
|
|
21.
|
Обеспечение условий для организации внеурочной
деятельности школьников
|
педагогическим работником разработана и реализуется
программа внеурочной деятельности;
педагогическим работником обеспечивается стабильный состав
учащихся или позитивная динамика охвата учащихся проводимыми занятиями
внеурочной деятельностью;
педагогическим работником обеспечивается высокий уровень
удовлетворенности родителей внеурочной деятельностью по данным опроса
(анкетирования);
программа внеурочной деятельности реализуется с помощью
нелинейного динамического расписания;
программа внеурочной деятельности реализуется через
взаимодействие с социальными партнерами
|
1 балл
1 балл
1 балл
1 балл
1 балл
|
|
7.Соответствие результатов государственной итоговой
аттестации выпускников 9 класса общеобразовательных организаций в форме ОГЭ
среднекраевым показателям
|
|
22.
|
Средний балл результатов ЕГЭ обучающихся по предмету в
текущем учебном году
(методика расчета: Bср = Σ Bинд/N, где Bинд
– индивидуальный тестовый балл каждого учащегося ОО за ЕГЭ
по предмету в текущем году; N
– количество учащихся ОО, сдававших ЕГЭ по предмету в текущем году)
|
значение среднего балла по предмету выше среднего значения
по муниципалитету;
значение среднего балла по предмету выше среднекраевого
значения
|
2 балла
4 балла
|
|
23.
|
Средний балл результатов ОГЭ обучающихся образовательной
организации по предмету в текущем учебном году
(методика расчета: Bср = Σ Bинд/N, где Bинд
– индивидуальный балл каждого учащегося ОО за ОГЭ по
предмету в текущем году; N
– количество учащихся ОО, сдававших ЕГЭ по предмету в текущем году)
|
значение среднего балла по предмету выше среднего значения
по муниципалитету;
значение среднего по предмету выше среднекраевого значения
|
2 балла
4 балла
|
|
24.
|
Доля учащихся, получивших по предмету по результатам ОГЭ
отметки «4» и «5»
|
40 %-49 % обучающихся; 50 %-59 % обучающихся;
60 %-75 % обучающихся;
более 75 % обучающихся
|
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
|
|
8.Увеличение доли учащихся, сдавших ОГЭ по выбору
по естественнонаучным дисциплинам (физика, химия,
биология)
|
|
25
|
Доля учащихся, сдавших ОГЭ по выбору по естественнонаучным
дисциплинам (физика,
химия, биология)
|
до 20 % выпускников;
21 %-49 % выпускников;
50 %-79 % выпускников;
более 80 % выпускников
|
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
|
|
9.Увеличение доли учителей, участвующих в
профессиональных конкурсах краевого и всероссийского уровней
|
|
26.
|
Участие педагогов в региональном конкурсе «ИКТО»
|
участие в очном туре краевого этапа;
получение диплома лаурета;
получение диплома победителя;
получение Гран-при конкурса
|
1 балл
2 балла
3 балла
3 балла
|
|
27.
|
Участие педагога в конкурсах профессионального мастерства:
«Учитель года Алтая»;
«Педагогический дебют»;
конкурс лучших учителей на получение денежного
поощрения в рамках реализации приоритетного национального проекта
«Образование» (премия 200 тыс.рублей);
конкурс лучших педагогических работников краевых
государственных и муниципальных образовательных организаций (премия 50
тыс.рублей) ;
конкурс педагогических работников на получение
денежной премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова;
конкурс в области педагогики, воспитания и работы с
детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя»;
краевой конкурс профессионального мастерства классных
руководителей «Самый классный классный»;
краевой конкурс «Учитель здоровья»;
конкурс профессионального мастерства педагогов
дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (для педагогов
дополнительного образования детей общеобразовательных организаций)
|
участие в муниципальном этапе конкурса;
призовое место в муниципальном этапе конкурса;
победа в муниципальном этапе конкурса;
участие в краевом этапе конкурса;
призовое место в краевом этапе конкурса;
победа в краевом этапе конкурса;
участие во Всероссийском этапе конкурса;
призовое место на Всероссийском этапе конкурса;
победа на Всероссийском этапе конкурса
|
0,5 балла
1 балл
2 балла
2 балла
3 балла
4 балла
4 балла
5 баллов
6 баллов
|
|
38.
|
Диссеминация опыта педагогического работника, полученного
в ходе участия (победы) в конкурсах профессионального мастерства (выступления
в очной форме, презентации, мастер-классы и т.п.):
«Учитель года Алтая»;
«Педагогический дебют»;
конкурс лучших учителей на получение денежного
поощрения в рамках реализации приоритетного национального проекта
«Образование» (премия 200 тыс.рублей);
конкурс лучших педагогических работников краевых
государственных и муниципальных образовательных организаций (премия 50
тыс.рублей) ;
конкурс педагогических работников на получение
денежной премии Губернатора Алтайского края имени С.П. Титова;
конкурс в области педагогики, воспитания и работы с
детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя»;
краевой конкурс профессионального мастерства классных
руководителей «Самый классный классный»;
краевой конкурс «Учитель здоровья»;
конкурс профессионального мастерства педагогов
дополнительного образования «Сердце отдаю детям» (для педагогов
дополнительного образования детей общеобразовательных организаций)
|
на муниципальном уровне:
для педагогических работников 1-3 общеобразовательных
организаций;
для педагогических работников не менее 4-5
общеобразовательных организаций;
для педагогических работников более 5
общеобразовательных организаций);
на региональном уровне (краевые мероприятия);
на межрегиональном уровне;
на всероссийском уровне
|
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
5 баллов
6 баллов
|
|
28.
|
Привлечение педагога к работе в качестве эксперта, члена
жюри
|
на муниципальном уровне:
на региональном уровне;
на межрегиональном уровне;
на всероссийском уровне
|
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.