Оформление уголка в кабинете математики к экзаменам.

                    7КЛАСС

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом

Задания первой части, оцениваемые 1 баллом, считаются выполненными верно, если указан номер верного ответа (в заданиях с выбором ответа), или вписан верный ответ (в заданиях с кратким ответом), или правильно соотнесены объекты двух множеств и записана соответствующая последовательность цифр (в заданиях на установление соответствия).

За ответ на задание №4 выставляется 0,5 баллов за каждый верно выполненный пункт задания.

За ответ на задание № 8 выставляется 1 балл, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа; выставляется 0,5 баллов, если на любых двух позициях ответа записаны не те символы, которые представлены в эталоне ответа, и 0 баллов во всех других случаях.

Задания второй части, оцениваемые 2 и более баллами, считаются выполненными верно, если обучающийся выбрал правильный путь решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ. В этом случае ему выставляется полный балл, соответствующий данному заданию. Если в решении допущена ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность хода решения, то обучающемуся засчитывается на 1 балл меньше указанного.

Общий балл формируется путем суммирования баллов, полученных за выполнение первой и второй частей работы.

                                 

Схема формирования общего балла  7 КЛАСС

Задания	Максимальное количество баллов за выполнение заданий части 1	Максимальное количество баллов за выполнение заданий части 2			Общий балл
	Задания 1-9	Зад.10	Зад. 11	Зад. 12
Баллы	9,5	2	2	3	16,5

Шкала перевода общего балла в школьную отметку

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Общий балл	0 – 4,5	5 – 7,5	8 – 11	11,5 – 16,5

1.   Изменения в КИМ 2016 года в сравнении с 2015 годом

Внесены изменения задания №9: вместо умения решать планиметрические задачи с использованием свойств углов в треугольнике взято умение выбирать верные утверждения.

План экзаменационной работы представлен в следующей таблице.

Таблица 5

№ задания	Проверяемое умение	Баллы	Тип задания
Часть 1
1	Умение выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями	1	КО
2	Умение извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках; умение работать со статистической информацией	1	КО
3	Умение решать основные задачи на проценты	1	ВО
4	Умение выполнять преобразования выражений с использованием формул сокращенного умножения	а) 0,5 б) 0,5	КО
5	Умение выполнять преобразования выражений, содержащих степень с натуральным показателем	1	ВО
6	Умение решать линейное уравнение	1	КО
7	Умение составлять уравнение по условию задачи	1	ВО
8	Умение выполнять действия с функциями, заданными формулами, и их графиками	1,5	С
9	Умение выбирать верные утверждения	1	ВО
Часть 2
10	10а. Умение решать систему уравнений с двумя неизвестными 10б. Умение раскладывать многочлен на множители (зависит от прохождения программного материала по учебникам разных авторов)	2	РО
11	Умение решать текстовые задачи	2	РО
12	Умение решать планиметрические задачи на доказательство	3	РО
	Итого:	16,5

Система оценивания выполнения отдельных заданий и экзаменационной работы в целом     8  КЛАСС

Задания первой части, оцениваемые 1 баллом, считаются выполненными верно, если указан номер верного ответа (в заданиях с выбором ответа), или вписан верный ответ (в заданиях с кратким ответом), или правильно соотнесены объекты двух множеств и записана соответствующая последовательность цифр (в заданиях на установление соответствия).

За ответ на задание №1 выставляется 0,5 баллов за каждый верно выполненный пункт задания.

За ответ на задание № 8 выставляется 1 балл, если на любой одной позиции ответа записан не тот символ, который представлен в эталоне ответа; выставляется 0,5 баллов, если на любых двух позициях ответа записаны не те символы, которые представлены в эталоне ответа, и 0 баллов во всех других случаях.

Задания второй части, оцениваемые 2 и более баллами, считаются выполненными верно, если обучающийся выбрал правильный путь решения, из письменной записи решения понятен ход его рассуждений, получен верный ответ.. Если в решении допущена ошибка, не имеющая принципиального характера и не влияющая на общую правильность хода решения, то обучающемуся засчитывается на 1 балл меньше указанного. Общий балл формируется путем суммирования баллов, полученных за выполнение первой и второй частей работы

.

Схема формирования общего балла   8 КЛАСС

Задания	Максимальное количество баллов за выполнение заданий части 1	Максимальное количество баллов за выполнение заданий части 2			Общий балл
	Задания 1-9	Зад.10	Зад. 11	Зад. 12
Баллы	10	2	2	3	17

Таблица 4

Шкала перевода общего балла в школьную отметку

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Общий балл	0 –5	5,5 – 8	8,5 – 12	12,5 – 17

1.   Изменения в КИМ 2016 года в сравнении с 2015 годом

Внесены изменения по структуре экзаменационной работы: тип задания №3 изменен на выбор ответа (ВО), а  тип задания №4 – краткий ответ (КО); в задании №10 на умение решать систему неравенств с одной переменной поставлено задание на умение решать квадратное уравнение.

Таблица 5

План экзаменационной работы

№ задания	Проверяемое умение	Баллы	Тип задания
Часть 1
1	Умение выполнять действия с обыкновенными и десятичными дробями, действия со степенями с целым показателем и квадратными корнями из положительных чисел	а) 0,5 б) 0,5 в) 0,5	КО
2	Умение решать основные задачи на проценты	1	ВО
3	Умение извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках; умение работать со статистической информацией	1	ВО
4	Умение выполнять действия с рациональными дробями, используя их свойства	1	КО
5	Умение решать квадратное уравнение	1	КО
6	Умение решать линейное неравенство с одной переменной	1	ВО
7	Умение моделировать условие задачи на математическом языке через составление рационального уравнения	1	ВО
8	Умение соотносить график функции с формулой ее задающей и наоборот	1,5	С
9	Умение решать планиметрические задачи на нахождение градусной меры углов	1	КО
Часть 2
10	Умение решать квадратное уравнение	2	РО
11	Умение решать текстовые задачи	2	РО
12	Умение решать планиметрические задачи на нахождение площади геометрической фигуры	3	РО
	Итого:	17

                                                                                                                                                                         

                                                                                

Экзамен длится 3ч 55 мин и предусматривает выполнение 26 заданий. Экзамен состоит из трех модулей.

Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части 1 – 8 заданий; в части 2 –3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 – 5 заданий; в части 2 – 3 задания.

Модуль «Реальная математика» содержит 7 заданий.

Всего в работе 26 заданий, из которых 20 заданий базового уровня, 4 задания повышенного уровня и 2 задания высокого уровня.

                                                                                                                                                                                         

Рекомендуемый минимальный порог выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента государственного образовательного стандарта в предметной области " математика"   -8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий все трех модулей, при условии, что минимум:   за модуль " Алгебра" - 3 балла, за модуль " Геометрия" - 2 балла;   за модуль " Реальная математика" - 2 балла.

Преодоление этого минимального результата дает выпускнику право на получение  итоговой отметки по математике( на  основе годовой и экзаменационной отметок по пятибалльной  шкале или по алгебре и геометрии.

 При этом экзаменационная отметка может учитываться в итоговой только в случае, если она выше годовой.

                                                                                                   

                                 ОБЩИЕ ЦИФРЫ ОГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ:

3 МОДУЛЯ: " АЛГЕБРА"

                                    "ГЕОМЕТРИЯ"

                                                               "РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА"

ВРЕМЯ:       3Ч 55 МИН.

МАКСИМАЛЬНОЕ ЧИСЛО БАЛЛОВ     32 БАЛЛА

ИЗ НИЗ " МАКСИМУМ" ЗА МОДУЛЬ " АЛГЕБРА"  -14 БАЛЛОВ; 

                                             ЗА МОДУЛЬ " ГЕОМЕТРИЯ"-11 БАЛЛОВ;

                                            ЗА МОДУЛЬ " РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА" 7 БАЛЛОВ

                                                                                                       

ШКАЛА ПЕРЕСЧЕТА СУММАРНОГО БАЛЛА ЗА ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТЫ В ЦЕЛОМ В ОТМЕТКУ ПО МАТЕМАТИКЕ

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный балл за работу в целом	0 - 7	8 - 14	15 - 21	22 - 32

( ТАБ 2)

Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» в отметку по алгебре

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный балл по алгебраическим заданиям	0 - 4	5 - 10	11 - 15	16 - 20

(ТАБЛ 3)

Рекомендованные шкалы пересчёта первичного балла в экзаменационную отметку по пятибалльной шкале:

·                                 суммарного балла за выполнение работы в целом - в экзаменационную отметку по математике (табл. 2);

·                                 суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» (все задания модуля «Алгебра» и задания 14, 15, 16, 18, 19, 20 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по алгебре (табл. 3);

·                                 суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» (все задания модуля «Геометрия» и задание 17 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по геометрии (табл. 4).

Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» в отметку по геометрии

Отметка по пятибалльной шкале	«2»	«3»	«4»	«5»
Суммарный балл по геометрическим заданиям	0 - 2	3 - 4	5 - 7	8 - 12

( ТАБЛ 4)

                                                                                                           

                                              ЭТО НАДО ЗНАТЬ ВСЕМ!

ОСНОВНОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН(ОГЭ) ПО МАТЕМАТИКЕ - ОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ  ЭКЗАМЕН В 9 КЛАССЕ.

МАТЕМАТИКУ НЕОБХОДИМО СДАВАТЬ ДЛЯ ПЕРЕВОДА В 10 КЛАСС И ПОЛУЧЕНИЯ АТТЕСТАТА О НЕПОЛНОМ СРЕДНЕМ (ОСНОВНОМ ОБЩЕМ) ОБРАЗОВАНИИ.

                                                        

График проведения пробных экзаменов в 2015-2016 учебном году

7-е классы:                                                                       8-е классы:

математика - 15 марта                                               математика - 17 марта          

График проведения регионального обязательного экзамена ПО МАТЕМАТИКЕ в 7-х, 8-х классах.

7 класс	русский язык математика	19.05.2016 22.05.2016
8 класс	русский язык математика	22.05.2016 19.05.2016

                                                       ЭТО НАДО ЗНАТЬ!

Экзамены проводятся в письменной форме.

Устанавливается следующая продолжительность экзаменов: в 7-х и 8-х классах – 90 минут,

К экзамену допускаются все обучающиеся 7-х и 8-х классов, освоившие образовательную программу соответствующей параллели. Учащиеся, заболевшие в день проведения экзамена, предоставляют справку из медицинского учреждения и имеют право сдать экзамен в дополнительные сроки.

На экзамене учащимся запрещается пользоваться калькуляторами, мобильными телефонами, тетрадями, учебниками, справочными материалами. На экзамене по математике в 8 классе разрешается пользоваться таблицей квадратов двузначных чисел.

Черновики не проверяются и не учитываются при выставлении отметки.

                                 ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ РАБОТЫ.

На выполнение экзаменационной работы отводится 90 минут. Работа состоит из двух частей. Первая часть содержит 9 заданий базового уровня сложности, вторая часть – 3 задания повышенного уровня сложности.

Решения всех задач экзаменационной работы (первой и второй частей) и ответы к ним записываются на отдельных листах.

Формулировки заданий не переписываются, рисунки не перечерчиваются. После решения задачи записывается ответ. При его записи учитывается следующее:

ü в заданиях с выбором ответа указывается номер верного ответа;

ü в заданиях с кратким ответом указывается число (целое число или десятичная дробь), получившееся в результате решения;

ü в задании на соотнесение указывается последовательность цифр из таблицы ответов без использования букв, пробелов и других символов (неправильно: А-2, Б-1, В-3; правильно: 213).

Все необходимые вычисления, преобразования производятся в черновике. Черновики не проверяются и не учитываются при выставлении отметки.

Правильный ответ в зависимости от сложности каждого задания оценивается одним или несколькими баллами. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно больше баллов.