" Қола дәуірі тұрғындарының шаруашылығы "

Қазақстан тарихы	Маңғыстау облысы, Қарақия ауданы,  «Мұнайшы селосы № 5 орта мектебі» КММ тарих пәні мұғалімі Құдайбергенова Толқын Қуанышқызы		Сынып 6
Сабақтың тақырыбы:	Қола дәуірі тұрғындарының шаруашылығы
Сабақтың мақсаты:	1.Андронов мәдениеті , кәсібі мен тұрмысы туралы мәлімет беру 2.Жертөле, сырғауыл сөздерінің мәнін түсінуге үйрету 3. Бірлесіп жұмыс  жасауға  баулу
Сабақ. әдіс-тәсілдері:	Топтық жұмыс, постер қорғау, ВЕНН диаграммасы әдісі, галереяға саяхат.
Күтілетін нәтиже:	·        Андронов мәдениеті , кәсібі мен тұрмысы туралы білетін болады ·        Жертөле, сырғауыл сөздерінің мәнін түсінуді  үйренеді ·        Оқушылар өз ойларын жүйелеп жеткізеді. ·        Топтық жұмыс жасау арқылы ынтымақтастық ахуалы қалыптасады.
Сабақ жоспары: Үйге тапсырма:	І. Ұйымдастыру кезеңі: мақсат қою,топқа бөлу. ІІ.Сабақ барысы. СТО-дың 3 фазасы.                                1. Қызығушылығын ояту                                2. Мағынаны тану                                3. Ой толғаныс. III.Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы
Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушының әрекеті
1. Қызығушылығын ояту: v Психологиялық тренинг өткізіп,топтарға бөледі		v Сабақалдындапсихологиялықтренингкеқатысады v Cуреттерді таңдау арқылы топқа бөлінеді Сабақ ертегі желісімен өтеді. Алтын балықтың тапсырмасы. Суреттердің мағынасын айту арқылы сабақтың тақырыбы белгілі болады.
2. Мағынаны тану: v Аюдың тапсырмасы. v Айдың тапсырмасы		1-топ: Кен өндіру мен металл өңдеу ісі қалай өркендеді? 2-топ: Мал шаруашылығының дамуы? 3-топ: Егіншіліктің дамуы, теселі егіншілік дегеніміз не? СТО. «ВЕНН диаграммасы» әдісі 1-топ: Андроновтықтардың баспаналары 2-топ: Киіз үй 3-топ: Ұқсастығы
v Оқушылар  білімін бекіту Тақырыпбойыншатүйіншығарту. Жолдың тапсырмасы		СТО. «Галереяға саяхат» әдісі
Сергіту сәті: пингвин тапсырмасы		v Металдар
Ой толғаныс:		v Оқушылар өз жазғандарын оқиды.
Бағалау:		Формативті баға. (Шыңға шығу арқылы)  Жиынтық баға (Мұғалімнің қорытынды бағасы)