"қола дәуіріндегі Қазақстан"( 10 сынып)

Сабақ тақырыбы	Қазақстан аумағында Қола дәуірі	Күні :	Атабаева А.
Сілтеме	Жоспар
Жалпы мақсаты	Тақырыпты  түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
Күтілетін нәтиже	Тақырыптың мазмұнын түсініп, сауатты оқиды.Өз ойын ашық, еркін жеткізе білуге үйренеді. Сыныпта топтық жұмыс арқылы ынтымақтастық қарым қатынас орнатады. Ø
Тапсырмалар	Блум таксономиясы бойынша тапсырмалар Топтық жұмыс «Мәтінмен танысу» Жеке жұмыс «Деңгейлік тапсырма орындау» Оқыту үшін бағалау, оқуды бағалау
І . Ұйымдастыру кезең .(2 минут). 1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу. Шаттық шеңберін құрып, бір-біріне жылы сөз айтқызу. Сандар арқылы 4 топқа бөлемін ІІ. Жеке жұмыс «Білу» (3минут) Үй тапсырмасын тексеру мақсатында алынады.Кім жылдам ойынында 7 сұрақ беріледі.Сұраққа дұрыс жауап берілсе «Бармақтарын көтереді».Егер келіспесе «Бармақтарын төмен қаратып көрсетеді».. Дұрыс жауап берген оқушылар бағдаршамның жасыл түсін, түсініңкіремей, жартылай ғана жауап  берген оқушылар сары түсті,ал дұрыс жауап бермеген оқушылар бағдаршамның қызыл түсін көтереді.Дұрыс жауап бермеген оқушылар тапсырманы топта талқылап,дұрыс жауапты анықтап алады. «Білу» —  1. (Ауызша сұрақтарға жауап алу ) —  Қай дәуірде адамзат баласы металдан жасалған құралды игере бастады? —  жалпы адамзат баласы тарихының ежелгі кезеңі нешеге бөлінеді және қалай аталды? —  Еңбек өнімі дегеніміз не? —  Ең бірінші қолданылған металл? —  Адамдар мыс өңдеуді бұдан неше мың жыл бұрын үйренді? —  6.Энолит дәуірінің хрронологиялық кезеңі —  7.Мыс тас ғасыры қоғамдағы екі ірі өзгерісті ата?
ІІ.Мәтінмен жұмыс: 1.Қола дәуіріндегі Қазақстан). 2.Қола дәуіріндегі Орталық Қазақстан (оқулықтағы қосымша материалды пайдалана отырып түсінігін баяндайды). 3.Беғазы Дәндібай мәдениеті (оқулықтағы кестені пайдалана отырып талдайды, салыстырады). IY. Жаңа сабақ (топтық жұмыс). (7 минут).  1 топ.Қола дәуіріндегі Шығыс Қазақстан қоныстары. 2 топ. Қола дәуіріндегі  Қазақстан мен Жетісу өнірі 3 топ. Қола дәуіріндегі Солтүстік және Батыс Қазақстан Оқулықтағы тарауларды және қосымша энциклопедияны, интернетті пайдаланып мәліметтер жинап,оқушылар бірлесе отырып талқылап ойларын постерге түсіреді, әр топтан бір оқушы шығып сөйлейді.Тапсырманы орындау барысында өзара бағалау, формативті бағалау жүреді. А деңгейіндегі оқушы үшін тапсырма. Андронов және Беғазы – Дәндібай мәдениетінің зерттелуі Б деңгейіндегі оқушы үшін тапсырма. Қола дәуіріндегі металл өндіру. С деңгейіндегі оқушы үшін тапсырма. Қоныстар мен тұрғын үйлер. . Сабақтың соңында оқушылар не ұнады, қиын болды, тілегім рефлексия жазады.Суммативті бағалау жүреді. Y.Үйге тапсырма.Деңгейлік тапсырмалар беріледі. —  А. Діни нанымдар мен әдет – ғұрыптар. —  Б Үй кәсібі мен қолөнердің дамуы. —   С Қола дәуірі кезіндегі қоғамдық қатынастар Жалпы сыныпқа «Қазақстан аумағында Қола дәуірі » тарауы бойынша сұрақтарға жауап жазу, сол тарау бойынша тест тапсырмаларымен жұмыс жасау. Кейінгі тапсырма:Кесте . Кері байланыс: Не ұнады?______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________ Қиын болды?______________________________________________________________________________________­­­­­­ __________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Тілегім:____________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________