Олимпиада по истории 8 класс

                            Задания школьного этапа всероссийской олимпиады

школьников по истории

 8 класс                                                                                                                                                                             2020-2021 учебный  год

Время выполнения:  60 минут

(Максимальное количество –75 баллов.)

Задание 1.Историк должен грамотно писать исторические понятия и термины. Перед вами список  вспомогательных исторических дисциплин. Впишите правильную букву (буквы) вместо пропусков  и объясните название термина (1 балл за грамотно написанное слово и 1 балл за пояснение термина. Итого 8 баллов):

1.      Г__не__логия_________________________________________________

2.      Нум_зматика_________________________________________________

3.      Хр_н_логия-_________________________________________________

4.      Г_ральдика-__________________________________________________

Задание 2. Выберите один правильный ответ и ответ внесите в таблицу: (1 балл за каждый правильный ответ. Итого: 6 баллов):

2.1. Племена полян расселялись на территории:

1)по реке Сож;

2) по среднему течению реки Днепр и по реке Десна;

3)  по западному берегу реки Днепр;

4) по реке Ока.

2.2. Лично свободные крестьяне назывались:

1)экономические; 2) черносошные;3) казаки;4) монастырские.

2.3. «Житием» в древнерусской литературе  называли:

1) поучение князей наследниками;

2) эпические сказания о героях;

3)описания деятельности христианских святых;

4)запись событий истории государства Российского.

2.4. Землевладение, представленное за службу князю, называлось:

1)вотчиной;  2)усадьбой;  3)поместьем;  4) местничество.

2.5. Какое из пе­ре­чис­лен­ных событий от­но­сит­ся к XVII в.?

1) ре­фор­ма патриарха Никона

2) ре­фор­мы Избранной рады

3) учре­жде­ние коллегий

4) созыв Сто­гла­во­го собора

2.6. Для развития российской экономики XVII было характерно:

1)появление первых мануфактур;

2) отделение ремесла от сельского хозяйства;

3)появление ремесленных цехов;

4)отходничество крестьян на заработки в города.

Ответ:

2.1	2.2	2.3	2.4	2.5	2.6

Задание 3. Выберите несколько верных ответов в каждом задании. Ответы внесите в таблицу (За правильные ответы по 2 балла. Итого-6 баллов)

3.1. Какие из представленных ниже государственных деятелей входили в Избранную Раду:

1) А.Адашев; 2) В.Голицын; 3) А.Курбский;4) Василий Шуйский; 5) Сильвестр.

3.2. Высшими законосовещательными органами власти в России были:

1) Боярская дума,   2)Ближняя дума,   3) Земский собор,      4) Коллегии.

3.3. В состав второго ополчения входили:

1) К.Минин,  2) М.Пожарский,  3) П.Ляпунов, 4) Д.Трубецкой

Ответ:

3.1	3.2	3.3

Задание 4. Объясните, по какому принципу образованы следующие ряды: (за ответ по 1 баллу, итого 5 баллов).

4.1. Перун, Даждьбог, Ярило, Сварог.

Ответ: ______________________________________________________________________

4.2. Былины, сказки, песни.

Ответ: ______________________________________________________________________

4.3. Михаил Ярославич, Дмитрий Михайлович Грозные Очи, Борис Александрович.

Ответ: ______________________________________________________________________

4.4. Крестьяне, духовенство, дворяне,  казачество.

Ответ:

4.5. Взятие Нарвы, Полтавская битва, Гангутское сражение

Ответ:

Задание 5. Укажите, какое слово, словосочетание или дата в каждом из приведенных логических рядов является лишним и объясните почему? (2 балла за полный ответ (1 балл за лишнее слово (или дату), 1 балл за объяснение), итого 10 баллов)

5.1. Архангельская, Ирбитская, Свенская, Макарьевская, Казанская.

Ответ:_______________________________________________________________________

5.2. «Повесть о Ерше Ершовиче», «О  Шемякином суде», «Сказание о куре о лисице», «Повесть об Ульяне Осорьиной».

Ответ:_______________________________________________________________________

5.3.   1642, 1648,1650,1662. Ответ:_______________________________________________________________________

5.4. Столбовский мир, Деулинское перемирие, Поляновский мир,  Андрусовское перемирие.

Ответ:_______________________________________________________________________

5.5. Макарий, Иов, Гермоген, Филарет, Никон.

Задание 6  Установите соответствие между именами известных историков и их трудами. Запишите в таблицу выбранные буквы под соответствующими цифрами. За каждое верное соответствие – 2 балла. (Итого 10 баллов).

№	Ф.И.О. историка	№	Название труда:
1	В.Н.Татищев	А	«Краткий российский летописец с родословием»
2	М.В. Ломоносов	Б	«Курс русской истории»
3	Н.М.Карамзин	В	«История государства Российского»
4	Н.И. Костомаров	Г	«История России с самых древнейших времен»
5	В.О.Ключевский	Д	«Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей».

Ответ:

1	2	3	4	5

Задание 7. Ознакомьтесь с общим списком и его разбивкой на три логические группы. Озаглавьте название каждой из групп, распределите элементы списка по этим трем группам. (1 балл дается за название группы,  2 балла за полное заполнение каждой группы. Итого за задание дается до 9 баллов ).

1 )фунт,  2) сажень, 3)  бочка , 4) верста, 5) ведро, 6) кружка,  7) пуд,  8) десятина Ответ:

Задание 8. Заполните пронумерованные пропуски в тексте. Вставляемые понятия (имена, даты, географические названия и др.) занесите под соответствующими порядковыми номерами в таблицу. (Итого 6 баллов)

Современники называли 17 век (1 - термин)_________. В (2 - год)______ в ответ на попытку правительства пополнить казну за счет введения дополнительной пошлины на (3 - продукт)_______ в столице вспыхнуло крупное восстание.  1 июня (2 - год)_______ Царь (4 - Имя и Отчество)________________ возвращался с богомолья из Троице-Сергиева монастыря в Кремль. Толпа москвичей пыталась подать ему жалобу на столичного градоначальника, главу Земского приказа (5 - фамилия)_____________. Его обвиняли в казнокрадстве, приказной волоките, потворстве богатым горожанам и населению белых слобод, во введении высоких цен на хлеб и (3 - продукт)_______.Выступление оказалось настолько мощным, что царь был вынужден отдать на расправу не только (5 – фамилия)____________, но и главу Пушкарского приказа. Был отправлен  в отставку и выслан из Москвы  боярин (6 - Фамилия)_____________ - воспитатель царя (4 – Имя и отчество царя)___________, фактический управляющий государством.

Вставки:

1
2
3
4
5
6

Задание 9. Прочитайте текст и ответьте на вопросы (Итого 8 баллов).

Из сочинения историка  Н.М. Карамзина

«Иван III принадлежит к числу весьма немногих государей, избираемых провидением решить надолго судьбу народов: он есть герой не только российской, но и всемирной истории... Иоанн явился на театре политическом в то время, когда новая государственная система вместе с новым могуществом государей возникла в целой Европе.

Россия около трёх веков находилась вне круга европейской политической деятельности... Хотя ничто не делается вдруг; хотя достохвальные усилия князей московских, от Калиты до Василия Тёмного, многое приготовили для единовластия и нашего внутреннего могущества, но Россия при Иоанне III как бы вышла из сумрака теней...

Иоанн, рожденный и воспитанный данником степной Орды..., сделался одним из знаменитейших государей в Европе; без учения, без наставлений, руководствуемый только природным умом... силою и хитростью восстанавливая свободу и целость России, губя царство Батыево, тесня... Литву, сокрушая вольность новогородскую, захватывая уделы, расширяя владения московские... Что оставил миру Александр Македонский? — Славу. Иоанн оставил государство, удивительное пространством, сильное народами, ещё сильнейшее духом правления. Россия Олегова, Владимирова, Ярославова погибла в нашествии монголов. Россия нынешняя образована Иоанном».

Вопросы:

9.1.Укажите хронологические рамки периода правления Ивана III . (1 балл)

__________________________________________________________________________________

9.2. Почему Россия около трёх веков находилась вне круга европейской политической деятельности? (2 балла)

____________________________________________________________________________

9.3. С какими двумя важнейшими процессами в истории российской государственности совпало княжение Ивана III? (2 балла)

9.4. Какие события имел в виду историк, говоря о сокрушении «вольности новгородской» и гибели «царства Батыева»? Назовите не менее двух событий и их годы. (3 балла)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10. Рассмотрите схему и выполните задание (Итого 7 баллов):

1. Укажите название города, обозначенного под цифрой 1 (1 балл)

Ответ:_________________________________

2. Назовите правителя, при котором происходили события, отраженные на карте (1 балл)

Ответ:_________________________________

3.  Какое значение для развития страны имело вхождение в состав  Российского государства Поволжья? (до 5 баллов)

Ответ:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

9.2. Почему Россия около трёх веков находилась вне круга европейской политической деятельности? (2 балла)

____________________________________________________________________________

9.3. С какими двумя важнейшими процессами в истории российской государственности совпало княжение Ивана III? (2 балла)

9.4. Какие события имел в виду историк, говоря о сокрушении «вольности новгородской» и гибели «царства Батыева»? Назовите не менее двух событий и их годы. (3 балла)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 10. Рассмотрите схему и выполните задание (Итого 7 баллов):

1. Укажите название города, обозначенного под цифрой 1 (2 балла)

Ответ:_________________________________

2. Назовите правителя, при котором происходили события, отраженные на карте (2 балла)

Ответ:_________________________________

3.  Какое значение для развития страны имело вхождение в состав  Российского государства Поволжья? (до 5 баллов)

Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________