Олимпиада по истории, 9 класс

ИСТОРИЯ

9 класс

Продолжительность выполнения олимпиадных заданий – не более 90 мин.

Максимальное количество -71 балл.

   I-1. Даты – 1478 г., 1485 г., 1510 г., 1514 г., 1521 г. – связаны с: (1 балл  за правильный ответ

а) процессом собирания русских земель

б) этапами закрепощения крестьян

в) историей борьбы Руси с ордынским владычеством

г) этапами борьбы России за выход в Балтийское море

I-2. Храм Св. Софии был возведен в Киеве в честь разгрома: (1 балл  за правильный ответ )

а) печенегов

б) византийцев

в) варягов

г) половцев

I-3. Установите соответствие между определениями и терминами: (1 б  за каждый правильный ответ. Макс – 5.)

1) орган, управлявший личными землями князя	а) волость
2) территория, с которой должностному лицу было предоставлено право собирать часть государственных доходов	б) дворец
3) административно-территориальная единица в XV-XVII вв.	в) Боярская дума
4) денежный сбор с крестьян при уходе от землевладельца в Юрьев день	г) поместье
5) высший орган управления при великом князе	д) кормление
	е) пожилое

I-4 Соотнесите имя князя и его прозвище: (1 балл  за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 8.)

1)      Андрей                              а)  «Александр Македонский русской истории»

2)      Василий                            б)   Боголюбский                      з) «Пардус»

3)      Владимир                      в)  Большое Гнездо                     и)  Святой

4)      Всеволод                        г)  Вещий                                    к) Темный

5)      Иван                               д) Калита

6)      Олег                               е) Красное Солнышко

7)      Святослав                       ж) Мудрый

8)      Ярослав                         

I-5. Прочтите отрывок из «Всеобщей истории, обработанной «Сатириконом»» и определите, кто был «главным орлом». (1 балл  за правильный ответ )

«При дворе Екатерины человек был похож на орла. Каждый генерал, каждый придворный был орлом. Так они и вошли в историю под сборным псевдонимом «екатерининские орлы». Главный орел был близорук и прославился тем, что постоянно грыз ногти».

а) Г.А. Потемкин

б) Н.И. Панин

в) Г.Г. Орлов

г) А.В. Суворов

I-6. Какие из приведенных рядов составляют даты начала царствований российских императоров?

а) 1815 г., 1855 г., 1878 г.

б) 1803 г., 1837 г., 1842 г.

в) 1796 г., 1801 г., 1825 г.

г) 1816 г., 1825 г., 1861 г.

(1 балл  за правильный ответ )

I-7.  Иноземный гость, посетив Москву в 1819 г., мог бы: (1 балл за каждый правильный ответ. Макс – 3.)

1)             Послушать оперу М.И. Глинки «Жизнь за царя».

2)             Посетить Третьяковскую галерею.

3)             Полюбоваться памятником Минину и Пожарскому.

4)             Послушать литургию в Храме Христа Спасителя.

5)             Закупить товары в ГУМе.

6)             Пройтись по магазинам Кузнецкого моста.

7)             Купить сочинения И.А. Крылова.

I-8. Понятие «нечаевщина» связано с деятельностью:

а) «Народной расправы»     

б)  Южного общества  

в) кружка Петрашевского 

г) «Черного передела»

(1 балл  за правильный ответ )

I-9. Развитию капитализма в России в 60-90-е гг. XIX в. препятствовало: (1 балл  за правильный ответ )

а) усиление крепостной зависимости крестьян

б) право крестьян на выход из общины с землей

в) сохранение временнообязанного состояния крестьян

г) распространение месячины

I-10.  Прочтите текст и укажите имя героя Великой Отечественной войны, о котором идет речь в тексте: (1 балл   за   правильный ответ.)

Он погиб во время зимнего наступления под Ленинградом, в боях у деревни Чернушки, закрыв своим телом амбразуру пулеметного дзота гитлеровцев, препятствовавшего продвижению подразделения.

I-11. Расположите в хронологическом порядке следующие события: (8 баллов  если задание выполнено верно

а) Венский конгресс

б) Морозовская стачка

в) оборона Севастополя

г) отмена крепостного права

д) правление Павла I

е) Сражение на р.Березине

ж) Тильзитский мирный договор

з) убийство Александра III

I-12. Вычеркните лишнее имя. Объясните свой выбор.(3 балла   за   правильный ответ.)

а) С.Ф. Ушаков

б) А.П. Антропов

в) К.П. Брюллов

г) А.Н. Воронихин

д) В.Г. Перов

I-13. Прочтите фрагмент речи, произнесенной на заседании Государственной думы в 1906 г., и назовите фамилию оратора. (2 балла   за   правильный ответ.)

«Не беспорядочная раздача земель, не успокоение бунта подачками – бунт погашается силою, а признание неприкосновенности частной собственности, и, как последствие, отсюда вытекающее, создание мелкой личной земельной собственности, реальное право выхода из общины и разрешение вопросов улучшенного землепользования, осуществление которых правительство считало и считает вопросами бытия русской державы».

I-14. Кто из этих людей не были современниками?(3 балла   за   правильный ответ.)

а) А.В. Суворов – Наполеон Бонапарт

б) хан Батый – Фома Аквинский

в) Дж. Вашингтон – Екатерина II

г) кардинал Мазарини – Петр III

д) Павел I – Людовик XVI

I-15. Чайнворд «Русская музыка XIX века»

1								2
6
									3
	5						4

1. Глава «Могучей кучки». 2. Родной город П.И. Чайковского. 3. Крупное вокально-инструментальное произведение для солистов, хора и оркестра. 4. Русский композитор, автор романса «Соловей». 5. Опера П.И. Чайковского. 6. Эпизод в опере, исполняемый певцом-солистом.    

    (2 балла  за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 12.)

II-1. «Стояние на реке Угре» – событие, которое положило конец монгольскому игу. Но это не совсем верно. Почему? (5 баллов за правильный ответ)

II-2. В 1773-1775 гг. появились новые города ­– Москва и Санкт-Петербург. Кто их основал и где они находились? (5 баллов за правильный ответ)

II-3. Проанализируйте данные статистики и ответьте на вопросы:

Статистические данные о крестьянском хозяйстве Тверской губернии в XIX в.

Показатели	1800 г.	1860 г.	1900 г.
Скот, голов	2,5	1,9	1,5
Земля, десятин на душу	3,3	2,3	1,8
Доход от промыслов, руб.	5,4	12,3	18,6
Доход, руб.	23	40	70
Налоги, руб.	5,5	13,2	20,5

1.       Какие особенности развития хозяйства демонстрируют данные этой таблицы? (5 баллов

2.       Что влияло на изменения? (5 баллов за правильный ответ)

История 9 класс

 ответы

I-1. а) (1 балл  за правильный ответ )

I-2. а) (1 балл  за правильный ответ )

I-3. 1)-б), 2)-д), 3)-а), 4)-е), 5)-в) (1 балл  за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 5.)

I-4. 1-б, 2-к, 3-е, и, 4-в, 5-д, 6-г, 7-з,а , 8-ж. (1 балл  за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 8.)

I-5. а) (1 балл  за правильный ответ )

I-6. в) (1 балл  за правильный ответ )

I-7. . 3, 6, 7. (1 балл за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 3.)

I-8. а) (1 балл  за правильный ответ )

I-9. в) (1 балл  за правильный ответ )

I-10. А. Матросов. (1 балл  за правильный ответ )

I-11. д), ж), е), а), в), г), з), б) (8 баллов  если задание выполнено верно. При наличии ошибки-0 баллов)

I-12. г) А.Н. Воронихин – архитектор, остальные – живописцы (3 балла   за   правильный ответ.)

I-13. П.А. Столыпин (2 балла   за   правильный ответ.)

I-14. г) (3 балла   за   правильный ответ.)

I-15. 1. Балакирев. 2. Воткинск. 3. Кантата. 4. Алябьев. 5. «Воевода». 6. Ария.

(2 балла  за каждый правильный ответ. Максимальное число баллов – 12.)

II-1. Поход хана Ахмата в 1480 г. был вызван тем, что с 1476 г. Иван III прекратил выплачивать Орде дань, тем самым фактически объявив себя независимым.

(5 баллов за правильный ответ)

II-2. Пугачев захватил в окрестностях Оренбурга небольшой форт и переименовал его в Москву, а другой форт – в Петербург; называя себя Петром III, он устраивал там приемы.

(5 баллов за правильный ответ)

II-3. 1. Данные цифры отражают процесс постепенного обезземеливания крестьян, повышения доходов не от земледельческого труда, а других занятий (промыслов). (5 баллов за правильный ответ)

 2. Влияние на эти процессы оказали реформы 1860-х гг. и начавшийся процесс индустриализации страны. (5 баллов за правильный ответ)

Итого: максимальное количество баллов-71