Инфоурок Математика Другие методич. материалыОлимпиада по математике (4 класс)

Олимпиада по математике (4 класс)

Скачать материал

Областная олимпиада по математике для 4 классов в 2016-2017 учебном году.

 

1.Полтрети числа – 100. Что это за число?

2.В магазин привезли 15 мешков картофеля и несколько мешков свеклы общим весом 1800 кг. Один мешок картофеля весит 40 кг, а 70 мешков картофеля столько же, сколько 10 мешков картофеля. Сколько было мешков свеклы?

3.     От заправочной станции отъехал грузовик, скорость которого равна 40 км/ч. Через некоторое время вслед за ним поехал автобус, скорость которого была на ½ больше скорости грузовика. Через 2 ч после того, как автобус уехал с заправочной станции, он догнал грузовик. Найдите время, на которое автобус задержался на заправочной станции после отъезда грузовика.

4. У овец и кур вместе 36 голов и 100 ног. Сколько овец и сколько кур?

5. В магазин доставили 6 бочек керосина. На рисунке обозначено, сколько ведер было в каждой бочке. В первый же день нашлось два покупателя; один купил целиком две бочки, другой — три, причем первый купил вдвое меньше керосина, чем второй. Так что не пришлось даже раскупоривать бочек. Какая бочка осталась в магазине?

http://xn--80aobchcjq2a.xn--p1ai/img/images/0741df83af371c06d8a4520c8381f954.png

 

 

Ответы.

1.Целое-600.

2.1) 40*10=400(кг) – 70 мешков свеклы.

2)1800-40*15=1200(кг) – общая масса свеклы.

3)1200:400=3(раза)

4)70*3=210(м) - свеклы

 

3. 1) 40 : 2 * 1 = 20 (км/ч) – разница скоростей автобуса и грузовика.

2) 40 + 20 = 60 (км/ч) – скорость автобуса.

3) 60 * 2= 120 (км) –расстояние, пройденное автобусом до того, как он догнал грузовик.

4) 120 :40 = 3 (ч) – время движения грузовика до того, как его догнал автобус.

5) 3 – 2 = 1 (ч)

Ответ: автобус задержался на заправочной станции на 1 час после отъезда грузовика.

 

4. Всех животных 36, у кур по две ноги, у овец по четыре ноги
36 * 2 = 72 ноги (по две ноги есть у каждого) 
100 - 72 = 28 ног (по две ноги надо добавить овцам) 
28 : 2 = 14 овец и 36 – 14 = 22 курицы

5.  Первый покупатель купил 15-ведерную и 18-ведерную бочки. Второй — 16-ведерную, 19-ведерную и 31-ведерную.

15 + 18 = 33

16 + 19 + 31 = 66,

т. е. второй покупатель приобрел вдвое больше керосина, чем первый.

Осталась непроданной 20-ведерная бочка. Это единственный возможный ответ. Другие сочетания не дают требуемого соотношения.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Олимпиада по математике (4 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель образовательного подразделения

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 715 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.05.2017 557
    • DOCX 41.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Горшкова Ольга Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Горшкова Ольга Валентиновна
    Горшкова Ольга Валентиновна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 13016
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 206 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 870 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

История России: ключевые события и реформы

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 136 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 86 человек

Мини-курс

Особенности психологической коррекции детей с различными нарушениями психического развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 378 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 304 человека

Мини-курс

От романтизма к современности: шедевры и новаторство

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе