555527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОбществознаниеДругие методич. материалыОлимпиада по обществознанию 9 класс

Олимпиада по обществознанию 9 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию. Школьный этап. 9 класс. 2015-2016 учебный год.

Фамилия, имя, отчество (полностью) ____________________________________________________________

Класс_______


I.Выберите правильный ответ (за каждый правильный ответ 1 балл). Всего 7 баллов

1.Выберите из списка большие социальные группы

1) семья;

2) сословия;

3) общественные классы;

4) этнические общности;

5) школьный класс.

2. Определите признаки правового государства:

1) взаимная ответственность гражданина, общества и государства;

2) наличие конституции;

3) принцип разделения властей;

4) верховенство права над институтами власти;

5) законотворческая деятельность.

3. Что является отличительной чертой индустриального общества?

1)приоритет ценностей коллектива

2)превращение науки в общественный институт

3)низкая социальная мобильность

4)широкое использование компьютерных технологий

4. Цена спроса – это:

1)максимальная цена, по которой покупатель согласен купить товар

2)минимальная цена, по которой покупатель желает купить товар

3)цена, при которой объем спроса в точности равен объему предложения

4)любая цена, по которой покупатель согласен купить товар

5. В РФ судебная власть представлена

1) Правоохранительными органами

2) Федеральным собранием

3) Конституционным судом

4) Генеральной прокуратурой

6. Что стоит за понятием «дефицит государственного бюджета»

1) Недостаток денежных средств в обороте

2) Превышение расходов государства над доходами

3) Снижение налоговых поступлений

4) Внешний долг государства

7. Гражданское право регулирует отношения

1) Трудовые

2) Семейно-брачные

3) Имущественные

4) Межнациональные


II. Что является лишним в ряду? Подчеркните лишнее (4 балла)

1.Характеристика государственного аппарата:

Система органов, властные полномочия, должностные лица, представительная демократия, компетенция, исполнительно-распорядительные органы, органы охраны общественного порядка.

2.Отрасли права в Российской Федерации:

административное, уголовное, гражданское, трудовое, религиозное, семейное.

3.Согласно Конституции граждане Российской Федерации имеют право на:

охрану здоровья и медицинскую помощь, личную и семейную тайну, труд и свободный выбор профессии, защиту Отечества, обращения в государственные органы.

4.Субъекты Российской Федерации:

республики, края, области, регионы, города федерального значения.


III. По какому принципу образованы ряды? Дайте краткий ответ:(6 баллов)

1) земля, капитал, труд _____________________________________________________

2) верховенство закона, разделение властей, реальные права и свободы личности, взаимная ответственность государства и личности__________________________________________

3) божественная, договорная, классовая (марксистская), теория завоеваний_____________ _____________________________

IV. Составьте определения обществоведческих понятий из следующих групп слов. Понятие среди этих слов присутствует. Грамматические формы слов можно менять, возможно неоднократное использование одного и того же слова: (4 балла)

1. люди, общность, на, нация, жизнь, культура, устойчивая, национальные, язык, черты, территория, характер, сложившаяся,, это, основа, экономическая.____________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________

2.искусство, это, управление, средство, политика, общество, основное, и; __________________________________________________________________________________________________

V. Соотнесите структурные элементы политической системы общества с иллюстрирующими их примерами:( 4 балла)

Примеры Структурные элементы

А) государство 1)политический институт

Б) реформирование 2)политический процесс

В) общественные движения

Г) демократизация

А

Б

В

Г





VI. Вставьте вместо пропусков порядковые номера соответствующих слов из предложенного списка. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов есть и такие, которые в тексте встречаться не должны! (8 баллов) «С появлением в теории (А) … государства принципа неотъемлемых (Б) … прав человека она обретает свое основное ценностное качество, становится высшим (В)… . Для обеспечения этого принципа необходимо разделение (Г)… , призванное их (Д)… , господство правового закона. Приоритет прав человека не снимает с него (Е) … за надлежащее использование своих прав и свобод и одновременно возлагает ответственность за обеспечение этих прав на (Ж) … . Создается особая правовая связь: взаимная ответственность государства и (З)… ».

  1. приоритет

  2. власть

  3. гражданский

  4. правовой

  5. ответственность

  6. естественный

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

З











  1. право

  2. уравновешивать

  3. государство

  4. гражданин

  5. разум

  6. примирять



VII. В понятиях, категориях, идеях, существующих в науках об обществе и человеке, немало таких, которые прочно связаны с именем мыслителя или ученого, их обосновавших или предложивших. Приведите в соответствие понятия, категории, идеи и имена мыслителей, ученых. Обратите внимание: имен мыслителей больше, чем понятий. (4 балла)

Понятия, категории, идеи

Имена мыслителей, ученых

1. Невидимая рука рынка

2. Общественно-экономическая формация

3. Золотой закон морали

4. «Мыслю, следовательно, существую»

А. Карл Маркс

Б. Иммануил Кант

В. Аристотель

Г. Адам Смит

Д. Рене Декарт

1

2

3

4






VIII.Проанализируйте с точки зрения действующего законодательства, данные ситуации: (6 баллов).

8.1. Гражданин Р. был вызван к следователю для дачи свидетельских показаний по уголовному делу, возбужденному в отношении его сына.

А. Может ли гражданин Р. отказаться от дачи свидетельских показаний? _____________

Б.Почему?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.2. В детскую поликлинику одного из районов г. Тамбова подбросили маленького мальчика. Кто является его родителями и где они, установить так и не удалось.

А. Гражданином какого государства будет являться мальчик? ________________________

Б. Свой ответ обоснуйте.____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

IX. Найдите в приведенном перечне признаки, характерные для авторитарного политического режима: (3 балла)

1. определенная самостоятельность населения в экономической и культурной сфере

2. контроль за политической оппозицией

3. парламентаризм

4. политический плюрализм

5. сила по отношению к населению собственной страны используется только в крайних случаях


X. Решите кроссворд. В выделенных клетках получится слово. Запишите его определение (12 баллов)

1







2









3











4









5







6









7












8







9














10







По горизонтали: 1. Античный мыслитель, обращавшийся к согражданам с такими словами: «Я полезен государству тем, что разговорами своими не даю вашим умам впасть в спячку. И тревожу их, как овод тревожит зажиревшего коня». 2. Способность к творческому воображению. 3. Античный мыслитель, воскликнувший: «Платон мне друг, но истина дороже!» 4. Исторически сложившиеся элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению. 5. Предпочтение личных интересов интересам других людей и интересам общества. 6. Положительное или отрицательное значение определенных явлений действительности для человека и общества. 7. Процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков. 8. Вид обряда, исторически сложившаяся форма сложного символического поведения. 9. Система взглядов на мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе. 10. Характерная для первобытных народов вера в то, что все явления внешнего мира имеют собственную душу.



Всего:52 балла









Ответы:

I.

1. 234; 2.134; 3.2; 4.1; 5.3; 6.2; 7.3

II. Представительная демократия, религиозный, защита Отечества, регионы

III.

  1. факторы производства

  2. признаки правового государства

  3. теории возникновения государства

IV. 1.Нация – это устойчивая общность людей, сложившаяся на основе общности культуры, языка, национальных черт характера, территории и экономической жизни.

2. Политика – это основное средство и искусство управления обществом.

V. А1, Б2, В1, Г2

VI. 4 – 6 – 1 – 2 – 8 – 5 – 9 – 10

VII 1Г2А3Б4Д

VIII.

8.1. Да, может отказаться. На основании конституции никто не должен свидетельствовать против себя и своих близких родственников.

8.2. Гражданином РФ. Право приобретения гражданства определяется правом почвы (местом рождения). По баллу выставляется за правильный ответ в позиции А и по 2 балла за полное правильное объяснение.

IX. 125

X.

По 1 баллу. По горизонтали. 1.Сократ. 2.Фантазия. 3.Аристотель. 4.Традиция. 5.Эгоизм. 6.Ценности. 7.Образование. 8.Ритуал. 9.Мировоззрение. 10.Анимизм. б) 2 балла. Антагонизм – непримиримое противоречие, вызывающее острую борьбу различных сил.















5


Общая информация

Номер материала: ДВ-066729

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.