ОЛИМИАДА
ФИ_______________________________________________________
Русский
язык и чтение
1.
Вставь две пропущенные буквы, чтобы получилось слово:
С...Е...А
|
С...Е...А
|
С...Е...А
|
С...Е...А
|
С...Е...А
|
С...Е...А
|
С...Е...А
|
С...Е...А
|
|
|
|
|
2.
Допиши предложение используя только слова на букву г.
·
Машина стоит в __________________________.
·
Гость проживает в ________________________.
·
Брат хорошо играет на ____________________.
·
Виноград рос на _________________________.
·
Мама купила сочные, сладкие _______________.
·
Под березой нашли крепкий ________________.
·
Папа любит читать _______________________.
·
На дереве сидел черный ___________________.
·
Гриша любит забивать _____________________.
3.
Из слогов собери пословицу и запиши.
Ша
|
ро
|
кни
|
я ,
|
га
|
хо
|
-
|
ший
|
друг
|
луч.
|
_______________________________________________
4.
В каждом ряду есть одно лишнее слово (часть речи). Зачеркни его.
стол,
книга, большой, конфета, воробей
бежать,
поклон, ползти, сидеть, читать
счастливый,
грустный, большой, весело, маленький
5.
Вспомни, героям какой сказки понадобился этот предмет. Соедини название
предмета и название сказки стрелкой.
Зонтик
Санки
Скорлупа грецкого ореха
Крапива
Бумажный кораблик
|
"Дикие
лебеди"
"Стойкий оловянный солдатик"
"Оле-Лукойе"
"Снежная королева"
"Дюймовочка"
|
Назови
автора всех этих сказок.__________________________________________
6.
В каждом из данных слов спрятался какой - нибудь зверь. Найди и обведи их.
палисадник
|
посёлок
|
заслонка
|
укротитель
|
7.Что это? Напиши слово - ответ.
Его вешают, приходя в уныние;
его задирают, зазнаваясь;
его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.
Это___________________
|
|
|
|
8.
Найди два слова, обозначающих признаки предмета, и исправь (зачеркни) одно из
них, подобрав слово, противоположное по значению другому (напиши его сверху).
·
На тарелке лежало два яблока: одно было кислое, а другое
красное.
·
У меня собака большая, а у тебя серая.
9.
Составь меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки
твёрдые. Названия этих блюд подчеркни:
салат,
пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины
10.
Выбери и допиши пропущенные слова в пословицах
·
Цыплят _________________________________ считают. (по весне,
летом, зимой, по осени)
·
Аппетит приходит ____________________________. (во время отдыха,
во время прогулки, во время еды, никогда не приходит)
11.Первая буква этого слова стоит в алфавите последней,
вторая -перед буквой И, третья-гласная, которая никогда не бывает заглавной, а
четвертая - стоит после буквы И.
А) яхта Б) яшма В) язык Г) ямка
12. Как правильно сказать «У меня нет….»
А) ножницей Б) ножницов В) ножниц Г) ножницев
13. Сколько раз в стихотворении встречается звук
[в]?________________
Вот иголки и булавки выползают из-под лавки.
На меня они глядят, молока они хотят.
14.Закончи
крылатые выражения, взятые из сказок.
·
Поди туда - не знаю куда, _____________________________.
·
Скоро сказка сказывается, ____________________________.
·
Это всё присказка, ___________________________________.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.