Олимпиада по русскому языку

Цели мероприятия:

1.     Воспитывать интерес к русскому языку, стремление к знаниям

2.     Формировать позитивное отношение к предмету, повышение престижа знаний.

3.     Развивать логическое, творческое и нестандартное мышление, внимание, наблюдательность

4.     Обогащать словарный запас

5.     Расширять кругозор учащихся

6.     Выявление одарённых учащихся, для дальнейшей работы с ними.

Оборудование:

ü проектор

ü интерактивная доска или экран

ü сигнальные карточки с цифрами от 1 до 5 для участников

ü 6 ручек для участников 2 этапа

ü для жюри ручки, бумага.

1.      5б.  Как называют жителей разных стран? Заполни пропуски по образцу: розовые листы

Япония – японец,

Франция - _________________________

Россия - ______________

Узбекистан - __________________________

Чехия - __________________________

Дания - ________________________________

2.      6б. Раскрой скобки и запиши словосочетания по образцу: голубые лист

2 (друг) – два друга

3 (люди) - _________________________________________________________

5 (метла) - _________________________________________________________

7(яблоко) – ________________________________________________________

10 (килограмм) - ____________________________________________________

6 (кочерга) - ______________________________________________________

11 ( помидор) ______________________________________________________

3.      1б. Отгадайте и запишите слово, в котором ( на картоне)

Корень из слова СНЕЖИНКА

Приставка из слова ПОДЪЕХАЛ

Суффиксы из слова ЛЕСНИК

Окончание из слова УЧЕНИКИ

Ответ:________________________

4.       8б. Объясните значение фразеологизмов: (фиолетовый лист)

Рукой подать – ______________________

засучив рукава – _____________________

бить баклуши –  ______________________

Клевать носом – _____________________
Зарубить на носу – ___________________
Чесать языки – _______________________
Дать стрекача – _______________________
Ломать голову – ______________________

5.      1б. Вы, конечно, видите, что эти пять слов оканчиваются одинаково. Но по составу одно из них отличается от остальных. Найдите его.

1) рыбак;         2) дурак;         3) простак;          4) чужак;         5) казак

6.      8б. Замени выражение одним словом с удвоенной согласной жёлтый лист

Товарищ по работе –  __________________________
Вид городского транспорта – ___________________
Популярная игра на льду – _____________________
Сотрудник газеты, журнала – __________________
Один из видов игры в мяч – ___________________
Обучение животных – ________________________
Помещение в школе – ________________________
Свидетельство об окончании средней школы – _________________________

7.      Узнай пословицу: 3б.

Ответ: ____________________________________________

8.      Преврати: 5б.

1. Мел в мелкое место на реке.
2. Полку в танец.
3. Банку в баню.
4. Тракториста в машину.
5. Стол в комнату.

9.      1б. Из данных слов составьте пословицы.

Монастырь, не, уставом, в, ходят, чужой, со, своим.