180951
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыОлимпиада по русскому языку 4 класс (школьный тур)

Олимпиада по русскому языку 4 класс (школьный тур)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа№ 109» г.Пермь





Олимпиада по русскому языку

(школьный тур)

учитель Зернина Любовь Николаевна



1."Загадки"

1). Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.___________

2). Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые.___________________

3). Он в голове у легкомысленного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчезает; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит.________________

4). Его проглатывают, когда человек очень молчалив, или держат за зубами, пытаясь сохранить секрет__________________



2. Пройдите по лесенке и впишите в клеточки слова, обозначающие предметы:

Щ __

Щ __ __

Щ __ __ __

Щ __ __ __ __

Щ __ __ __ __ __



3. Напиши правильно.

Вилка однажды споткнулась (о) крошку,

Падая, стукнулась вилка (об) ложку.

Ложка, взлетев, угодила в (о) крошку,

Брызги на книжную сели (об) ложку



4. Прочитай "заколдованное" слово и вычеркни в нем "лишний" слог.

Сапохар, васуренье, оребрихи, балиранки.



5.Расставь ударение в словах.

Торты, сливовый, звонишь, алфавит, свекла, статуя, цемент, столяр, жалюзи.



6. Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам:

Вьетнамская: неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец.

_________________________________________________________________



Финская: тот не заблудится, кто спрашивает.

_____________________________________________________



7.Из букв составьте слова:

Диво + пони + сок = ______________________

Хор + ум + ом = _________________________

Лён + ас + ком = ________________________

Риф + ель + кадки = ________________________

Нива + реки = ___________________________



8.«Расшифруйте» слова:

по2л ___________________

2рь ____________________

ви3на __________________

1очество________________



9. О каком слове идёт речь?

Мой корень родственник «сраженью».

Приставка в слове «заявление»,

В «наборщике» есть суффикс мой,

А весь тружусь я под землёй. ……………………………………………………..



10. Замени выражения одним словом:

Клевать носом -…………………………………………

Зарубить на носу -……………………………………..

Чесать языком -……………………………………….

Дать стрекача -………………………………………

Ломать голову -……………………………………….



11. Найди и подчеркни существительные мужского рода:

Кофе, мороженое, повидло, метель, буран, теплынь, кино,

тюль, огонь, пюре



12. Поставь существительное во множественном числе:

Человек - ………………….., лист (бумаги) -…………………….,

лист (дерева)-……………………., зуб (волка)-………………….,

зуб (пилы -………………………….)



13. Подчеркни слова с суффиксом -чик-:

ключик, стульчик, мячик, перчик, карманчик



14. Подчеркни словосочетания, где глагол употребляется в переносном значении:

играть мячом, обливаться слезами, водить за нос, мышь пищит,

сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит.



15. . Подчеркни слова, в которых только твёрдые согласные:

малыш, лужица, пальцы, подъезд, таблица, оркестр



16.Вычеркни лишнее слово:

шведка, болгарка, итальянка, корейка, японка



17. Найди в стихотворении существительное, имеющее только форму единственного числа.

На сосне и на березе – бахрома:

Белой пряжей их запутала зима.

И оставила распутывать весне

Эту пряжу на березе и сосне.

18."Заколдованный город"

Отгадай название города в Европе, которое состоит из 10 букв.

1.Первая буква два раза появляется в клубке.

2.Вторая буква есть и в озере, и в болоте.

3.Третья буква есть в прерии, но не в саванне.

4. Четвертая буква два раза встречается в рецепте.

5. Пятая буква чаще появляется в ананасе, чем в дыне.

6. Шестая буква есть у гуся, но не у утки.

7. Седьмая буква больше двух раз есть в ананасе.

8. Восьмая буква есть в граде, но не в дожде.

9. Девятая буква встречается и в дереве, и в полене.

10. Десятая буква есть в одиннадцати, но не в десяти.





Ответы на олимпиадные задания 4 класс.



1."Загадки"

1). Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.___нос________

2). Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые.____________уши_______

3). Он в голове у легкомысленного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчезает; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит._______ветер_________

4). Его проглатывают, когда человек очень молчалив, или держат за зубами, пытаясь сохранить секрет_________язык_________



2. Пройдите по лесенке и впишите в клеточки слова, обозначающие предметы:

Щ и__

Щ ит__ __

Щ ель__ __ __

Щ _етка_ __ __ __щенок

Щ _етина_ __ __ __ __



3. Напиши правильно.

Вилка однажды споткнулась о крошку,

Падая, стукнулась вилка об ложку.

Ложка, взлетев, угодила в окрошку,

Брызги на книжную сели обложку



4. Прочитай "заколдованное" слово и вычеркни в нем "лишний" слог.

Сапохар, васуренье, оребрихи, балиранки.



5.Расставь ударение в словах.

Торты, сливовый, звонишь, алфавит, свекла, статуя, цемент, столяр, жалюзи.



6. Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам:

Вьетнамская: неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец.

___________тихий воз на горе будет ______________________________________________________



Финская: тот не заблудится, кто спрашивает.

_________________язык до Киева доведет ____________________________________



7.Из букв составьте слова:

Диво + пони + сок = __подосиновик____________________

Хор + ум + ом = ____мухомор_____________________

Лён + ас + ком = _____масленок___________________

Риф + ель + кадки = ________фрикадельки________________

Нива + реки = ________вареники___________________



8.«Расшифруйте» слова:

по2л _____подвал______________

2рь _________дверь___________

ви3на __витрина________________

1очество______одиночество__________



9. О каком слове идёт речь?

Мой корень родственник «сраженью».

Приставка в слове «заявление»,

В «наборщике» есть суффикс мой,

А весь тружусь я под землёй.

…………забойщик…………………………………………..



10. Замени выражения одним словом:

Клевать носом -………………дремать…………………………

Зарубить на носу -………………запомнить……………………..

Чесать языком -………………болтать……………………….

Дать стрекача -……………………убежать…………………

Ломать голову -…………………думать…………………….



11. Найди и подчеркни существительные мужского рода:

Кофе, мороженое, повидло, метель, буран, теплынь, кино,

тюль, огонь, пюре



12. Поставь существительное во множественном числе:

Человек - ………люди………….., лист (бумаги) -…………листы………….,

лист (дерева)-…листья…………………., зуб (волка)-………зубы………….,

зуб (пилы -………зубья………………….)



13. Подчеркни слова с суффиксом -чик-:

ключик, стульчик, мячик, перчик, карманчик



14. Подчеркни словосочетания, где глагол употребляется в переносном значении:

играть мячом, обливаться слезами, водить за нос, мышь пищит,

сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит.



15. . Подчеркни слова, в которых только твёрдые согласные:

малыш, лужица, пальцы, подъезд, таблица, оркестр





16.Вычеркни лишнее слово:

шведка, болгарка, итальянка, корейка, японка



17. Найди в стихотворении существительное, имеющее только форму единственного числа.

На сосне и на березе – бахрома:

Белой пряжей их запутала зима.

И оставила распутывать весне

Эту пряжу на березе и сосне.



17. "Заколдованный город»

Отгадай название города в Европе, которое состоит из 10 букв.

1.Первая буква два раза появляется в клубке.

2.Вторая буква есть и в озере, и в болоте.

3.Третья буква есть в прерии, но не в саванне.

4. Четвертая буква два раза встречается в рецепте.

5. Пятая буква чаще появляется в ананасе, чем в дыне.

6. Шестая буква есть у гуся, но не у утки.

7. Седьмая буква больше двух раз есть в ананасе.

8. Восьмая буква есть в граде, но не в дожде.

9. Девятая буква встречается и в дереве, и в полене.

10. Десятая буква есть в одиннадцати, но не в десяти. (Копенгаген)

Ответы на олимпиадные задания 4 класс.



1."Загадки"

1). Его вешают, приходя в уныние; его задирают, зазнаваясь; его всюду суют, вмешиваясь не в свое дело.___нос________

2). Не цветы, а вянут, не ладоши, а ими хлопают, если чего-то не понимают; не белье, а их развешивают чрезмерно доверчивые.____________уши_______

3). Он в голове у легкомысленного человека; его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчезает; на него бросают слова и деньги те, кто их не ценит._______ветер_________

4). Его проглатывают, когда человек очень молчалив, или держат за зубами, пытаясь сохранить секрет_________язык_________



2. Пройдите по лесенке и впишите в клеточки слова, обозначающие предметы:

Щ и__

Щ ит__ __

Щ ель__ __ __

Щ _етка_ __ __ __щенок

Щ _етина_ __ __ __ __



3. Напиши правильно.

Вилка однажды споткнулась о крошку,

Падая, стукнулась вилка об ложку.

Ложка, взлетев, угодила в окрошку,

Брызги на книжную сели обложку



4. Прочитай "заколдованное" слово и вычеркни в нем "лишний" слог.

Сапохар, васуренье, оребрихи, балиранки.



5.Расставь ударение в словах.

Торты, сливовый, звонишь, алфавит, свекла, статуя, цемент, столяр, жалюзи.



6. Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам:

Вьетнамская: неторопливый слон быстрее достигает цели, чем резвый жеребец.

___________тихий воз на горе будет ______________________________________________________



Финская: тот не заблудится, кто спрашивает.

_________________язык до Киева доведет ____________________________________



7.Из букв составьте слова:

Диво + пони + сок = __подосиновик____________________

Хор + ум + ом = ____мухомор_____________________

Лён + ас + ком = _____масленок___________________

Риф + ель + кадки = ________фрикадельки________________

Нива + реки = ________вареники___________________



8.«Расшифруйте» слова:

по2л _____подвал______________

2рь _________дверь___________

ви3на __витрина________________

1очество______одиночество__________



9. О каком слове идёт речь?

Мой корень родственник «сраженью».

Приставка в слове «заявление»,

В «наборщике» есть суффикс мой,

А весь тружусь я под землёй.

…………забойщик…………………………………………..



10. Замени выражения одним словом:

Клевать носом -………………дремать…………………………

Зарубить на носу -………………запомнить……………………..

Чесать языком -………………болтать……………………….

Дать стрекача -……………………убежать…………………

Ломать голову -…………………думать…………………….



11. Найди и подчеркни существительные мужского рода:

Кофе, мороженое, повидло, метель, буран, теплынь, кино,

тюль, огонь, пюре



12. Поставь существительное во множественном числе:

Человек - ………люди………….., лист (бумаги) -…………листы………….,

лист (дерева)-…листья…………………., зуб (волка)-………зубы………….,

зуб (пилы -………зубья………………….)



13. Подчеркни слова с суффиксом -чик-:

ключик, стульчик, мячик, перчик, карманчик



14. Подчеркни словосочетания, где глагол употребляется в переносном значении:

играть мячом, обливаться слезами, водить за нос, мышь пищит,

сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит.



15. . Подчеркни слова, в которых только твёрдые согласные:

малыш, лужица, пальцы, подъезд, таблица, оркестр





16.Вычеркни лишнее слово:

шведка, болгарка, итальянка, корейка, японка



17. Найди в стихотворении существительное, имеющее только форму единственного числа.

На сосне и на березе – бахрома:

Белой пряжей их запутала зима.

И оставила распутывать весне

Эту пряжу на березе и сосне.



17. "Заколдованный город»

Отгадай название города в Европе, которое состоит из 10 букв.

1.Первая буква два раза появляется в клубке.

2.Вторая буква есть и в озере, и в болоте.

3.Третья буква есть в прерии, но не в саванне.

4. Четвертая буква два раза встречается в рецепте.

5. Пятая буква чаще появляется в ананасе, чем в дыне.

6. Шестая буква есть у гуся, но не у утки.

7. Седьмая буква больше двух раз есть в ананасе.

8. Восьмая буква есть в граде, но не в дожде.

9. Девятая буква встречается и в дереве, и в полене.

10. Десятая буква есть в одиннадцати, но не в десяти. (Копенгаген)

Общая информация

Номер материала: ДВ-497879

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.