Олимпиада по русскому языку 4 класс

   ОЛИМПИАДА  ПО  РУССКОМУ  ЯЗЫКУ    

1. В каждом из данных ниже слов спрятался какой-нибудь зверь. Да вот беда: один целиком не поместился. В каком слове? (1б.)

        (А) палисадник;  (Б) камыш;  (В) заслонка;  (Г) посёлок;  (Д) укротитель.

2. Как правильно сказать?  Подчеркни. Объясни. (2 б.)

Надеть оба туфля, надеть обе туфли, одеть оба туфля, одеть обе туфли.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Поставь ударение в словах. (4 б.)

Договор, банты, звонит, красивее, добыча, ножницами, пальцами, баловать.

4. Вот список существительных:

Очи, бигуди, жалюзи, усы, санки, лыжи,  коньки, каникулы.

У каких из них нет формы единственного числа? (4 б.)

________________________________________________________________________

5. Какое слово написано с ошибкой? (2 б.)

(А) бреют;  (Б) клеют;  (В) реют;  (Г) сеют;  (Д) тлеют.

6.Замени словосочетание одним словом-существительным. (4 б.)

Умный человек________________________   Богатый человек _______________________

Добрый человек______________________     Мудрый человек_______________________

7. Какое слово образовано не так, как остальные? Подчеркни. Объясни.

Лоботряс, сердцеед, зубоскал, лизоблюд, людоед? (2 б.)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Какие из этих слов происходят от того же корня, что и слово «стол»?

(6 б.) столовая, столица, столяр, столько, столешница, столетник, престол, застолье.

9. Поставь имена существительные в форму родительного падежа множественного числа. (10 б.)

чулки - _________________  хозяева - _____________________туфли - _____________________  

 санатории - _______________ носки - _____________________  помидоры - ______________________

килограммы - ________________  каникулы - ___________________ботинки -  __________________    домишки - ________________________

10. Соедините стрелками слова – синонимы. (5 б.)

Гостеприимный	Иноземный
Притворный	Толковый
Смышленый	Алчный
Жадный	Лживый
Иностранный	Радушный

11. Замени одним  словом фразеологизмы. (4 б.)

Перемалывать косточки___________________________________________

Возносить до небес     _____________________________________________

Сидеть как на иголках ____________________________________________

Клевать носом  __________________________________________________

12. Вспомни и запиши пословицы, по которым созданы следующие газетные заголовки. (6 б.)

Готовь лыжи летом. __________________________________________________

Шайбы по весне считают ______________________________________________

Когда в соседях согласья нет ______________________________________________

13. Из звуков, входящих в слово палитра, ученик составил слова: пар, лапа, трап, лира, пир, тара, тир. Найдите среди этих слов слова, со звуками, которых нет в слове палитра. (3 б.)

_______________________________________________________________

14. Среди этих букв спрятались имена собственные и нарицательные. Не переставляя букв, отыщи эти слова и запиши их. (3 б.)

И-В-А-Н-О-В-О-Л-Г-А-Л-Я

Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________

15. Путём перестановки букв в каждой паре слов составь третье слово – имя существительное, должны быть использованы все буквы. (9 б.)

Лик + пена =_________________________________________

Иск + том = _________________________________________

Кожа + ворон = _______________________________________