1312606
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ТестыОлимпиадные задания по окружающему миру

Олимпиадные задания по окружающему миру

Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие

Выбранный для просмотра документ ДОМАШНЯЯ ОЛИМПИАДА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ.docx

библиотека
материалов

ДОМАШНЯЯ ОЛИМПИАДА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ
1 класс

Фамилия, имя:



1.Какой продукт богат витамином А?

1)свекла -3)репа

2)морковь 4) яблоко

2.Как называется модель Земли?

1)глобус 3) план

2)карта 4) шар

3.Укажи верное высказывание.

1)Насекомые - это такие животные ,которые ползают по земле.

2)Стрекоза, летучая мышь относятся к одной группе животных потому , что они умеют летать.

3)Кошка и мышка относятся к одной группе животных -это звери.

4) Если животное большое, значит это зверь.

4.Люди какой профессии изучают как жили люди в далеком прошлом, делают раскопки ?

5. Что изготавливали первобытные люди из шкур животных ,а позднее научились это изготовлять из ткани ?

6.Кто это ?

Этот зверек умеет и летать, и бегать по земле. Днем животное спит на чердаках, деревьях, повиснув головой вниз и прикрывшись крыльями. Но как только стемнеет. Животное просыпается и летит на охоту за ночными насекомыми. Пищу для себя добывают на лету. Зрение у этого животного очень плохое, но зато тонкий слух.





Выбранный для просмотра документ Задания для подготовки к олимпиаде по окружающему миру 1 класс.docx

библиотека
материалов

Задания для подготовки к олимпиаде по окружающему миру 1 класс



1. Как одним словом можно назвать животных, тела которых покрыты перьями? _____________________________________

 2. Выбери все подходящие ответы (отметь их галочкой).

- Причины отлёта птиц.

1. Изменение окраски листьев.

2. Замерзание водоёмов.

3. Понижение температуры.

4. Исчезновение насекомых.

3.Разгадай, какое животное зашифровано.

КАБЕЛ (белка),
ДЕВЬДЕМ
(медведь),
БАОБЧАК
(бабочка),
ШКАУГЯЛ
(лягушка).

4. Подчеркни объекты неживой природы.

Солнце, камень, медведь, облако, изба, скала, колодец, пещера, туннель, конь, птица, самолёт, молния.

5. Подчеркни явления природы:

Платье, солнце, дождь, прилив, звёзды, лягушка, снегопад, вода, землетрясение, грибы, листья, ураган, радуга.

6. Укажи, в какой группе все слова обозначают объекты живой природы:

1) берёза, гроза, стол, вода

2) дождь, камень, заяц, книга

3) стрекоза, осина, лисица, стриж

4) иней, школа, ромашка, почва.

7. Вам даны четыре слова. Три из них объединены общим признаком.

Четвертое слово к ним не подходит. Найдите его и подчеркните.

1.    Клен, сирень, ясень, дуб

2.    Корень, стебель, пень, лист.

3.    Яблоко, шишка, груша, апельсин

4.    Ландыш, кислица, одуванчик, орешник

8. Какое растение даёт нам белый хлеб?

1) рожь 2) пшеница 3) овёс 4) картофель

7. Как называются растения, у которых несколько тонких стеблей-стволиков?

1) Травы 2) Кустарники 3) Деревья

9. Соедини линиями части народных примет.

  Декабрь год кончает к потеплению.

Яркие звёзды к морозу, тусклые - жди мороза.

Синичка с утра начинает пищать зиму начинает.

10. Как называется самая необходимая для жизни человека звезда?

1) Полярная звезда 2) Солнце 3) созвездие Кассиопея

11. Как называется «окно» зимой во льду?

________________________________________________

12. Отгадай ребусы.

1. hello_html_m67c79c18.gif___________________ 2. hello_html_m1b2207e1.gifhello_html_m7a85b012.gif_______________

3. hello_html_m2dee7a5e.gif________________________


Выбранный для просмотра документ Классная олимпиада.docx

библиотека
материалов

    Классная    олимпиада  по  окружающему  миру  для  1-х  классов.

  1. В  стакан  с  горячей  водой  опустили   металлическую, деревянную  и  пластмассовую  ложки. Какая  ложка  будет  самой  горячей?  ___________________________________

  1. Почему   нужно  есть  сырые  овощи?__________________________________________

___________________________________________________________________________

  1. Отгадай  загадку:  «По  горам,  по  долам  ходит  шуба  да  кафтан». _________________

  1. Какие  домашние  животные  могут  пастись  на  деревьях? ________________________

  1. Солнце – это  планета  или  звезда? ____________________________________________

  1. Сколько знаков  зодиака? _____________________________________________________

  1. Почему  осенью  последними  улетают  гуси  и  утки? ______________________________

____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

  1. Названия,  каких  животных  начинаются  с  буквы  «Б».  Напиши. ___________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

  1. У  растений  различают  следующие  части :  корень,  стебель,  листья,  цветы,  плоды,  семена.  Подумай,  какие  части  растения  употребляют  в  пищу:

у  свеклы -   ___________________

у  салата -    ___________________

у  сливы -    ___________________

  1. Где  могут  встретиться  друг  с  другом  белый  медведь  и  пингвин,  если  они  живут  на  разных  полюсах  планеты?  Подчеркни  правильный  ответ.

А)  В  Арктике.

Б)  В  Антарктике.

В)  В  зоопарке.



Выбранный для просмотра документ Окружающий мир.docx

библиотека
материалов

   Окружающий мир

1.Какой  знак разрешает переходить улицу?

А. пешеходный переход       Б светофор           В.   кирпич

2. У какого животного детеныши рождаются размером с ладонь человека?

А.  корова                 Б.   медведь                         В.  слон

3. Когда с неба подают кристаллики льда красивой и разнообразной формы?

А. при сильном ветре            Б. когда идет снег          В.  во время тумана

   

4. Что называют ягодой ?

А. помидор                 Б. яблоко                            В.арбуз

5. Какая птица не улетает на юг?

А. синица                 Б. снегирь                          В. аист

6. Почему насекомых так называют?

А. они маленькие и летают

Б. у них на теле есть полоски в виде насечек

В. они питаются растениями

7. Каких прав человека не существует?

А.  на образование                Б.  на отдых               В. на безделье

8. Почему у дорог нельзя собирать грибы?

А. там их мало        Б. там они грязные      В. там они ядовитые от машин

9. Как звали собак, которые первыми полетели  в космос?

А.   Стрелка и Белочка

Б.   Белка и Стрелка

В.   Белянка и Смелый

10. Какой номер нужно набрать, вызывая пожарную службу?

А.  04

Б.  03

В.  01



Выбранный для просмотра документ Олимпиада по окружающему миру для 1 класса.docx

библиотека
материалов

hello_html_m32102d12.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m9cc35e6.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_mdd18e31.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_7b7f0d46.gifhello_html_7b7f0d46.gifhello_html_7b7f0d46.gifОлимпиада по окружающему миру для 1 класса

ученика(цы) ____________________________________________


1)Реши кроссворд:

5 1. Словно царскую корону,

Носит он свои рога.

Ест лишайник, мох зелёный,

2

1

3






4 Любит снежные луга.


2. На овчарку он похож:

Что ни зуб, то острый нож!

Он бежит, оскалив пасть,

На овцу готов напасть.

3. Посмотрите – ка какая –

Вся горит, как золотая!

Ходит в шубке дорогой,

Хвост пушистый и большой.

4. Летом бродит без дороги

Между сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.


5. Меньше тигра, больше кошки,

На ушах – кисточки –рожки.

С виду кроток, но не верь:

Страшен в гневе этот зверь.


2) Вопросы:

1. Сколько крыльев у жука?

2. Красавица русского леса ____________

3. У животных шерсть, а у птиц ____________

4. Листья жёлтые, птицы улетают, когда это бывает? _____________

5. Кто собирает яблоки спиной? ___________

6. Сколько пальцев у человека на руках?

7. Сколько месяцев в году?

8. Напиши название своей страны ___________

9. Напиши название своего села ____________

10. Какую форму имеет планета Земля? ____________


3) Тест:

1. Какое из этих слов – название цветка?


А. неваляшка

Б. неумывайка

В. незабудка

2. Каким инструментом работают в огороде?


А. веником

Б. лопатой

В. рубанком


3. Какой из этих продуктов не делают из молока?

А. хлеб

Б. сыр

В. творог


4. Как подаёт голос воробей?


А. кудахчет

Б. чирикает

В. жужжит


5. Какие животные водятся в наших лесах?


А. белые медведи

Б. крокодилы

В. зайцы



Выбранный для просмотра документ задания.docx

библиотека
материалов

Фамилия___________имя_____________класс____

1. Отгадай загадки.

Летели серые гуси,
Нароняли белого пуха._______________

Всю зиму лежит,
А весной убежит._________________

Может быть, вы не поверите мне,
Но я увидала грибы на сосне.
Разве грибы на деревьях растут?
Что-то совсем непонятное тут…
Надеты на ветки маслята, опята…

Кто же их на зиму сушит, ребята?______________

Какие животные на период зимы делают запасы пищи? Обведи букву выбранного варианта ответа.

А. Медведи, белки.

Б. Бурундуки, лисы.

В. Хомяк, белка, мышка-полёвка.

2. Соотнеси название времени года с событиями, связанными с ними. Заполни таблицу: под цифрой напиши букву, соответствующую нужному слову.

1) зима  

А) набухают почки

  

Б) листопад

  

В) прилетают грачи

2) весна  

Г) бабье лето

  

Д) грибная пора

  

Е) сбор клюквы

3) лето  

Ж) уборка урожая

  

З) сенокос

  

И) птицы вьют гнёзда

4) осень  

К) Рождество

  

Л) ледоход

  

М) гололёд

 

1

2

3

4

 

 

 

 

3. Рассмотри рисунки птиц.

http://festival.1september.ru/articles/619855/img1.jpg

Подпиши названия птиц, распредели их на группы, в каждой группе укажи только номер птицы, дай названия группам, допиши ещё по две птицы в каждую группу.

1._____________________2._______________________3.__________________

4._____________________5._______________________6.__________________

Кто как голос подаёт?

1. Сорока

А. Ззаливается

2. Филин

Б. Гогочет

3. Воробей

В. Тенькает

4. Соловей

Г. Чирикает

5. Синица

Д. Стрекочет

6. Гусь

Е. Ухает

Заполни таблицу, под цифрой напиши букву, соответствующую нужному слову:

1

2

3

4

5

6

 

 

 

 

 

 

4. Подпиши названия деревьев, одной чертой подчеркни названия хвойных деревьев, двумя – лиственных.

http://festival.1september.ru/articles/619855/img2.jpg

1.____________________2.________________________3.__________________

4.____________________5.________________________6.__________________

5. Собери из букв названия животных, подчеркни названия диких животных, около названий домашних животных напиши названия помещений, в которых они живут:

Бруска___________________________________________

Обкаса___________________________________________

Вюрдлеб__________________________________________

Цурика___________________________________________

Мвдеьед__________________________________________

Дашоль___________________________________________

6. Выбери цифру верного ответа:

http://festival.1september.ru/articles/619855/img3.jpg

7. Разгадай ребусы:

http://festival.1september.ru/articles/619855/img4.jpg



Выбранный для просмотра документ олимпиада окр.мир.docx

библиотека
материалов

Фамилия, имя_______________
1.Мы живём на планете:

а) Венера     б) Луна      в) Земля

2. В какой стране ты живёшь?

а)Франция    б)Россия      в)Англия

3. Вспомни, какого цвета флаг России, и раскрась его.




4.Вспомни столицу нашего государства:

а) Тверь     б)Конаково       в)Москва

5.Глобус – это:

а)поверхность Земли    б)модель Земли    в)Земной шар.

6. У каких животных восемь ног?

а)паук        б)жук          в)клещ
7.Что делает лисица:

 а) лает      б) воет      в) мяукает
8.Что делает слон: 

а) мычит     б)скулит     в)трубит
9. Что делает филин:

а) охает     б) тенькает     в) ухает

10.  Укажи лишнее слово в каждой строке:

а) яблоня, груша, ирис, вишня

б)  чеснок, лилия, астра, гладиолус

в) рожь, горох, пшеница, просо

11.Укажи органы слуха:

а)нос    б) рот      в) ухо

12. Какой орган управляет всем организмом человека?

а)желудок     б)сердце     в)печень     г)мозг

13. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?

а) птицы       б)рыбы        в)млекопитающие

14.  Подчеркните в каждой строке лишнее понятие:

а) декабрь, март, январь, февраль.

б) утро, ночь, вечер, неделя, день.

15. Соедини линиями :

Дикие                       корова                           домашние

                               заяц

                               овца     

                               лиса

Ответы:
1.Мы живём на планете:

в) Земля   (1 балл)

2. В какой стране ты живёшь?

б)Россия      (1 балл)

3. (1 балл)




4.Вспомни столицу нашего государства:

в)Москва (1 балл)

5.Глобус – это:

б)модель Земли    (1 балл)

6. У каких животных восемь ног?

а)паук        в)клещ  (за 2 ответа 2 балла)
7.Что делает лисица:

 а) лает      (1 балл)
8.Что делает слон: 

в)трубит (1 балл)
9. Что делает филин:

в) ухает   (1 балл)

10.  Укажи лишнее слово в каждой строке:

а) ирис   (1 балл)

б)  чеснок     (1 балл)

в) горох    (1 балл)

11.Укажи органы слуха:

в) ухо     (1 балл)

12. Какой орган управляет всем организмом человека?

б) мозг   (1 балл)

13. Как называются животные, у которых тело покрыто чешуёй?

б)рыбы     (1 балл)

14.  Подчеркните в каждой строке лишнее понятие:

а) март  (1 балл)

б) неделя   (1 балл)

15. Соедини линиями :

Дикие                       корова                           домашние

                               заяц

                               овца                                        (4 балла)                           

                               лиса

 16. Определи признаки живого организма. Подчеркни нужную строку.                                

а) Движется, питается, размножается, растёт, дышит.

б) Питается, размножается, растёт, умирает, дышит.

в) Размножается, дышит, растет, питается, летает.

   17. Куры спят в курятнике, муравьи в муравейнике, скворцы в скворечнике. А где спят эти животные?

Пчёлы в _________________

Волк в ___________________

Медведь в ________________

Собака в __________________

Лошади в _________________

Свиньи в __________________

Лисы в ____________________

Коровы в __________________

18.Собери из букв названия животных:

АСЫРК________________________

ТОРК__________________________

МЕДВЬЕД______________________

БРУСКА________________________

ОБКАСА________________________

БЮРДЛЕВ_______________________

ЛЁЗОК__________________________

КУТА___________________________

16. Определи признаки живого организма. Подчеркни нужную строку.                                

б) Питается, размножается, растёт, умирает, дышит (1 балл)

   17. Куры спят в курятнике, муравьи в муравейнике, скворцы в скворечнике. А где спят эти животные?

Пчёлы в улье    (1 балл)

Волк в  логове  (1 балл)

Медведь в берлоге   (1 балл)

Собака в будке ( конуре) (1 балл)

Лошади в конюшне   (1 балл)

Свиньи в  свинарнике   (1 балл)

Лисы в  норе   (1 балл)

Коровы в коровнике  (1 балл)

18.Собери из букв названия животных:

АСЫРК________________________

ТОРК__________________________

МЕДВЬЕД______________________

БРУСКА________________________

ОБКАСА________________________

БЮРДЛЕВ_______________________

ЛЁЗОК__________________________

КУТА___________________________

За каждый ответ 1 балл



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
Международный конкурс
«Час экологии и энергосбережения»
Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Принять участие

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее