Работа учени____
4 « » класса ________________________________________________
Задания школьной
олимпиады по русскому языку
для учащихся 4 – х классов (с
ответами)
1.
В
каком слове все согласные звуки произносятся твёрдо? Подчеркни.
Водит, пять, пашешь, верит, зреет,
смешной, красный. 1 балл
2.
В
каком из данных слов количество букв не совпадает с количеством звуков?
Подчеркни.
Сел, съел, сяду, съешь, поешь. 1
балл
3.
Подчеркни
слово(а), в которых букв больше чем звуков.
Дождь, вьюга, честный, класс,
юбка, семья, польёт. По 1 б. за слово
4.
Подчеркни
слово(а), в которых количество букв и звуков совпадают.
Окрестный, пять, зреют, веешь, яд, поёте, подъезд.
По 1 б. за слово
5. В каком слове правильно названы все буквы.
а) книга – кэ, эн, и, гэ, а;
б) палец – пэ, а, эл, е, цэ;
в) марка – эм, а, эр, ка, а;
г) шайба– ша, а, и краткая, бэ, а.
1 балл
6.Измени
порядок слогов и букв, чтобы получились слова:
еникуч, народи, релката, подорми. По
1 баллу за слово
( ученик, родина, тарелка, помидор)
7. Расставьте слова в алфавитном порядке:
лопата, посуда, карандаш, учитель, воробей, учитель, .
1 балл
(воробей, карандаш, лопата, посуда, учитель,
учитель) - без ошибок
8. В каждом из этих слов спряталось еще
одно слово. Какие слова спрятались?
Хлев, коса, щель, укол,
уточка, удочка, волк. По 0,5
за слово
9. Подчеркни слово(а), у которых нельзя однозначно определить
к какой части речи они относятся.
Жгут, глас, надел, ода, марка, белила, шинель,
кимоно, рой, шорты, дали, стекло, храброго, рой,
жаркое. По 0,5
за слово
10. Поставь ударение в словах:
красивее,
звонят, завидно, щавель, торты, сливовый, балованный,
банты.
По
0,5 за слово
11. Узнайте слово, каждая буква которого зашифрована в предложениях-подсказках.
1) Глухой – ф, звонкий…. 2
балла
2) Предпоследняя буква в слове ветер.
3) Стоит за буквой Р в алфавите.
4) Суффикс в слове РЕЧНОЙ.
5) Первая буква
алфавита. ( ВЕСНА)
12. В каком глаголе отрицание НЕТ слышится сто раз? 2
балла
(СТОНЕТ)
13. Прочитай предложения и замени каждое из них одним словом,
соответствующим данному понятию. По
1 баллу за слово
а) Человек, управляющий
оркестром. дирижёр
б) Тот, кто предан своему народу,
родине. патриот
в) Человек, который реализует товары в
магазине. продавец
14. Замени заимствованные слова русскими синонимами.
По 1 баллу за слово
Аргумент – довод, доказательство
Демонстрировать – показывать
Инструкция – указания, руководство
Классифицировать – распределять, систематизировать,
группировать
15. а) В каких словах «живет»
рак? (завтрак, ракета, барак….)
б) В
каких словах спрятались ноты? (осьминог, помидор, ребята,
дорога, поля……)
в)
Назови слова, в которых спрятаны числа? (Родина, сорока, стол,
стог, столица, стонет, подвал…..)
По 0,5 за слово
16. Какие из перечисленных существительных относятся к мужскому роду?
Подчеркни.
Аэрозоль, бандероль, тюль, кенгуру,
мозоль, шинель, ноль, фламинго, картофель,
какаду.
по 1 баллу за каждое слово
17. В каком слове нет приставки?
Подогнуть, подозрение, подоконник,
подолбить, подушка. 1 балл
18. Найди в каждой строчке лишнее слово.
а) рыбка, дубок, горка, норка;
б) тракторист, пианист, танкист, печник;
в) хвостище, усищи, глазоньки, когтище;
г) кислющий, горьковатый, злющий,
большущий. По 1 баллу за слово.
19. На основе первого примера
сформулируй принцип записи слов в каждой строчке и запиши пропущенные слова.
Танк – танкист – танковый;
_барабан__ - барабанщик – барабанный;
_гриб___ - _грибник____- грибной;
_театр_____- _театрал____-
театральный. По 0,5 за слово.
20. Найди слово, которое не имеет
формы множественного числа. Подчеркни.
Знамя, конкурс, фестиваль, листва,
врач.
21. Поставь слова в скобках в форму
родительного падежа множественного числа.
У (солдаты) чёрный цвет (сапоги).
У солдат чёрный цвет сапог.
В магазине на полке лежало много
(яблоки, мандарины, помидоры, арбузы).
В магазине на полке лежало
много яблок, мандаринов, помидоров, арбузов.
22. Раскрой смысл крылатых
выражений.
1.Сесть в калошу (_попасть в _неловкое, смешное
положение__).
2.Через час по чайной ложке (__слишком медленно,
еле-еле____).
3.Работать, засучив рукава (___энергично, хорошо,
усердно работать__).
4. Прикусить язык (_____спохватившись, внезапно замолчать).
5. Ходить на голове (_очень шалить, шуметь,
озорничать, нарушать дозволенное).
6. Работать спустя рукава (_делать кое-как, небрежно_____).
по
1 баллу за каждое выражение
23. О чём идёт речь?
Его не кажут, им клюют, с ним оставляют.
ü о дневнике;
ü клюве;
ü корме;
ü носе;
ü домашнем задании.
24. Восстанови смысл каждого слова и запиши получившуюся
пословицу. Подбери и запиши пословицы и поговорки, в которых встречается это же
число.
Тудж ен огондо оремес. Семеро одного не
ждут. 3 балла
·
Семь раз
отмерь, один раз отрежь.
·
Семеро
не один, в обиду не дадим.
·
Семеро
одного не ждут.
·
Семеро
с ложкой, а один с сошкой.
·
Семь
бед — один ответ.
·
У семи
нянек дитя без глазу.
·
Семь пядей
во лбу.
Семь пятниц на неделе. + по 1
баллу за каждую пословицу
25. Найди неудачно использованные слова в предложениях и
замени их на более подходящие слова, близкие по смыслу.
Наши фигуристы перещеголяли всех и получили
высшую награду.
В посёлке год назад возвели несколько
одноэтажных домов.
Он обратно опоздал на урок.
Перещеголяли - победили; возвели - построили; обратно –
опять.
Составитель:
Гараева З.В.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.