КРАСНОГОРСКИЙ
МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН московской
ОБЛАСТИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
- детский сад №39
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ОБЛАСТЬ СОЦИАЛИЗАЦИЯ ГЕНДЕРНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Тема:
«Лунтик в гостях у девочек и мальчиков» для детей среднего дошкольного возраста
Подготовила и провела воспитатель
Шендяпина О. В.
Цель:
•
Сформировать
у детей представление о себе как о члене семьи; формирование образа «я»;
•
Закрепить
умение дифференцировать свою половую принадлежность;
•
Закрепить
и упорядочить последовательность возрастного и полового развития человека;
•
Способствовать
развитию умений в игровом задании подбирать предметы, удовлетворяющие
потребности детей в зависимости от их пола, по набору предметов делать
умозаключения;
•
Воспитывать
культуру дружеских отношений в детском коллективе, толерантное отношение к
увлечениям и понимание равных прав на выбор мальчиков и девочек.
Материалы
и оборудование:
Мольберт,
маркеры, магниты, мультимедийная установка, картинки последовательности
возрастного и полового развития человека, 2 корзинки, предметы и игрушки
девочек и мальчиков, куклы, рули, семейные альбомы, плакаты: «Девочки с
куклами» и «Мальчики с корабликами», сувениры девочкам и мальчикам.
Под
музыку в зал входят мальчики и девочки.
Воспитатель
звенит колокольчиком и произносит: «Колокольчик, мой дружок, собери детей в
кружок».
Дети
встают в круг.
Воспитатель: Давайте с вами поиграем с
нашими пальчиками.
Пальчиковая
гимнастика «Дружат в пашей группе...»
Дружат
в нашей группе девочки и мальчики. (Хлопают в ладоши)
Мы с
тобой подружим маленькие пальчики. (Сгибают пальцы в кулачки)
1,
2, 3, 4, 5 - будем вместе мы играть. (Поочерёдно соединяют
пальцы обеих рук) Дружно за руки возьмёмся, (Берутся за
руки)
И
друг другу улыбнёмся. (Улыбаются друг другу)
Воспитатель: Сейчас мы поприветствуем друг
друга и поиграем в игру «Кто я?». Вы будете говорить кто вы мальчик или девочка
и называть своё имя.
- А,
вспомните и назовите, как вас ласково называет ваша мама.
Мальчики
и девочки играют.
Воспитатель: Садитесь на стульчики. Кажется,
начинается что-то интересное.
На
экране появляется видео из мультфильма «Лунтик».
Прилёт
Лунтика.
Лунтик: Вас приветствую, друзья!
Лунтиком
зовут меня.
Хочется
узнать и мне,
Как
живётся на Земле?!
Куда
я попал?
Воспитатель: Здравствуй, Лунтик! Мы все
тебя узнали! Ты попал в детский сад. Лунтик: Кто вы
такие?
Дети: Мы девочки и мальчики.
Лунтик: А чем отличаются
мальчики от девочек?
Ответы девочек и мальчиков.
Девочка и мальчик рассказывают про себя стихи.
Девочка: Чашки, ложки
разложить
И помыть тарелочки,
К платью бантики пришить
Могут наши девочки.
Мальчик: Мы Родины защитники
Мальчишки боевые!
Починим в доме мебель всю,
Ведь руки золотые.
Лунтик: Как здорово, что вы
всегда будете такими маленькими, задорными мальчиками и девочками!
Воспитатель: Нет, люди на
Земле вырастают.
Лунтик: Как это?
Воспитатель: Лунтик, у нас
есть картинки. И сейчас мальчик и девочка выстроят возрастную цепочку. Начнём с
девочки.
Дети рассказывают по картинкам последовательность возрастного и
полового развития.
Лунтик: Каждый человек живёт
отдельно от другого в своём домике?
Дети: Нет! У каждого есть
семья.
Лунтик: Что такое семья?
Дети: Мама, папа, бабушки и
дедушки.
Воспитатель: Сейчас наши
мальчики и девочки расскажут про свою семью, используя свои семейные альбомы.
Рассказ детей про семью по альбомам.
Лунтик: Как интересно! Мне
так всё понравилось, что я, наверное, останусь здесь на Земле! (снимает рюкзак, заглядывает в него). Ой, а что это случилось с вещами в моём рюкзаке? Всё
перепуталось. Я так быстро собирался даже не знаю, что у меня там, и так
стремительно летел!
Воспитатель: Мальчики и
девочки помогут тебе разобрать вещи.
Лунтик вынимает вещи и кладёт их на стол.
Мальчики и девочки раскладывают вещи по корзинкам.
Воспитатель: В твоих вещах
есть замечательные игрушки, в которые любят играть девочки.
Девочки: Это куклы!
Девочки танцуют с куклами.
Воспитатель: А многие
мальчики очень любят изображать шофёров.
Танец мальчиков «Мы - шофёры».
Воспитатель: А сейчас давайте поиграем в игру «Лишнее имя». Я буду называть ряд имён
девочек, и одно среди них будет имя мальчика, а вы должны заметить и сказать
мою ошибку.
Лунтик: Как весело с вами
играть и как многое я узнаю.
Воспитатель: Хочу предложить
вам забавные картинки. Посмотрите, на этих картинках девочки и мальчики никак
не могут разделить между собой игрушки. Нужно им помочь. Догадайтесь, как нужно
правильно раздать игрушки.
Мальчики будут помогать мальчикам, а девочки - девочкам. Вам нужно
фломастером провести линию от ребёнка к его игрушке.
На картинках изображены мальчики и кораблики, девочки и куклы.
Лунтик: Интересные картинки.
А в моём рюкзаке тоже были картинки! Я хочу подарить вам эти раскраски. Только
они все разные. Кому же мне подарить с машинками? Девочкам!
Дети: Нет, мальчикам!
Лунтик: А с принцессами?
Дети: Девочкам!
Лунтик: Какая у вас дружная
детсадовская семья! Я тоже хочу найти свою семью, свой домик! Думаю, что меня
ждут впереди большие приключения!
Воспитатель: Желаем тебе
удачи! Что мы ещё можем пожелать Лунтику?
Пожелания детей.
Воспитатель звенит колокольчиком и произносит: «Колокольчик, мой
дружок, собери детей в кружок».
Воспитатель вместе с девочками и мальчиками:
Дружно хлопнули в ладоши,
Вместе топнули ногой.
Всё, во что мы здесь играли - Мы запомнили с тобой.
Уход детей под музыку в группу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.