ООД на тему " Платье на праздник"

Конспект НОД по рисованию во второй младшей группе «Платье для куклы»

Цель: Создание условий для развития умения рисовать , нетрадиционным способом , нитками.

Задачи:

- Закрепить умение  рисовать нетрадиционным способом нитками.                                                       - Формировать представление о одежде.                                                                                                                    - Воспитывать любовь к ближнему.    

Материал: Готовые вырезанные силуэты одежды для девочек и мальчиков, гуашь, нитки.                                                                                                                                                                

Ход:  Игровая мотивация.

За дверью раздается плач.

- Что это за шум? Кто плачет за дверью? Пойду, посмотрю.

(воспитатель заносит в группу куклу)

- Да это же кукла Наташа. Что случилось с тобой, почему ты плачешь?

Кукла: Здравствуйте, дети. Я собралась идти в гости. Хочу своим подружкам подарить платье, а украсить их не успела (достает из сумочки силуэты платья и показывает детям) .

- Не плачь, Наташа, присаживайся в кресло, а мы с ребятами подумаем, чем тебе помочь. Чем мы можем помочь кукле?

- Какие материалы нам могут понадобиться?

- Ребята, посмотрите, а одно платье уже украшено (показ образца). Какими элементами украшено платье?

- Какого цвета полоски?

- Какого цвета точки?

- Как называется фигура в которой нарисованы точки?

- В каком направлении нарисованы красные полоски?

- В каком направлении нарисованы синие полоски?

- Как можно нарисовать точки в квадратах?

- Точки можно нарисовать кончиком кисти.

 Физминутка:

Это платье для Наташки —

Четыре ритмичных поворота вправо-влево, руки на поясе.

Красные горошки.

Четыре ритмичных прыжка на обеих ногах.

А на платье два кармашка,

«Рисуют» на животике два кармашка.

Спрячем в них ладошки.

Прикладывают обе ладошки к животику.

 Самостоятельная деятельность детей.

- Одно платье украшено, но остальные белые – бесцветные. Давайте украсим их. Присаживайтесь на свои места. Будем с вами модельерами – людьми, которые придумывают и рисуют одежду.

Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Рефлексия.

- Вот украшены все платья. Давайте покажем их кукле Наташе. Но прежде чем Наташа подарит их своим подругам платьям надо высохнуть. Давайте отнесём их комнату для просушки узоров (выносят работы на выставку) .

- Почему мы украшали платья?

- Каким узором украшали платья?

- Что ещё делали?

- Что понравилось делать больше всего?

- Кукле Наташи понравились наши платья, поэтому она осталась любоваться ими. А для вас приготовила маленькие сюрпризы (воспитатель раздаёт сувениры) .